想着我要不要写点评的，然后一想，那就写下一点，表示我看过这部剧了吧！首先，能够开始gap year真的需要勇气，放下一些东西的，编剧很厉害，想试问下 如果自己一个人 会选择gap year嘛？本剧从印度开始，然后是缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南，最后回到中国！每个国家有每个国家的不同，有他们自己的独特，对于印度，因为听的多了，那里的脏乱差，所以也没有多觉得惊奇，可能只有当下去感受的时候，才能体会编剧那份感受；缅甸政府的政权，也是从你书中才得知，极权主义真的让人可怕；泰国我是去过普吉和曼谷的，能体会到编剧说得那种大都市，海边也是很有意思的；越南，真的很像中国的感觉，虽然没过去，也是会想去的地方。最终回到了中国，云南和西藏，我都去过，说到西藏，我是今天十月才去的，那里的藏传佛教，参观寺庙的时候有所了解，编剧说到雪顿节的晒佛，简直感动到我了！看得我鸡皮疙瘩都起来了。 编剧可以用文字真实地表达出自己所见、所想，当下的感受，或者后来的思考，都让我觉得值得学习。还有特别说明的编剧去参加的十天内观禅修，我也好想去体验一把，有机会一定去的！ 自己的心灯点亮了，才会被别人找到，或者是找到另外一个心灯点亮的人，愿每人心中都有独角兽！🦄～我相信
【2022.2.3】 也许是自己经历的太少，有些事自己在读的时候并不能做到感同身受，只是读了一遍，就写下一些自己的看法吧。 就因为别人曾做过恶，以后自己便以偏见的态度对待着他，有些人生下来并没有错，只因他生在了一个人们一直带有偏见的地方，对待他们做的任何事人们总是带有偏见的去批判着他们，说起偏见，自己也曾带有偏见去对待过一些人，或是因为别人说老师眼里说的差生或是因为她没自己优秀，就会对他们带有一种偏见的态度，可现在想了一想，人生而平等，每人都有自己的优缺点，不应该带着一种偏见的眼神去对待身边的人，我们生在哪里这并不是自己所能决定的，有时候他经历过什么我们并不知道，不应该对别人的事指手画脚的，就如剧集中的汤姆吧，他是黑人，就因为人们对黑人的偏见，在审理他的案件时，人们不管他做过什么事，就因为对黑人的偏见，案件败了，他善良且并没有做过恶事，可最后死了，就这样一个善良的人确因为人们的偏见死了。 这本剧集中印象给我最深的就是阿迪克斯，他总是用自己的行为影响着自己的孩子，用他的方式对待着他的孩子，在孩子们的成长过程中，阿迪克斯更是出色。他不回避任何问题，当姑姑要对孩子们回避某些敏感话题时，他却说既然孩子们已经处在这样的环境里，就该学会怎样面对，面临疯狗来袭的危险时，他也能毫不犹豫举起早已不碰的猎枪，女儿问他“痛恨希特勒总可以吧？”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。他对待每件事都用自己的态度去正确的教育着自己的孩子们，这样的关系很好，在孩子和父亲之间像朋友一样，他爱着他们，孩子也爱着他，这样的教育方式值得去借鉴。
易先生不愧是大才子，博闻广记，这一册终于聚焦中国史，材料十分丰富，台词流畅有趣。学影视的创作的历史有其特色。
娓娓道来的清澈语句明晰了“美”这个字，确认过是写不出来的文字，这就是我等与大家之差距
我决定，不在追了，越追越没意思，所以只能放弃，不好意思了鱼人，希望你能在第三次世界大战之前完成本作。看好你哦鱼人，加油。
有些颠覆的感觉，美国≠华尔街的光鲜亮丽。像纪录片。“前排人”和“后排人”的区分在不同国家都有共鸣
我们的世界潮涨潮落，并无恒常。无论是怎样的奋斗和成功，无论何等的痛苦和磨砺，都会很快渗入浪涛中，就像水墨颜料泼洒在纸上。
育人要正直善良，好有好报。不以物辨人，不以貌取人，天地自然，大道至上。
关于数学教育的不错的书，错误才能刺激大脑发育，将数学问题可视化，解释答案的推理过程和答案的意义对于数学思维的养成至关重要，从僵固式思维转变为成长式思维
想着我要不要写点评的，然后一想，那就写下一点，表示我看过这部剧了吧！首先，能够开始gap year真的需要勇气，放下一些东西的，编剧很厉害，想试问下 如果自己一个人 会选择gap year嘛？本剧从印度开始，然后是缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南，最后回到中国！每个国家有每个国家的不同，有他们自己的独特，对于印度，因为听的多了，那里的脏乱差，所以也没有多觉得惊奇，可能只有当下去感受的时候，才能体会编剧那份感受；缅甸政府的政权，也是从你书中才得知，极权主义真的让人可怕；泰国我是去过普吉和曼谷的，能体会到编剧说得那种大都市，海边也是很有意思的；越南，真的很像中国的感觉，虽然没过去，也是会想去的地方。最终回到了中国，云南和西藏，我都去过，说到西藏，我是今天十月才去的，那里的藏传佛教，参观寺庙的时候有所了解，编剧说到雪顿节的晒佛，简直感动到我了！看得我鸡皮疙瘩都起来了。 编剧可以用文字真实地表达出自己所见、所想，当下的感受，或者后来的思考，都让我觉得值得学习。还有特别说明的编剧去参加的十天内观禅修，我也好想去体验一把，有机会一定去的！ 自己的心灯点亮了，才会被别人找到，或者是找到另外一个心灯点亮的人，愿每人心中都有独角兽！🦄～我相信
【2022.2.3】 也许是自己经历的太少，有些事自己在读的时候并不能做到感同身受，只是读了一遍，就写下一些自己的看法吧。 就因为别人曾做过恶，以后自己便以偏见的态度对待着他，有些人生下来并没有错，只因他生在了一个人们一直带有偏见的地方，对待他们做的任何事人们总是带有偏见的去批判着他们，说起偏见，自己也曾带有偏见去对待过一些人，或是因为别人说老师眼里说的差生或是因为她没自己优秀，就会对他们带有一种偏见的态度，可现在想了一想，人生而平等，每人都有自己的优缺点，不应该带着一种偏见的眼神去对待身边的人，我们生在哪里这并不是自己所能决定的，有时候他经历过什么我们并不知道，不应该对别人的事指手画脚的，就如剧集中的汤姆吧，他是黑人，就因为人们对黑人的偏见，在审理他的案件时，人们不管他做过什么事，就因为对黑人的偏见，案件败了，他善良且并没有做过恶事，可最后死了，就这样一个善良的人确因为人们的偏见死了。 这本剧集中印象给我最深的就是阿迪克斯，他总是用自己的行为影响着自己的孩子，用他的方式对待着他的孩子，在孩子们的成长过程中，阿迪克斯更是出色。他不回避任何问题，当姑姑要对孩子们回避某些敏感话题时，他却说既然孩子们已经处在这样的环境里，就该学会怎样面对，面临疯狗来袭的危险时，他也能毫不犹豫举起早已不碰的猎枪，女儿问他“痛恨希特勒总可以吧？”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。他对待每件事都用自己的态度去正确的教育着自己的孩子们，这样的关系很好，在孩子和父亲之间像朋友一样，他爱着他们，孩子也爱着他，这样的教育方式值得去借鉴。
易先生不愧是大才子，博闻广记，这一册终于聚焦中国史，材料十分丰富，台词流畅有趣。学影视的创作的历史有其特色。
娓娓道来的清澈语句明晰了“美”这个字，确认过是写不出来的文字，这就是我等与大家之差距
我决定，不在追了，越追越没意思，所以只能放弃，不好意思了鱼人，希望你能在第三次世界大战之前完成本作。看好你哦鱼人，加油。
有些颠覆的感觉，美国≠华尔街的光鲜亮丽。像纪录片。“前排人”和“后排人”的区分在不同国家都有共鸣
我们的世界潮涨潮落，并无恒常。无论是怎样的奋斗和成功，无论何等的痛苦和磨砺，都会很快渗入浪涛中，就像水墨颜料泼洒在纸上。
育人要正直善良，好有好报。不以物辨人，不以貌取人，天地自然，大道至上。
关于数学教育的不错的书，错误才能刺激大脑发育，将数学问题可视化，解释答案的推理过程和答案的意义对于数学思维的养成至关重要，从僵固式思维转变为成长式思维