母亲就是孩子的神，创建了孩子的世界，且无所不能 一切问题的根源在于爱的缺失和错位
项目经理推荐的，看得一发不可收拾。剧集形式很吸引人，提出了很多企业IT的问题，也通过问题让人更容易了解devops的产生和作用，对于IT新手的我很实用。同时里面所提到的理论和方法，同样也适用于现实生活。看完之后又重温了下精益创业，更加深入理解了其中的内容。
终于看完这本大部头的书，前面是每天50页左右的速度，到了文革那一块速度明显是上去了。没保持匀速，心急了。接下来还要找大部头的书看，总之要慢慢看，磨磨我这急躁的性子。之前总是一有事就否定自己，这下也应该肯定肯定自己了吧！坚持每天一点，看完是迟早的事。 不知道怎么回事，虽然政治课初一就开了，似乎也学了，也记了一些东西，但是对什么是社会主义，我理解的很浅，结合自己看到的十分有限的东西，梳理梳理自己的理解。 对资本主义我是这样理解的，是一个圈子，圈子里有两种东西，一个是钱一个是物，一个顺时针流动，一个逆时针流动。载体都是人，因为人要生存离不开物，人想要物又离不开钱。物和钱的圈子因为人的存在转了起来。一切的生产都围绕着人，对于生产大家又都参与其中。人有了钱，之后也就有了物。资本主义的圈有个矛盾，为了人生产的物，物要到人手里去被用掉，但是呢钱却流动不到需要物的人的手里。钱为什么到不了？因为资本家，拥有生产资料的人想要更多的生产资料，想生产的更多。怎么提高生产力？一让人工作更多的时间，二用机器代替人。第一种方式有个问题，人就这么多，加班加点，生产出来，不会过剩吗？第二种方式，机器代替人工，钱的这条路似乎就断了，你生产东西给人用，但是呢，人没钱没法用。社会主义呢？总感觉提出了是要解决这个问题。要维持这个良性循环，物能尽其用，同时人能用上需要用的物。说是这样说，怎么实现呢？ 主席做了很多实验。主席当下之中国是否如您所愿！ 追剧的时候，看到好些人讨论，观点各异，立场也不同。几次想参与，最后都忍住了，毕竟我看的这方面资料少的可怜。脑子里的观点，也没自己去多方佐证就形成了，这样的观点就不说出来，想抛砖引玉，结果没想到拿出来一箱拉菲草，而且只有拉菲草。 必须说真话，但是真话没必要全说。看到有些内容只提了一点，估计还没有到全说的时候。 伟大的人都不合群，他只想带着他的人民前进，前进进！
什么冷读术，就是大众心里学，其实大部分人很多优点跟缺点都是相同的，只是个人成长环境不同造成了大同小异的现状，多观察，培养一点随机应变能力就行了，别又被编剧洗脑了
久闻大名的刀锋行动。关于绅士教育，我觉得对我们现在的素质教育很有启发意义。有几点我想要备注，一是他认为人应该重点掌握母语，而且语言的学习要尽早，二是他提出消遣只是由一种工作换到另一种工作，最后合适的消遣有园艺和木工。
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终于看完这本大部头的书，前面是每天50页左右的速度，到了文革那一块速度明显是上去了。没保持匀速，心急了。接下来还要找大部头的书看，总之要慢慢看，磨磨我这急躁的性子。之前总是一有事就否定自己，这下也应该肯定肯定自己了吧！坚持每天一点，看完是迟早的事。 不知道怎么回事，虽然政治课初一就开了，似乎也学了，也记了一些东西，但是对什么是社会主义，我理解的很浅，结合自己看到的十分有限的东西，梳理梳理自己的理解。 对资本主义我是这样理解的，是一个圈子，圈子里有两种东西，一个是钱一个是物，一个顺时针流动，一个逆时针流动。载体都是人，因为人要生存离不开物，人想要物又离不开钱。物和钱的圈子因为人的存在转了起来。一切的生产都围绕着人，对于生产大家又都参与其中。人有了钱，之后也就有了物。资本主义的圈有个矛盾，为了人生产的物，物要到人手里去被用掉，但是呢钱却流动不到需要物的人的手里。钱为什么到不了？因为资本家，拥有生产资料的人想要更多的生产资料，想生产的更多。怎么提高生产力？一让人工作更多的时间，二用机器代替人。第一种方式有个问题，人就这么多，加班加点，生产出来，不会过剩吗？第二种方式，机器代替人工，钱的这条路似乎就断了，你生产东西给人用，但是呢，人没钱没法用。社会主义呢？总感觉提出了是要解决这个问题。要维持这个良性循环，物能尽其用，同时人能用上需要用的物。说是这样说，怎么实现呢？ 主席做了很多实验。主席当下之中国是否如您所愿！ 追剧的时候，看到好些人讨论，观点各异，立场也不同。几次想参与，最后都忍住了，毕竟我看的这方面资料少的可怜。脑子里的观点，也没自己去多方佐证就形成了，这样的观点就不说出来，想抛砖引玉，结果没想到拿出来一箱拉菲草，而且只有拉菲草。 必须说真话，但是真话没必要全说。看到有些内容只提了一点，估计还没有到全说的时候。 伟大的人都不合群，他只想带着他的人民前进，前进进！
什么冷读术，就是大众心里学，其实大部分人很多优点跟缺点都是相同的，只是个人成长环境不同造成了大同小异的现状，多观察，培养一点随机应变能力就行了，别又被编剧洗脑了
久闻大名的刀锋行动。关于绅士教育，我觉得对我们现在的素质教育很有启发意义。有几点我想要备注，一是他认为人应该重点掌握母语，而且语言的学习要尽早，二是他提出消遣只是由一种工作换到另一种工作，最后合适的消遣有园艺和木工。