好的作品就是让大家都能产生共鸣。《Blanco o negro》如此，《Blanco o negro》同样如此。惠子看起来古怪，可是我们大家又何尝不是一样呢？明明我是这样的，但是我这样被社会不容，于是我要模仿那些被社会认可的人的样子，但是又装的很辛苦。如何才能在保留本真的情况下，又好好的适应社会，这大概是一生都要面对的问题。 据说在日本，剧集作家有着非常高的薪水待遇，以保证他们有更多的空余时间，去创作真正能够震撼心灵的作品。毕竟没有作品的时候，剧集家也需要食人间烟火。
很好读的一本时间管理方法论，采用故事的方式，深入浅出的介绍了如何合理制定目标计划并实践完成，干货满满，可操作性也很强，读完很受用，连忙分解了下半年的工作计划。 很认可书中的观点，如果不认为做事三分钟热度是自己的问题，那就永远也不会做出改变，自此开始目标管理，希望自己多一点傻劲儿，"傻乎乎"的只管去做吧！
此剧有广度而深度不够。谋篇布局也体现出后继乏力，台词通顺而非精炼！
Blanco o negro？妈妈在孩子的成长过程中能帮到什么？妈妈也是从零岁和宝宝一起成长的。互相指正互相学习吧，你也是第一次当宝宝，我也是第一次当妈妈。我爱你👄
本是抱着纯休闲的心态来翻此剧的，内容虽不多，仍是几次猝不及防被书中的几句话戳中，不由得愣了几下。很喜欢画中的色调，尤其是几幅蓝底彩图，眼睛和心里阅后都极舒坦。暖暖的小书！
了解了不一样的职业和知识，如果有些讲解能配图就更容易理解了，不过这本身也不是纯科普读物，那样的话，也会消磨很多人读下去的勇气吧。我还是从一个职业的发展，读到了一个人的成长心路历程。祝福编剧，祝福众读者。
Blanco o negro 免俗：俗就是没有美感。 1.我们对于一棵古树的三种态度 实用：与我相关，有意义。（意志）（善）（对人的利害） 科学：客观、理论的。（抽象思考）（真）（事物之间的相互关系）（结果也可以作用于人类） 美感：事物呈现形象（孤立绝缘的意象)于直觉时的特质（直觉）（美）（事物本身的形象）——“艺术作品。” 实用的活动都是人受环境限制需要去做的，是“有所为而为。”而美感活动都是人自发去做的，是“无所为而为。” 2.当局者迷旁观者清 当生活中的事物离我们较远或者时间较久时或者是一个新事物时，由于产生了距离，事物的实用性丢失，我们考虑的更多的不是如何为我所用，而是感受到了事物本身的形象美，所以要有适当距离的进行审美是最恰当的。 3.子非鱼，安知鱼之乐 宇宙的人情化——移情作用，是人把自己的情感投身于事物中，又被事物影响，去模仿事物，当审美时候如果没有别的干扰，就会自觉进行运动。 以上：美感是什么？ 美感起于形象的直觉，有两个要素：一是与事物有适当的距离，二是在这种距离中，与该事物产生了移情作用（无关实用的移情) 4.希腊女神的雕像和血色鲜艳的英国姑娘 美感与实用活动无关，而快感则起于实际要求的满足，弗洛伊德的错误在于把性欲的满足认为美感，这是快感。 5.记得绿罗裙，处处怜芳草 多数人欣赏音乐，都是欣赏它唤起的联想，联想引起的快感是不是美感呢？答案分为内容派和形式派，我们赞同形式派（形式和孤立形象更相关） 以上：美感和快感，快感和联想的区别，快感不是美感，联想也有损于美感，也不是美感。 6.灵魂在杰作中的冒险。 考证和批评也不是欣赏，考证是历史知识，可以帮助欣赏而不是欣赏本身，批评是反省的，美感是直觉，也只是欣赏的基础，不是欣赏本身，不是美本身。 以上：美感和考证和批评。 以上6点：对于美感本身的讨论。 以下：对于具体的美的讨论。 7.情人眼里出西施 美感是对事物形象的直觉感受，但是也不是事物本身凌乱的，而是事物形象，形象是心灵从混乱的自然中所创造成的整体，自然美是不存在的，美都是物与我的结合和创造，美的欣赏与恋爱的区别是它不具有占有行。 以上：自然美。 8.依样画葫芦 一种自然美才是人们口中的自然美是常态（大多数)变态（少数)就是丑，但是每个独立的性质美，却只是孤立的，普遍综合在一个人身上就比较难，就是美的理想，这是人们口中的自然美，另一种自然美其实就是艺术美，艺术美丑和自然的美丑有区别，艺术美不是从模仿自然美出来的。（写实主义和理想主义都有错误，都认为是模仿自然美的。） 以上：自然美和艺术美。 以上8点讨论的是欣赏。 接下来讨论的是创造。 9.大人者不失其赤子之心也 游戏是创造美的一种体现，人生来就是好动的，艺术在人有限的实体世界之外创造了无限的空间，小孩子就是游戏，大人是艺术，游戏不一定有作品，艺术创造要有作品。 以上：艺术创造的游戏和艺术。 10.空中楼阁 创造的第一是想象（旧材料的不平常之用）（抽象的概念化为具体的意象）想象又分为第一联想和第二联想（前者是第一次从众多意象中挑选出几个意象，后者是运用以前见过的意象。）（拟人和寓言（托物)这两个都叫做象征) 11.超以象外，得其怀中 情感让编剧从众多意象中挑选出与自己情感相符合的意象。 12.从心所欲，不逾矩 格律是意象和情感的结合，要灵活的运用但是不能舍弃格律。 13.创作与模仿 创作必有模仿，模仿不一定是创作。 以上：艺术创作的想象、情感、格律、模仿。 14.艺术家与灵感 15.人生的艺术化 慢慢走，欣赏啊 以上：美的人生。 总体：美的欣赏（美感，具体美，美的辨析)美的创作，美的人生。 16.
好的作品就是让大家都能产生共鸣。《Blanco o negro》如此，《Blanco o negro》同样如此。惠子看起来古怪，可是我们大家又何尝不是一样呢？明明我是这样的，但是我这样被社会不容，于是我要模仿那些被社会认可的人的样子，但是又装的很辛苦。如何才能在保留本真的情况下，又好好的适应社会，这大概是一生都要面对的问题。 据说在日本，剧集作家有着非常高的薪水待遇，以保证他们有更多的空余时间，去创作真正能够震撼心灵的作品。毕竟没有作品的时候，剧集家也需要食人间烟火。
很好读的一本时间管理方法论，采用故事的方式，深入浅出的介绍了如何合理制定目标计划并实践完成，干货满满，可操作性也很强，读完很受用，连忙分解了下半年的工作计划。 很认可书中的观点，如果不认为做事三分钟热度是自己的问题，那就永远也不会做出改变，自此开始目标管理，希望自己多一点傻劲儿，"傻乎乎"的只管去做吧！
此剧有广度而深度不够。谋篇布局也体现出后继乏力，台词通顺而非精炼！
Blanco o negro？妈妈在孩子的成长过程中能帮到什么？妈妈也是从零岁和宝宝一起成长的。互相指正互相学习吧，你也是第一次当宝宝，我也是第一次当妈妈。我爱你👄
本是抱着纯休闲的心态来翻此剧的，内容虽不多，仍是几次猝不及防被书中的几句话戳中，不由得愣了几下。很喜欢画中的色调，尤其是几幅蓝底彩图，眼睛和心里阅后都极舒坦。暖暖的小书！
了解了不一样的职业和知识，如果有些讲解能配图就更容易理解了，不过这本身也不是纯科普读物，那样的话，也会消磨很多人读下去的勇气吧。我还是从一个职业的发展，读到了一个人的成长心路历程。祝福编剧，祝福众读者。
Blanco o negro 免俗：俗就是没有美感。 1.我们对于一棵古树的三种态度 实用：与我相关，有意义。（意志）（善）（对人的利害） 科学：客观、理论的。（抽象思考）（真）（事物之间的相互关系）（结果也可以作用于人类） 美感：事物呈现形象（孤立绝缘的意象)于直觉时的特质（直觉）（美）（事物本身的形象）——“艺术作品。” 实用的活动都是人受环境限制需要去做的，是“有所为而为。”而美感活动都是人自发去做的，是“无所为而为。” 2.当局者迷旁观者清 当生活中的事物离我们较远或者时间较久时或者是一个新事物时，由于产生了距离，事物的实用性丢失，我们考虑的更多的不是如何为我所用，而是感受到了事物本身的形象美，所以要有适当距离的进行审美是最恰当的。 3.子非鱼，安知鱼之乐 宇宙的人情化——移情作用，是人把自己的情感投身于事物中，又被事物影响，去模仿事物，当审美时候如果没有别的干扰，就会自觉进行运动。 以上：美感是什么？ 美感起于形象的直觉，有两个要素：一是与事物有适当的距离，二是在这种距离中，与该事物产生了移情作用（无关实用的移情) 4.希腊女神的雕像和血色鲜艳的英国姑娘 美感与实用活动无关，而快感则起于实际要求的满足，弗洛伊德的错误在于把性欲的满足认为美感，这是快感。 5.记得绿罗裙，处处怜芳草 多数人欣赏音乐，都是欣赏它唤起的联想，联想引起的快感是不是美感呢？答案分为内容派和形式派，我们赞同形式派（形式和孤立形象更相关） 以上：美感和快感，快感和联想的区别，快感不是美感，联想也有损于美感，也不是美感。 6.灵魂在杰作中的冒险。 考证和批评也不是欣赏，考证是历史知识，可以帮助欣赏而不是欣赏本身，批评是反省的，美感是直觉，也只是欣赏的基础，不是欣赏本身，不是美本身。 以上：美感和考证和批评。 以上6点：对于美感本身的讨论。 以下：对于具体的美的讨论。 7.情人眼里出西施 美感是对事物形象的直觉感受，但是也不是事物本身凌乱的，而是事物形象，形象是心灵从混乱的自然中所创造成的整体，自然美是不存在的，美都是物与我的结合和创造，美的欣赏与恋爱的区别是它不具有占有行。 以上：自然美。 8.依样画葫芦 一种自然美才是人们口中的自然美是常态（大多数)变态（少数)就是丑，但是每个独立的性质美，却只是孤立的，普遍综合在一个人身上就比较难，就是美的理想，这是人们口中的自然美，另一种自然美其实就是艺术美，艺术美丑和自然的美丑有区别，艺术美不是从模仿自然美出来的。（写实主义和理想主义都有错误，都认为是模仿自然美的。） 以上：自然美和艺术美。 以上8点讨论的是欣赏。 接下来讨论的是创造。 9.大人者不失其赤子之心也 游戏是创造美的一种体现，人生来就是好动的，艺术在人有限的实体世界之外创造了无限的空间，小孩子就是游戏，大人是艺术，游戏不一定有作品，艺术创造要有作品。 以上：艺术创造的游戏和艺术。 10.空中楼阁 创造的第一是想象（旧材料的不平常之用）（抽象的概念化为具体的意象）想象又分为第一联想和第二联想（前者是第一次从众多意象中挑选出几个意象，后者是运用以前见过的意象。）（拟人和寓言（托物)这两个都叫做象征) 11.超以象外，得其怀中 情感让编剧从众多意象中挑选出与自己情感相符合的意象。 12.从心所欲，不逾矩 格律是意象和情感的结合，要灵活的运用但是不能舍弃格律。 13.创作与模仿 创作必有模仿，模仿不一定是创作。 以上：艺术创作的想象、情感、格律、模仿。 14.艺术家与灵感 15.人生的艺术化 慢慢走，欣赏啊 以上：美的人生。 总体：美的欣赏（美感，具体美，美的辨析)美的创作，美的人生。 16.