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Paper Boys

Paper Boys

8.4 用户评分

影迷评论

xLI4n 7.0分

基础颜值可能每个人从生来有所不同,但优雅是可以提升整体形象的变量,很接近生活的书,看了这部剧会觉得做女生可以变得很美。

一夕十年 9.8分

Skin in the game 这部剧的英文版一播出我就放在购物车里,一直没有买,一直等到了中文版。 这部剧是继反脆弱之后的又一力作,反脆弱这部剧在描述一种不对称的伦理道德观念,即某些人的反脆弱性是建立在其他人的脆弱性上,也就是说有些人的成就背后是万骨枯。那么同样是人,生而平等,为什么我要活成你的炮灰? 我自己的收获其实很简单: 与人合作也好,一起决策什么事也好,靠谱不靠谱你要看他是不是和这件事的利益吻合,他是不是最在乎结果的那个人,如果八杆子打不着的闲杂人等,你基本上不用听他的意见了,即使他是权威。(比如买保险那些业务专业人士,即使他懂得比你多,你听他的也是上黑车) 遍历性,如果一件事明显的存在小概率事件的不可逆性,即一旦发生后果不堪设想,那么多大的收益都是可以忽略的。(比如一件事做成给你一百万,做不成砍你儿子双脚) 行胜于言,一件事情如果你不采取主动的行动,那么基本上你是不信的。主动承担那些责任,多行动起来。(我看了美国人写的毛泽东传,他有一个典型特点就是务必要把他认为对的事情办对,否则何必思考何必看剧?) 信仰,不关乎是非对错,就在乎你信不信,你信你就干,任何结果你都要接受,这比学者们去搞最终的盖棺定论要强得多。(比如书里的汉谟拉比法典,理性人都知道,没有什么房子是可能不倒的,可是法典就规定,如果房子倒了,建筑师必须死,压死多少人,你家赔多少人,这时候理性就不顶用了,就是信仰,按你认为最坚固的方式来盖房子,即使他不科学) 人际交往。先给对方一个橄榄枝(合作),如果对方也合作那是最好,如果对方是背叛,那就追着他报仇。但下一次还给他一个橄榄枝。他要愿意合作我还跟他合作。(人的关系无非两种,竞争与合作,竞争就是只能活一个,合作就是双赢,这两个要搭配起来平衡着用,力量才大) 至于塔勒布,永远都是他的脑残粉,即使知道他有一些错误,但是还是信他。信不信与对不对归根结底是不同的,难道不是吗?想想斯多葛学派的先知和汉谟拉比法典吧。

余業瑾 7.1分

基本是《Paper Boys》的延长版,Paper Boys很大程度上与娱乐至死的原因一致。前半部分讲述了儿童发展的观念,后半部分基本回到老路了,不过我觉得电视在手机的挤压下有所衰落,毕竟手机比电视多了一点假象的操控感。

海王牛 9.8分

有点聊斋的感觉,几个故事情节挺老套的,但是并不妨碍kswlkswl,还挺期待剧里的改编的。另:杜曼笙真工具人实锤

Owen 7.1分

(口水话真的有点多) 以健康而不是以减肥为目的运动和饮食才能让你真的瘦下来。 编剧有句话说的很对,减肥其实减得是心。是去除食物的过度贪恋。是唤醒自己对身体麻木的感知。 收获:开始践行之前看过的关于微习惯一书中的方法。以低标准去要求自己,反而可以超标完成所定目标。

美丽长江&黄土高坡 7.0分

這是一本值得一看的書。 吳老師用純樸的口吻,敘述起一則接一則的老故事。 也許我們身邊就存在著這樣的人,他們所經歷的曾經都會週而復始,不同的在於:善良永存!

微(韩)as流浪在外的滋味?? 9.7分

情节不错,只是悲剧结束。 高中时,白芷和林郁成了同班同学,彼时的白芷叛逆、刁蛮,是老师头疼的问题学生。一次大雨中的邂逅,林郁洞悉了白芷的伤痛,两人成了好的朋友,并考上了同一所大学,相约一起入学。入学前,林郁却得知白芷是当年轰动全城绑架案首犯的女儿,而他正是当年的受害者。林郁无法接受这样的现实,更痛恨白芷的隐瞒,与她断绝关系,远赴巴黎留学……七年后,林郁回国,他以为这七年只有他放纵不堪,未曾想她过得比他更加放纵。林郁以试香为名,忍不住靠近她,却发现了当年案件的惊天秘密,更发现了白芷身份的秘密……在白芷身处深渊,无法言说时,只有他,可给予她一方温暖。他说:“余生只想与你执手。”

vosk 7.1分

在和平年代,警察是一个牺牲率很高的职业,我们应该尊重他们,应该理解他们

雪亭 9.8分

很早就听说《Paper Boys》这部剧,因为觉得自己的情商不怎么高,所以想读一读。这部剧添加到书架上有些日子了。现在终于读完了,感觉自己收获还是很多的。         本剧一共分为了六部分:第一部分主要提出脑部情绪结构的新发现,大脑的发育,脑干组织中的杏仁管理着情绪,控制着行为。第二部分是本剧的核心内容,戈尔曼把情商概括为五个方面的能力:(1)认识自身情绪的能力;(2)妥善管理情绪的能力;(3)自我激励的能力;(4)认识他人情绪的能力;(5)管理人际关系的能力。简单点归纳成:认识自己、管理自己、激励自己、认识别人、管理别人。第三部分指出情商影响着生活的各个方面,包括婚姻家庭、工作领导管理、看病治病等方面。第四部分探讨的是父母、家庭环境对儿童情绪管理的影响。童年时期,人脑具有很强的可塑性,童年经验可以从积极的方向改变个体的气质类型。情绪能力不是天生的,可以通过正确的学习得到改善。第五部探讨的是可能面临的问题,包括抑郁、打架、酗酒、吸毒等情绪盲问题。另外学校应实施情绪教育,培养孩子的情商管理能力。          编剧从以上这六部分的描述了情商是什么以及在我们生活与工作中的重要性。对于情绪,编剧主要介绍了三种:愤怒、焦虑、抑郁在第二部分中的第五章中。本剧先阐述理论的同时用了加大量的例子来描述,更好的帮助读者理解。 下面是一些摘抄: 1、在成功人生的决定因素当中,智商最多有20%的贡献率,其余80%由其他因素决定。 2、在学校里获得高分不一定预示着成功幸福的人生。擅长处理情绪的人,在人生的任何领域都有优势。不善于控制情绪的人,常常会经历内心的斗争,其专注工作和清晰思考的能力受到破坏。 3、自我意识是对内在心理的持续关注,是自我观察,是跳出自己看自己。作为旁观者,站在自己的旁边观察自己(临在),而且保持中立。 4、管理情绪的目的是实现平衡,节制,不做激情的奴隶。没有激情的人如同荒漠,而情绪失控又是病态。 5、心存希望的人追求人生目标时比其他人更少抑郁,总体上较少焦虑,而且情绪困扰也较少。 6、同理心,即了解他人感受的能力,在人生的很多竞技场上发挥着重要的作用,从销售和管理到谈情说爱和养儿育女,再到同情关爱和政治行动。 7、一个人缺乏同理心,就不会感受到别人的痛苦。 8、调节他人情绪的能力是处理人际关系艺术的核心,这要求情绪自控力达到一定的水平,自控是减轻自身愤怒和困扰、控制冲动和兴奋能力的开端。 9、调节他人的情绪属于人际关系的艺术,必须以自我管理和同理心这两种情绪技巧的成熟为前提。