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影迷评论

不惊。 9.8分

“干杯。” “敬亿万星辰。” 在试图破译一种已经死去的语言时 我们需要其他语言来进行对照 从而确认这种翻译的真实性 但所谓的月球语完全没有对照坐标系 那句“忘掉问题本身,考虑各种其他的解决方案;如果其他的都不可接受,那就可以决定了” 就像福尔摩斯说的 “排除所有不可能的,剩下的即使再不可思议,那也是真相。” 甲从α星诞生 从β星带回乙 甲离开α星 丙突然出现在α星 与乙战斗 α星毁灭 乙被甲送回β星 丙被甲送到γ星并融入甲 丙监视限制扰乱乙 甲与乙意外接触发现丙的阴谋 丙逃跑时时空错乱 回到丙突然出现在α星的时代 形成穿越闭环 是不是觉得很乱 那就追剧吧 由于这部剧发行于四十多年前 所描述的“未来” 距离现在的我们很近 有一种电影《Brüder 2》的感觉 给人抽离感 编剧在书中的很多表达也在证明着他所在时代赋予他的局限性 这也许是科幻剧集不可避免的一个困境 我们也可以从中看到当时的时代背景以及编剧对未来的一种美好展望和憧憬 在他的那个时代 这样的展望和憧憬也许就是人们所需要的精神寄托 很可惜 即使过了五十年 那个未来 依然还有很长一段路要走

李佳慧 9.8分

三星半吧。现在每个案子都写得这么长了!毕竟几乎是一年一本,精彩的,特点鲜明的案件估计也已经写得七七八八了。 还有在那个干尸案中,超市的监控真的能保留一年左右?

孔杰俊 8.3分

本剧对人性的描述非常到位,看着看着不由得想到了身边人身边事……

0℃的水 7.1分

做為西安人,太挺陳彥老師了 西安人、西安事、西安情 人如蝼蚁,雖渺小但堅強 日子一天天地過 重復著也有溫暖 人生犹如一台戲 陝軍作家的風格 粗旷中豪邁細膩 樸實里酣畅淋漓 如《Brüder 2》一樣完美 方言地名帶動記憶 美食小吃勾起馋虫 電視劇還沒開始看,准備周末一鼓作气一下子看完,再過癮一把

农行侯萍 7.2分

金 句 精 选 1. 从本质上来说,大脑发育的核心在于宝宝与一位有爱心、能做出积极回应的成年人之间的互动。 2. 如果父母只顾往孩子的脑袋里塞入简单的单词,装得再多,它们也无法跟大学水平相提并论。 3. 没有强大的执行功能和自制力,单靠“智力”因素孤军奋战是不科学的。 作 者 简 介 达娜·萨斯金德 (Dana Suskind) 芝加哥大学妇科及儿科教授,小儿人工耳蜗项目负责人,芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。她曾获得芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项,也是白宫的“结束成绩差距”倡议的发起人之一。本剧是她30年的科学研究结晶,在美国学术界和教育界引起巨大反响。 一、3000万的词汇差距 二、语言对大脑的塑造 三、优化大脑的亲子沟通方式——3T原则 正 文 一、3000万的词汇差距 1. 手术成功了,然后呢? 编剧达娜·萨斯金德医生在人工耳蜗植入研究项目中,有了一项奇怪的发现:两位耳蜗植入患者扎克和米歇尔,在手术成功后出现了截然不同的康复结果。 2. 孩子学习差异的根本原因 经过大量且长时间的调查研究和数据收集后,编剧萨斯金德医生发现了早期语言环境对孩子的决定性影响。也就是说,父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏,父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。 贝蒂·哈特与托德·里斯利两位学者的一项长达三年的研究证明:当孩子长到三岁时,来自脑力劳动者家庭的儿童听到的词汇量,比接受福利救济家庭的儿童听到的词汇累计多出3200万。此外高社会经济地位家庭相对少地训斥孩子,多使用积极的、肯定的词汇,如“你真棒”; 无论出身如何,每个孩子都有着无限的潜力可以被开发,但是这些潜力的开发程度却被早期语言环境中的3000多万词汇量拉开差距。 二、语言对大脑的塑造 需要强调的是,这3000万词汇量的差距并不是指3000万个不同的词汇,而是说话的总量,包括那些重复的话语。另一方面,即使没有科学证明我们也知道,重复且毫无意义的话语,如3000万次“闭嘴”,对孩子并没有什么益处。在这些词汇量中,语言的丰富性、复杂性、多元性和“肯定反馈”才是至关重要的因素。 1. 脑回路的构建 我们每个人与生俱来就有一千亿条神经元潜能,能转化成诸多不同的潜力。但是,这些神经元需要关键性的类神经连接,如同无数个独立的电话亭需要连接线一样。 每个人从出生到三岁时,大脑每一秒都会产生700~1000条额外的类神经连接。然而数量如此庞大的类神经连接如果长期保留,那么大脑将不堪负荷。因此我们的大脑将通过一个叫作“突触削减”的过程,削除不必要的类神经连接,淘汰较弱或不经常使用的部分。在神经可塑的鼎盛时期,婴儿的大脑能够区分每一种语言的语音,包括德语的元音变音、汉语拼音、马赛族语的轻微内爆音等各种复杂细微的差别。然而在一岁结束之前,幼儿就已经显露出对母语语音的忠诚性。这是决定特定神经元回路的优势、持久性和修剪其他神经元回路的必要刺激因素。 根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式,父母的语言会对孩子的数学能力、空间推理、自身行为约束和道德品质等诸多方面产生深远的影响。 2. 数字空间词汇的差异性滋养 不必接受刻意高深的训练,父母单纯的数学词汇输入就有提高孩子数学能力的魔力。这项卓有成效的数学词汇滋养方式却绕过了女孩子。 一项针对母亲的研究发现,她们两岁以下的女儿接受的数学谈话是儿子的一半,接受的有关基本数字的谈话大约是男孩的三分之一。在实际的数学成绩面前,母亲一直高估儿子们的数学能力,而低估女儿的数学能力。母亲们还更倾向于让儿子参加数学活动,从而增加了儿