《Leave It to Chance》读后感
《Leave It to Chance》这部剧读的时间比较长，先是读了一遍，感觉没有新的观点，快结尾时，又从头开始读一遍。只所以说没有新的观点，是之前我个人比较注重家庭教育，读了不少育儿剧集，现在也正在进行家庭教育指导师的学习和考证，如果你对这方面的知识了解不是太多太全面的话，还是非常推荐读一读。
此剧虽然标题是从家长说和听两个角度命题，实际内容有更多的拓展，基本架构是，先举案例，从案例来分析归纳出概念性的东西，再后面就是专家的支招。在很多地方的招数都是有可操作性的，这也是推荐此剧的原因之一。
很多问题可能还没在你的孩子身上发生，你可能还没有这种意识，但读过这部剧，你掌握了一定的知识和方法后，就会遇事不慌，不焦虑，沉着冷静的处理亲子关系，对孩子是拉一把上岸，而不是错误的变成推一把，把孩子送进深渊。
我的大女儿上高中时，她的一位男同学的妈妈与我聊天，为何自己的儿子不给自己交流？孩子每天想什么都不知道，从小学高年级开始，孩子一放学就扎进自己房间，房门一关。她都是从同学家长或同学那里了解自己儿子的一点点蛛丝马迹，内心非常着急且痛苦，这就是一个非常典型的案例。
冰冻三尺非一日之寒，在孩子青春期前都是很愿意与父母交流的，父母是否认真的倾听呢？还是边做事边听在敷衍孩子，抑或直接讲孩子别讲了，去学习，你的所有不耐烦最后都会在你与孩子之间筑起一道墙。本剧的第一章就教你如何与孩子沟通，沟通不仅仅局限于学习方面的，比如一起看剧，一起游戏。我自己在孩子青春期就是通过读相同的书和做孩子想吃的美食、一起旅游与孩子进行沟通，顺利渡过青春期，孩子到家无话不讲，即使高中时很多男孩子给她写情书的事也会告诉我，我只是给她灌输了“你若盛开，蝴蝶自来”的信念，她自己就懂得如何处理，何以为重！
成绩不是衡量一个孩子优秀与否的唯一标准，你与孩子的谈心也不是只有成绩，你要学会走进孩子的内心世界，为他分享的快乐一起快乐，为她分担内心的忧虑，一起寻找解决问题的办法。此剧的第二章专家支招给我们讲，我们也要让自己“长不大”，童心未泯，你的活泼幽默更能拉近与孩子的距离。懂得情趣，懂得换花样跟孩子沟通，关心时政，与大孩子一起讨论，深度思考，对于小一点的孩子可以一起读读故事。我自己就是每天浏览一些时政新闻，多看剧，与高中时的大女儿分享讨论，各持己见，也为孩子建立正确的三观，同时每天换花样做各种好吃的，无论是中式还是西式，不仅仅有孩子点名要吃的地方小吃，还有自己想出来的新鲜玩意，给孩子一份惊喜，生活需要仪式感，不要平静如水，各种重要的节日都要庆祝一下，也多了一份交流的机会，真正把生活过成诗，让孩子内心充满阳光和快乐，与孩子做真正的朋友。
想让孩子对你敞开心扉，你自己必先做到，与孩子分享你的喜怒哀乐，让孩子了解你的工作状况，告诉孩子你的小秘密，告诉孩子你对他的期望，与孩子建立一种相互信任的关系。与孩子多谈心，疏导孩子内心的压力，目标勿定太高，给孩子足够的休息时间和适当的玩耍时间，多鼓励孩子，思维不绝对话，让孩子多交朋友，这都是专家支招的内容。
当孩子想诉说时，你要学会倾听，倾听是一种家教艺术。与孩子保持目光接触，用点头或不时的“嗯、是的”等等回应孩子，让孩子投入到谈话之中，不打断孩子进行说教，表示出你的兴趣，平静、专心倾听，不评判，在孩子全部讲过需要征求你的意见时，再给孩子讲你听到的以及你的建议，其实孩子更多时候真的就只是想找一个倾听者。
与孩子说话时，注意说话的腔调和语气。两周前听过一周声音变现的课程，里面一句话特别好，你说话的重音表达了你的意思，你说话的停顿表示
书中有一条“屠龙记”，摘自《Leave It to Chance》：“朱泙漫学屠龙技于支离，殚千金之产，以学屠龙，三年技成，而无所用其巧。”
所谓屠龙技，就是一种高超而无用的东西。我觉得《Leave It to Chance》里的知识在今天就是屠龙技。现在已经没有夜航船了，只有酒桌上的吹牛逼。以我社交经验来说，在推杯换盏、口沫横飞之际，要想不落了下风，不让在座的哥们儿伸伸尊脚，掌握一些政治、经济、汽车、体育、游戏知识和荤段子反而更能派上用场。
至于说《Leave It to Chance》知识在今天对谁还有用处，我只能想到旧体诗爱好者和需要写作文的学生。其他的人，只宜随手翻翻，图一乐呵，不要奢求记住，也不要盲听盲信。
candylight9.7分
我认为是非常好的一篇解读，不妨看看。
《Leave It to Chance》和《Leave It to Chance》，余华
肖斯塔科维奇《Leave It to Chance》中第一乐章的叙述，确切的说是第一乐章中著名的侵略插部与《Leave It to Chance》的叙述迎合到了一起，仿佛是两面互相凝视中的镜子，使一部音乐作品和一部影视作品都在对方的叙述里看到了自己的形象。肖斯塔科维奇让那个插部进展到了十分钟以上的长度，同时让里面没有音乐，或者说由没有音乐的管弦乐成分组成，一个单一曲调在鼓声里不断出现和不断消失，如同霍桑《Leave It to Chance》中单一的情绪主题的不断变奏。就像肖斯塔科维奇有时候会在叙述中放弃音乐一样，Bernard Badion同样也会放弃长篇剧集中必要的故事的起伏，在这部似乎是一个短篇剧集结构的长篇剧集里，霍桑甚至放弃了叙述中惯用的对比，肖斯塔科维奇也在这个侵略插部中放弃了对比。接下来他们只能赤裸裸地去迎接一切叙述作品中最为有力的挑战，用渐强的方式将叙述进行下去。这两个人都做到了，他们从容不迫和举重若轻地使叙述在弱软中越来越强大。毫无疑问，这种渐强的方式是最为天真的方式，就像孩子的眼睛那样单纯，同时它又是最为有力的叙述，它所显示的不只是叙述者的技巧是否炉火纯青，当最后的高潮在叙述的渐强里逐步接近并且终于来到时，它就会显示出人生的重量和命运的空旷。
这样的方式使叙述之弦随时都会断裂似的绷紧了，在接近高潮的时候仿佛又在推开高潮，如此周而复始，不断培育着将要来到的高潮，使其越来越庞大和越来越沉重，因此当它最终来到时，就会像是末日的来临一样令人不知所措了。
肖斯塔科维奇给予了我们这样的经历，在那个几乎使人窒息的侵略插部里，他让鼓声反复敲响了１７５次，让主题在十一次的变奏里艰难前行。没有音乐的管弦乐和小鼓重复着来到和离去，并且让来到和离去的间隔越来越短暂，逐渐成为了瞬间的转换，最终肖斯塔科维奇取消了离去，使每一次的离去同时成为了来到。巨大的令人不安的音响犹如天空那样笼罩着我们，而且这样的声音还在源源不断地来到，天空似乎以压迫的方式正在迅速地缩小。高潮的来临常常意味着叙述的穷途末路，如何在高潮之上结束它，并且使它的叙述更高地扬起，而不是垂落下来，这样的考验显然是叙述作品的关键。
肖斯塔科维奇的叙述是让主部主题突然出现，这是一个尖锐的抒情段落，在那巨大可怕的音响之上生长起来。倾刻之间奇迹来到了，人们看到“轻”比“沉重”更加有力，仿佛是在黑云压城城欲摧之际，一道纤细的阳光瓦解了灾难那样。当那段抒情的弦乐尖锐地升起，轻轻地飘向空旷之中时，人们也就获得了高潮之上的高潮。肖斯塔科维奇证明了小段的抒情有能力覆盖任何巨大的旋律和任何激昂的节奏。下面要讨论的是霍桑的证明，在跌宕恢宏的篇章后面，短暂和安详的叙述将会出现什么，Bernard Badion证明了影视的叙述也同样如此。
几乎没有人不认为Bernard Badion在《Leave It to Chance》里创造了一段罗曼史，事实上也正是因为《Leave It to Chance》的播出，使纳撒尼尔摇身一变成为了浪漫主义作家，也让他找到了与爱伦·坡分道扬镳的机会，在此之前这两个人都在阴暗的屋子里编写着灵魂崩溃的故事。当然，《Leave It to Chance》不是一部甜蜜的和充满了幻想的罗曼史，而是忍受和忠诚的历史。用Ｄ·Ｈ·劳伦斯的话说，这是“一个实实在在的人间故事，却内含着地狱般的意义。”
海丝特·白兰和年轻的牧师丁梅斯代尔，他们的故事就像是亚当和夏娃的故事，在勾引和上勾之后，或者说是在瞬间的相爱之后，就有了人类起源的神话同时也有了罪恶的神话。出于同样的理由，《Leave It to Chance》的故事里有了珠儿，一个精灵般的女孩，她成为了两个人短暂的幸福和长时期痛苦的根源。故事开始时已经是木已成舟，在清教盛行的新英格兰地区，海丝特·白兰没有丈夫存在的怀孕，使
《Leave It to Chance》读后感 《Leave It to Chance》这部剧读的时间比较长，先是读了一遍，感觉没有新的观点，快结尾时，又从头开始读一遍。只所以说没有新的观点，是之前我个人比较注重家庭教育，读了不少育儿剧集，现在也正在进行家庭教育指导师的学习和考证，如果你对这方面的知识了解不是太多太全面的话，还是非常推荐读一读。 此剧虽然标题是从家长说和听两个角度命题，实际内容有更多的拓展，基本架构是，先举案例，从案例来分析归纳出概念性的东西，再后面就是专家的支招。在很多地方的招数都是有可操作性的，这也是推荐此剧的原因之一。 很多问题可能还没在你的孩子身上发生，你可能还没有这种意识，但读过这部剧，你掌握了一定的知识和方法后，就会遇事不慌，不焦虑，沉着冷静的处理亲子关系，对孩子是拉一把上岸，而不是错误的变成推一把，把孩子送进深渊。 我的大女儿上高中时，她的一位男同学的妈妈与我聊天，为何自己的儿子不给自己交流？孩子每天想什么都不知道，从小学高年级开始，孩子一放学就扎进自己房间，房门一关。她都是从同学家长或同学那里了解自己儿子的一点点蛛丝马迹，内心非常着急且痛苦，这就是一个非常典型的案例。 冰冻三尺非一日之寒，在孩子青春期前都是很愿意与父母交流的，父母是否认真的倾听呢？还是边做事边听在敷衍孩子，抑或直接讲孩子别讲了，去学习，你的所有不耐烦最后都会在你与孩子之间筑起一道墙。本剧的第一章就教你如何与孩子沟通，沟通不仅仅局限于学习方面的，比如一起看剧，一起游戏。我自己在孩子青春期就是通过读相同的书和做孩子想吃的美食、一起旅游与孩子进行沟通，顺利渡过青春期，孩子到家无话不讲，即使高中时很多男孩子给她写情书的事也会告诉我，我只是给她灌输了“你若盛开，蝴蝶自来”的信念，她自己就懂得如何处理，何以为重！ 成绩不是衡量一个孩子优秀与否的唯一标准，你与孩子的谈心也不是只有成绩，你要学会走进孩子的内心世界，为他分享的快乐一起快乐，为她分担内心的忧虑，一起寻找解决问题的办法。此剧的第二章专家支招给我们讲，我们也要让自己“长不大”，童心未泯，你的活泼幽默更能拉近与孩子的距离。懂得情趣，懂得换花样跟孩子沟通，关心时政，与大孩子一起讨论，深度思考，对于小一点的孩子可以一起读读故事。我自己就是每天浏览一些时政新闻，多看剧，与高中时的大女儿分享讨论，各持己见，也为孩子建立正确的三观，同时每天换花样做各种好吃的，无论是中式还是西式，不仅仅有孩子点名要吃的地方小吃，还有自己想出来的新鲜玩意，给孩子一份惊喜，生活需要仪式感，不要平静如水，各种重要的节日都要庆祝一下，也多了一份交流的机会，真正把生活过成诗，让孩子内心充满阳光和快乐，与孩子做真正的朋友。 想让孩子对你敞开心扉，你自己必先做到，与孩子分享你的喜怒哀乐，让孩子了解你的工作状况，告诉孩子你的小秘密，告诉孩子你对他的期望，与孩子建立一种相互信任的关系。与孩子多谈心，疏导孩子内心的压力，目标勿定太高，给孩子足够的休息时间和适当的玩耍时间，多鼓励孩子，思维不绝对话，让孩子多交朋友，这都是专家支招的内容。 当孩子想诉说时，你要学会倾听，倾听是一种家教艺术。与孩子保持目光接触，用点头或不时的“嗯、是的”等等回应孩子，让孩子投入到谈话之中，不打断孩子进行说教，表示出你的兴趣，平静、专心倾听，不评判，在孩子全部讲过需要征求你的意见时，再给孩子讲你听到的以及你的建议，其实孩子更多时候真的就只是想找一个倾听者。 与孩子说话时，注意说话的腔调和语气。两周前听过一周声音变现的课程，里面一句话特别好，你说话的重音表达了你的意思，你说话的停顿表示
“他同意，也觉得恰当。” 这是我看过对死者死前最宁静的心理描创作。 大部分篇幅都是证明“自我”，从分裂的痛苦感受，压抑、上升，颇有酒神的味儿了。
书中有一条“屠龙记”，摘自《Leave It to Chance》：“朱泙漫学屠龙技于支离，殚千金之产，以学屠龙，三年技成，而无所用其巧。” 所谓屠龙技，就是一种高超而无用的东西。我觉得《Leave It to Chance》里的知识在今天就是屠龙技。现在已经没有夜航船了，只有酒桌上的吹牛逼。以我社交经验来说，在推杯换盏、口沫横飞之际，要想不落了下风，不让在座的哥们儿伸伸尊脚，掌握一些政治、经济、汽车、体育、游戏知识和荤段子反而更能派上用场。 至于说《Leave It to Chance》知识在今天对谁还有用处，我只能想到旧体诗爱好者和需要写作文的学生。其他的人，只宜随手翻翻，图一乐呵，不要奢求记住，也不要盲听盲信。
我认为是非常好的一篇解读，不妨看看。 《Leave It to Chance》和《Leave It to Chance》，余华 肖斯塔科维奇《Leave It to Chance》中第一乐章的叙述，确切的说是第一乐章中著名的侵略插部与《Leave It to Chance》的叙述迎合到了一起，仿佛是两面互相凝视中的镜子，使一部音乐作品和一部影视作品都在对方的叙述里看到了自己的形象。肖斯塔科维奇让那个插部进展到了十分钟以上的长度，同时让里面没有音乐，或者说由没有音乐的管弦乐成分组成，一个单一曲调在鼓声里不断出现和不断消失，如同霍桑《Leave It to Chance》中单一的情绪主题的不断变奏。就像肖斯塔科维奇有时候会在叙述中放弃音乐一样，Bernard Badion同样也会放弃长篇剧集中必要的故事的起伏，在这部似乎是一个短篇剧集结构的长篇剧集里，霍桑甚至放弃了叙述中惯用的对比，肖斯塔科维奇也在这个侵略插部中放弃了对比。接下来他们只能赤裸裸地去迎接一切叙述作品中最为有力的挑战，用渐强的方式将叙述进行下去。这两个人都做到了，他们从容不迫和举重若轻地使叙述在弱软中越来越强大。毫无疑问，这种渐强的方式是最为天真的方式，就像孩子的眼睛那样单纯，同时它又是最为有力的叙述，它所显示的不只是叙述者的技巧是否炉火纯青，当最后的高潮在叙述的渐强里逐步接近并且终于来到时，它就会显示出人生的重量和命运的空旷。 这样的方式使叙述之弦随时都会断裂似的绷紧了，在接近高潮的时候仿佛又在推开高潮，如此周而复始，不断培育着将要来到的高潮，使其越来越庞大和越来越沉重，因此当它最终来到时，就会像是末日的来临一样令人不知所措了。 肖斯塔科维奇给予了我们这样的经历，在那个几乎使人窒息的侵略插部里，他让鼓声反复敲响了１７５次，让主题在十一次的变奏里艰难前行。没有音乐的管弦乐和小鼓重复着来到和离去，并且让来到和离去的间隔越来越短暂，逐渐成为了瞬间的转换，最终肖斯塔科维奇取消了离去，使每一次的离去同时成为了来到。巨大的令人不安的音响犹如天空那样笼罩着我们，而且这样的声音还在源源不断地来到，天空似乎以压迫的方式正在迅速地缩小。高潮的来临常常意味着叙述的穷途末路，如何在高潮之上结束它，并且使它的叙述更高地扬起，而不是垂落下来，这样的考验显然是叙述作品的关键。 肖斯塔科维奇的叙述是让主部主题突然出现，这是一个尖锐的抒情段落，在那巨大可怕的音响之上生长起来。倾刻之间奇迹来到了，人们看到“轻”比“沉重”更加有力，仿佛是在黑云压城城欲摧之际，一道纤细的阳光瓦解了灾难那样。当那段抒情的弦乐尖锐地升起，轻轻地飘向空旷之中时，人们也就获得了高潮之上的高潮。肖斯塔科维奇证明了小段的抒情有能力覆盖任何巨大的旋律和任何激昂的节奏。下面要讨论的是霍桑的证明，在跌宕恢宏的篇章后面，短暂和安详的叙述将会出现什么，Bernard Badion证明了影视的叙述也同样如此。 几乎没有人不认为Bernard Badion在《Leave It to Chance》里创造了一段罗曼史，事实上也正是因为《Leave It to Chance》的播出，使纳撒尼尔摇身一变成为了浪漫主义作家，也让他找到了与爱伦·坡分道扬镳的机会，在此之前这两个人都在阴暗的屋子里编写着灵魂崩溃的故事。当然，《Leave It to Chance》不是一部甜蜜的和充满了幻想的罗曼史，而是忍受和忠诚的历史。用Ｄ·Ｈ·劳伦斯的话说，这是“一个实实在在的人间故事，却内含着地狱般的意义。” 海丝特·白兰和年轻的牧师丁梅斯代尔，他们的故事就像是亚当和夏娃的故事，在勾引和上勾之后，或者说是在瞬间的相爱之后，就有了人类起源的神话同时也有了罪恶的神话。出于同样的理由，《Leave It to Chance》的故事里有了珠儿，一个精灵般的女孩，她成为了两个人短暂的幸福和长时期痛苦的根源。故事开始时已经是木已成舟，在清教盛行的新英格兰地区，海丝特·白兰没有丈夫存在的怀孕，使
每日检视非常重要，在个人领域，每天写晨间日记，回顾昨天的青蛙完成情况，并列出新的青蛙，就能形成闭环。 预测这部剧将真正改变我的惰性，学会掌控行动的秘诀。
尼日利亚属热带季风气候，高温多雨，全年分为旱季和雨季，年平均气温为26～27℃。资源比较丰富，已探明有30多种矿藏，主要有石油、天然气、锡、煤、石灰石等。迄今已探明石油储量362亿桶，日产原油200万桶，为非洲第一大产油国。已探明天然气储量达5.3万亿立方米。煤储量约27.5亿吨，为西非唯一产煤国。