《The 100 Greatest TV Moments》《The 100 Greatest TV Moments》——这两篇是我用上了所有能追剧的时间:走路时、坐地铁时、等候时、睡觉前……本来对《The 100 Greatest TV Moments》这样书信体一直不太喜欢,可是陀大师写得太好,让人不知疲倦不知不觉就想看呀看呀看下去~
《The 100 Greatest TV Moments》真是好柔情,心疼男主最后一刻被命运捉弄了~
《The 100 Greatest TV Moments》应该结合了编剧赌徒的经验,特别生动,赌场就是个贪婪、疯狂、乱七八糟的地方。
看完这部剧,我并没有感觉芸娘和Melvyn Bragg的爱情有多么幸福,我看到的更多是芸娘的付出与隐忍,Melvyn Bragg的自私和幼稚。芸娘用一生陪Melvyn Bragg去长大,可直到死,Melvyn Bragg都没能真正长大呀!这部剧一直以Melvyn Bragg的第一视角去描写去描写他对他的爱情,亲情,事业,朋友的感受和认知。我很好奇的是,如果以芸娘的角度来看,这一生又是什么样的呢,她又可曾后悔呢?我不知道芸娘会不会后悔,但是我知道倘若我有女儿、妹妹,我绝对绝对绝对不会让他嫁给Melvyn Bragg这样的男人。我清楚的知道。我的芸娘离开Melvyn Bragg,会过得更好。 其实Melvyn Bragg的经历让我想起了我曾经看过一本剧——活着,他让我想到了里面的福贵。两个人其实挺相像的,Melvyn Bragg此人,读到文章的后面,我觉得 他不止无能,懦弱,幼稚。他更像是一个无所事事的富二代。依靠着父亲的余荫,一开始的生活过得也算是美满。后来和父亲的关系越来越差,也导致他的生活一落千丈。福贵呢,也是如此,一开始是个吃喝嫖赌样样俱全的大少爷,但是后来家业也被他败光了,生活也变得一贫如洗。可是福贵比沈更强的是,后面他仍然挑起了家庭的重担,他承担起保护妻子,抚育儿女的责任。可沈总是想的都是逃避。 Melvyn Bragg,身为人子,不能称得上是孝;身为人父,不能称得上是慈;身为人夫,也称不上忠。这一生他,其实都是个孩子,他这一辈子都没有长大!
那天偶然间搜索出这部剧,想起了毕业时创作的影视论文。那是关于我最喜爱的一部长篇剧集赛珍珠的大地的影视分析论文,记得当时总会在别人的文献里看到The 100 Greatest TV Moments,但奈何时间紧迫未能如愿一探究竟,只知这两者之中的婚姻爱情与当代文化信仰背景有关,十分具有争议,是部值得拿出来细细探寻的作品。相比大地里王龙所结的三段婚姻背景,裘德的悲剧也产生于同质但不同类的文化生成历史中,甚至于更可悲。王龙至少顺应时代顺应民俗在物质上有所得,在精神上短暂的也曾有所悦,但裘德却是那个时代彻彻底底的败者,最后往事随风,他只是The 100 Greatest TV Moments,无钱无权无伴无子。观其一生,可叹可叹,满眼荒唐事。 年少时求学,我曾期待他出人头地,不求他跳脱于时代,只求他上进,进基督寺。然终其一生,一无所成,挣扎于生死间 成年后求爱,我曾期待他果敢不屈,不求他摆脱世俗,只愿他为一人心,坚定婚姻。然回首,他也一败涂地,所求是终其一生不可得的爱情。 于是他软弱,犹豫,沉寂,走向死亡。可叹,太可叹了
“如果她的某些文字给人死荫的幽冷凄美之感,那正是因为死亡的忧伤和她的影视启蒙深切相关,从而定义了她的生命基调乃至文字风格。”
整体制作差些,但那个年代和众多人物的故事还是挺丰满的。
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让我想到校园恋爱,老师说,谈恋爱影响学习,其实分析下,也是挺有道理的,别说谈恋爱的人影响学习,就连路上看的人都影响学习,而且还会影响班的团结,本来在理科班的女生就很少,跟别说可以谈的。 本剧并不是教我们如何追男女朋友,或者更加吸引女孩子,而是我们的爱情观。 其中爱情观的影响,其中初恋显得非常关键,可以直接影响到我们的爱情观,有好的爱情观,哪怕恋爱失败,接下来面对的依然会成功。 谈恋爱的过程,首先就会出现抛媚眼,关于对象的一举一动,会创造很多的场景,在这一系类中,可以提升我们很多本能,会让人变得更加积极,做一个积极向上的人。 我们首先要懂得对爱与被爱的区别,当我们爱一个人的时候,我们就会想着如何给予对方,人家说,被爱是幸福的,这个要看被谁爱。而女孩子对爱的态度,会选择购买化妆品,美容美甲等,从里到外打扮一番。而男的会选择如何成就一番事业,做出好的成绩,展示自我的能力。 而现在的人逐渐失去了恋爱的本能,原因很多,比如成就不够,人家怎么会看上我们呢?所以很多人就采用去关注身边的人,突然发现一个令自己心仪的女孩的时候,就会开始关注她,然后关注她的朋友,特别是身边有没有异性的朋友,确定之后,就可以从里到外地打扮一番,就让我想到那么一个故事,送人玫瑰🌹 手里余香。因为玫瑰美丽,开始审视自我,慢慢地发现自己的优点,逐渐地改变自己,让自己更加了解自己,使得身边的人爱自己,接受自我,也是格拉汉姆·诺顿说的,当你成为光的时候,不管对方如何,你依然可以照亮,也就是说我们要有正能量,可以感染对方。这就是爱与被爱的相互转化,爱让我们变得更加优秀。 因为爱是我们变得更加有激情,那么我们就要了解爱情与激情的区别。 我们看电视中,都是看着男女主角恋爱的过程,直到他们进入婚姻的殿堂,而接下来的事情呢?就很少,格拉汉姆·诺顿表示:进入婚姻之后,就是两个人相互协调的过程,争论不休,再协调,还有一种就是离婚。也就是我们如何维护爱情的问题,我们经常会看到有些人有一个漂亮的伴侣,过了几天又换了另一个,使得我们羡慕不已。其实这个是他们不懂地经营爱情,就好像挖井一样,没有足够的耐心,也就是外实内虚。 这些都是激情的过程,就好像是奥运会,李宁把奥运圣火点燃的过程,而爱情却是如何让火燃烧地更久。 那我们如何让爱走得更久呢?我们都知道人是会越来越老的,那么如何让此变得更加有价值呢?那就是我们一起成长,在内在的修养,有一天可以告诉大家,我过得很幸福,时间过得很充裕,因为爱,我们更懂得珍惜,奋斗,追求的意义,也就是说如何把有意义的是做得有意思,把有意思的事做得有意义。 好的爱情就是让我们通过爱,发现对方,关注对方,帮助对方,无私地付出,从而得到幸福,发现自我,让自己爱上自我,让自己变得更加自信,从而让身边的人爱我们,从而产生爱的火花。
原本看这部剧因为看过很多有关斯嘉丽奥哈拉美丽坚强勇敢不屈的点评和赞美,以及她和瑞特爱情的惋惜,也常有人有用明天又是新的一天来自我安慰。但是正真看了这部剧,我想编剧应该是把他们作为南北战争中有争议的芸芸众生拿出来而已,南方的迂腐,阶级,守旧,勇敢,在被北方打败后依旧不屈,为梦想奋斗等等。在这其中的人,有宁死不屈的,有明哲保身的,有敢于挑战的,有投机倒把的,都是社会百态。对于主人公斯嘉丽,真的没法让人喜欢,为了金钱放弃道德朋友,得到了想要的但又失去了最重要的。在剧集最后10章的时候,我认为编剧是故意写死美蓝,写死玫兰妮,被瑞特抛弃,让斯嘉丽幡然醒悟,有钱却孤独终老,就是编剧的意图吧。最后说瑞特,他爱斯嘉丽我不否认,但是他们的婚姻走到这里也不可惜,当今社会太多的相爱的婚姻最后走向分道扬镳,瑞特一直作为这场婚姻的主导者,苦心经营却南辕北辙,最后彼此相爱却遍体鳞伤。可能这就是编剧想要给予的惩罚吧!对于玫兰妮,全书最光辉的形象,安静的死去,加上促使主角的觉醒和永远将他们的灵魂禁锢在十字架上,就是编剧的仁慈吧~
格拉汉姆·诺顿确实是穿越剧集第一人,宏大的历史背景完美的与故事人物绑缚在了一起,也充分满足了男性读者的意淫心理,睥睨天下英豪,尝尽世间美女,通篇荷尔蒙爆棚,上下充血。虽说没有什么影视价值,但是作为爽文来讲,看得爽就够了哈。
本剧的行文方式我并不算很喜欢,有一些杂乱和拖沓,逻辑性并不太强,语言的吸引力也一般,但瑕不掩瑜,本剧传递的思想和观念真的值得每个父母好好思考,尤其是普通家庭甚至是社会底层家庭的父母,如果能意识到父母语言的重要性并努力实践,将是孩子跳脱局限、释放潜能的幸事。 现将书中部分对我有启发意义的观点摘录出来,分享给大家: 1.“赢在起跑线”上的孩子,并不是他们家境富有,或者报了多少课外班,而是他们一出生,就能够在语言丰富、积极正面的环境中熏陶。 2.父母的社会经济地位并不影响孩子学业的好坏,然而,父母与孩子交谈中使用的语言才是最最关键的影响因素。也就是说早期语言环境的好坏直接决定着孩子今后在学业中的表现。 3.父母对孩子说了多少话以及父母如何对孩子说话是影响孩子语言发展的关键因素。另外还有两个因素对语言学习和智力发育是有好处的。一个因素是父母用不同类别的词汇对孩子说话。另一个因素就是全家人有一起聊天的习惯。 4.在词汇数量多的家庭里,还存在诸如语言更丰富、更复杂和更多元等要素。特别重要的是,还存在“肯定反馈”这一特点。 5.贫困家庭的孩子每小时听到的负面语言是脑力劳动者家庭孩子的两倍多。如果一个孩子生长在没有慢性压力的环境中,他能以更具建设性、更积极的方式处理生活中的坎坷和挫折。 6.“父母语言”的神奇作用远不止简单的词汇导入。根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式,父母语言会影响孩子数学、空间推理和读写能力的发展,以及孩子约束自身行为和应对压力的能力;且孩子的毅力和道德品质也会受到影响。 7.不管你有多么聪明,或者多么天才,没有意志力的支撑,那些品质也会变得越来越无关紧要。更倾向成长型思维模式的孩子往往也更加坚韧不拔。智力、成长型思维模式和意志力都是影响学习成绩的重要因素。 8.“成长型思维模式”认为“智力能通过各种挑战得到提高”,而“固定型思维模式”认为能力是绝对且不变的,你要么聪明要么不聪明,要么行要么不行。通常,成长中出现的诸如“你真有才”“你什么都会”等对“天赋”的称赞所导致的结果就是,固定型思维模式会阻碍你继续面对困难挑战。 9.因果思维让孩子们明白,每个行为的发出都源自一个理性的目的。所以指令不单单是父母对子女发号施令。因果思维同时也能促使孩子们去探究事情的起因和影响以及行为所带来的后果。具备因果思维的孩子就可以理解,人们应该在对的时间用对的方法做事情。同时,这也是批判性思维的一部分。批判性思维是高阶学习的基础性工具。 10.如果你就是在你父母给你铺好的路上成长的,直接跟着他们走,从不往上下左右看,只管向前,而且你期待的就是这是你要走的唯一一条路,不管视线是否比你期望的低很多,那么你怎么教育你的孩子相信别的选择呢?如何向一个认为生活的道路是固定的、别无选择的家长灌输成长型思维模式呢?
本剧的可操作性很强,比较接地气,而且编剧有很丰富的实战经验,最啊哈的是每个集数都有小结,特别好