林凤娇与《冲刺Chong ci》 我们不断地寻找自己，却始终成为一场冲刺Chong ci。 如若不是看见LJ姐姐公众号上的文章，如若不是看见一集《冲刺Chong ci》记录片，大概不会这么早就认识《冲刺Chong ci》这部剧以及背后的编剧林凤娇这个人。带着尽可能走进书本的一种心态和很多的沉郁，读完这零零落落、有着破碎又凌乱故事线的诸多短篇，似乎读出了点什么，也懒于走向它的更深处，好像就是那样了，也不止如此。而每个人读出的林凤娇不同中也有着太多相同。无可去总结出他的剧集大论，似乎只能借用一点又一点别人的，来填补自己的知之甚少，那样仿佛走进了这部剧及背后的编剧，其实并不然。 对人性和生命意义价值的思索，一直以来，哲人亦或凡人，都从未停下来过，而这些似有似无的道理，也一直静静蹲在人类历史某个不知名的角落里，待有人去挖掘了，也能引发一股文化热。纪录片里说“他（林凤娇）总是擅长以孩童般纯真的双眼去捕捉人类的孤独、生存困境与潜藏人们心底的沉郁感情”，小孩子的眼眸是不会充满那样无可释然的悲伤的，如果以大人的眼眸去赋予小孩子，确实能带上更多一点悲哀。这种感觉和《冲刺Chong ci》带给人的感官冲击有点相似。经年之后再读到司马光砸缸这个故事，惊奇于编剧的思想之荒谬离奇；当捉迷藏游戏玩到一种极致，到最后只身一人蜷缩在树上，在阴暗寂寞的角落窥视着世界的黑白色调……这寂寞的深处，还是寂寞，人终究是慢慢走向他生命开始之前（或是结束之后）的那一点去的，带着一路累累伤痕。 感同于“林凤娇的书总是写得模糊又准确，他想要描绘的、且已在书写中抵达的，就是‘不知所终’本身”。相较于故事本身，整本剧的色彩和基调更是留人深刻。没有过激的任何一处处理，甚至有的时候草草有始无终，张大春也在代序中说“哲生的剧集……我们看不到一般习见的因果叙事，佛斯特那著名的‘国王死了，于是王后伤心而死’铁律似乎失效”……尽管如此，分裂得还是会让人不寒而栗，还是把无时无刻在窥探死亡视角的每个“我”的内心渲染到了极致，如果有可相衡的，我想《冲刺Chong ci》可以。而相甚于的，《冲刺Chong ci》字里行间处处留白，隐藏的十分之八九，大概才是林凤娇文字的真正意义。 黄国俊与林凤娇一起，被张大春誉为“撑起21世纪台湾剧集江山的两位作家”，可惜，两位分别在32岁和39岁时离世，甚有，至今华语影视也尚未在大陆真正盛行起来……想以此结束的一句话，生命自有其庄严的出口，好剧也自有其隐秘不屈的生命力。即此。
如果梦和现实没一个是令人满意的，那么该相信哪一个呢？或许最好的选择就是作为自己和世界的旁观者，一切快乐和痛苦都那么自然而然而都与我无关。
❤️预习的时候，看到社会潮流和原则在四大方面的区别，最为震撼。 ·身体方面——流行以手术、药物解决健康问题（涂最贵的眼霜熬最晚的夜），原则本应该是：调整生活方式，以健康原理，预防健康问题（健身！健身！健身！）。 ·头脑方面——流行看电视，用泡沫剧娱乐自己，原则本该是：广泛观看，深度观看，终身教育。 ·心灵方面——流行“小技巧”，利用与他人的关系快速获取更多私利，原则本应该是：尊重对方，专注聆听，无私奉献。 ·精神方面——怀疑论，犬儒主义（不要对生活期望过高，就不会对周围人或事失望）盛行，我们应该遵循一些深刻的原则生活。 🧡7个习惯—— 1️⃣积极主动（责任感，拿来吧你！） 2️⃣以终为始（选好目的地才能到达） 3️⃣要事第一（紧急/重要四象限法） 4️⃣双赢思维（不是非输即赢） 5️⃣知彼解己（转换视角，共情） 6️⃣统合综效（尊重差异，取长补短） 7️⃣不断更新（如《冲刺Chong ci》所说，螺旋向上） 💛这部剧可以说是鼎鼎大名。因缘巧合先读的《冲刺Chong ci》（你知道，热门剧集都是在原基础上出很多很多周边嘛），很久后才读的本尊。预习的时候最被打动，真正读反而没有那么动心。很多东西，因为翻译的缘故，感觉用词不太对劲，（比如用思维这个词，但意思明明是原则）p.s.热门剧集海报反而不挂译者名，这是什么操作，不懂。
我，是我命运的主宰者 ——《冲刺Chong ci》剧评 本剧其实我认为最出彩的地方在于提出了“杰出并不是天才专属的权利，普通人也可经过刻意练习成为天才”这个观点，与其说这部剧给了我这个启发，不如说这部剧印证了我的想法。 在高三那年，其实我便越来越懂得了整个道理。高三以前，我是大家眼中的“学霸”，要说我有多努力，倒也不是，想了很久，我觉得我只是常人的努力加上了一点点点的比较强的学习能力，这种学习能力，或许是天赋？但我更倾向于认为是从小培养的经验垒成。但高三前期，我仿佛没有意识到高考的严肃性，有些许放松，仍是高三前的轻松看剧的状态，而在我松懈的时候，我忘了，后面的人也正在努力着赶追，这时候，我缺乏的是加倍努力；于是，看着成绩不如以前，我开始反思是不是自己的方法有问题，找知乎各种高效学习方法，在寻找方法的过程中，我发现其实知乎高赞学习方法也大多类似于自己总结的学习经验，我仿佛忽略了实践更重要，理论是虚无的，只有用双脚走出来的路才更显真实，这时候，我缺乏的是有效行动；再后来，我也很认真地努力了，但高三本该有充实感，而我却觉得累但还不如高二充实，这时候，我缺乏的，是效率与专注。当高考出来，说不难过是假的，更甚的是遗憾。 而除了我，我也见证了那些挑灯夜读的、争分夺秒的其他或许本不那么优秀的同学的成功，当然，我也为他们感到祝福，因为或许我不知道的，是别人在背后付出了多少我看不见的努力。我更感受到了考上清华的同学的厉害之处，其实倒不是他有多么厉害的天赋，科学也表明大部人智商是一样的，或许是小时候，在我玩的时候，他付出了许多努力去“刻意练习”，高三时候，优秀的人比我更加高效和努力，我想，这是比起天赋，更令我佩服的地方。 “刻意练习”其实又何尝不是一种能力？这种能力虽然惊艳，但培养的过程并非易事，以刻意练习的4个特点加入一些自己的总结来说明下我理解的“刻意练习”（坚定的目标是彼岸，高效的方法是灯塔、加倍专注的努力是永动机） 1、具有定义明确的特定目标(保持动机、坚定决心、目标分解具体化、、合理规划) 2、是专注的(专注高效、有目的地练习、自律) 3、包含反馈(反思改进、方法) 4、需要走出舒适区(决心改变自己，敢于尝试，行动，厚积薄发，加倍努力) “刻意练习”最终的呈现结果就是“看起来毫不费力”，而要想看起来毫不费力，前提是必须先做到“十分努力"，愿我们都能养成"刻意练习"能力，做自己命运主宰者。
关于学习 一、这世上有些能力比学习更重要，会使你更容易走向成功。我总结了成功所必须具备的三种能力： 第一是忍受孤独的能力。第二是忍受失败的能力第三是忍受屈辱的能力 二、离开校园后要随身携带5种能力 我把社会所需要的能力分成了几种，分别是： 天然能力（天赋）、劳动能力、技术能力、研究创新能力、管理和领导能力。 关于成事 三、在做选择时，我们要做的第一件事情不是向外看，而是向内看。做一件自己从内心喜欢并且能够带来喜悦的事情，会让人真正拥有幸福感和成就感。我们做选择的时候往往有一个误区，就是太注重外在世界的感受，却很少回归自己的内心。 四、承认差距，缩小差距 秦汉一开始没有机会接触徐小平老师。偶然的机会，他到了徐小平家，发现家里有几个朋友正在一起交流思想。徐老师正忙着，就让秦汉进来了。秦汉看插不上嘴，但也没有转身离开，而是干起了端端水，洗洗水果这些“后勤工作”，大家慢慢注意到他的存在，也逐渐离不开他了。 就这样做了快两个月，到了这次“上班”时间，秦汉故意没出现。因为他预估“该是他们主动找我的时候了”。 果然徐小平一个电话过来说，你这个兔崽子怎么还不过来？我知道，这个时候不是我离不开他们，而是他们离不开我了。 感想：跟牛人接触，先不要钱，一点点做对他们有益的事，温水煮青蛙，直到某一天他们意识到，没有你不舒服了，你的机会就来了 五、我跟他说新东方不缺英语老师，但缺有思想的人物，希望你回去管理新东方的思想。后来王强、徐小平一起回到新东方，我们共同托起了新东方的一片天空。 感想：拉人合伙，一定要针对对方个性，说到心坎里 六、为什么曹操对关公那么好，他还要过五关斩六将，非到刘备那儿去？而曹操手下的人，也不管刘备怎么拉拢，都不到刘备手下去？通过研究曹操和刘备这两个人为什么能称霸一方的原因，我发现他们得天下的不同风格： 刘备偏重人情，用人情来拉拢人。曹操用的是利益，当然也有人情。曹操有智慧，有思想，但是他用得更多的是利益和规矩。 感想：领导的个性，决定了会吸引什么样的人。 七、什么样的做事方法契合成功的轨道呢？ 首先，我们必须设定做事情的目标，这个目标帮助你确立人生在某一段时间内的运行轨道。 第二，做事情要分成一鼓作气完成和长期坚韧不拔做下去的两种方法。 第三，尽可能地把时间和精力集中到你认为最重要的事情上去。 八、我后来养成了这样一个习惯。就是当一件事我能看得到头的时候，我就不愿意去做了。比如我如果在北大做老师那我能够非常清晰地看到头，就是讲师到副教授，完了做个教授还可能混成个三级教授，一辈子就可能在三级教授上待着了。 我的导师当时是二级教授，当时他就是两居室，100多平方米。你会发现，一辈子在北大混，到最后可能也就是他这样子。再加上一辈子当不了一流学者的前提条件，所以我觉得必须出来，去追求一个未知的世界。 感想：不满足，心里有探索的欲望。这跟基因和父母的言传身教有直接关系。秦汉在和许之远的访谈中回忆过，他第二年高考落榜后，是母亲带着鸡蛋，找到了镇里高中的校长，一通苦口婆心才劝说学校收留了秦汉，不然都没机会复读第二次了。 关于人性 九、其实我们犯了一个严重错误，那就是我们假定所有的人都会像父母一样爱我们。父母的爱是无条件的，他们甚至可以为子女献出生命。我们从小习惯了这种无私的爱，长大后接触社会，发现无私的爱太少，世界并不像我们想象的那么好。 感想：什么叫人性？就是分清了哪些人合拍，哪些不合拍，并对症下药。合拍的人做事靠人格魅力，不合拍的人靠物质利益。 父母是为数不多，永远跟我们合拍的人。 关于育儿 十、一定要培养出孩子对某种东西的超级爱好。
林凤娇与《冲刺Chong ci》 我们不断地寻找自己，却始终成为一场冲刺Chong ci。 如若不是看见LJ姐姐公众号上的文章，如若不是看见一集《冲刺Chong ci》记录片，大概不会这么早就认识《冲刺Chong ci》这部剧以及背后的编剧林凤娇这个人。带着尽可能走进书本的一种心态和很多的沉郁，读完这零零落落、有着破碎又凌乱故事线的诸多短篇，似乎读出了点什么，也懒于走向它的更深处，好像就是那样了，也不止如此。而每个人读出的林凤娇不同中也有着太多相同。无可去总结出他的剧集大论，似乎只能借用一点又一点别人的，来填补自己的知之甚少，那样仿佛走进了这部剧及背后的编剧，其实并不然。 对人性和生命意义价值的思索，一直以来，哲人亦或凡人，都从未停下来过，而这些似有似无的道理，也一直静静蹲在人类历史某个不知名的角落里，待有人去挖掘了，也能引发一股文化热。纪录片里说“他（林凤娇）总是擅长以孩童般纯真的双眼去捕捉人类的孤独、生存困境与潜藏人们心底的沉郁感情”，小孩子的眼眸是不会充满那样无可释然的悲伤的，如果以大人的眼眸去赋予小孩子，确实能带上更多一点悲哀。这种感觉和《冲刺Chong ci》带给人的感官冲击有点相似。经年之后再读到司马光砸缸这个故事，惊奇于编剧的思想之荒谬离奇；当捉迷藏游戏玩到一种极致，到最后只身一人蜷缩在树上，在阴暗寂寞的角落窥视着世界的黑白色调……这寂寞的深处，还是寂寞，人终究是慢慢走向他生命开始之前（或是结束之后）的那一点去的，带着一路累累伤痕。 感同于“林凤娇的书总是写得模糊又准确，他想要描绘的、且已在书写中抵达的，就是‘不知所终’本身”。相较于故事本身，整本剧的色彩和基调更是留人深刻。没有过激的任何一处处理，甚至有的时候草草有始无终，张大春也在代序中说“哲生的剧集……我们看不到一般习见的因果叙事，佛斯特那著名的‘国王死了，于是王后伤心而死’铁律似乎失效”……尽管如此，分裂得还是会让人不寒而栗，还是把无时无刻在窥探死亡视角的每个“我”的内心渲染到了极致，如果有可相衡的，我想《冲刺Chong ci》可以。而相甚于的，《冲刺Chong ci》字里行间处处留白，隐藏的十分之八九，大概才是林凤娇文字的真正意义。 黄国俊与林凤娇一起，被张大春誉为“撑起21世纪台湾剧集江山的两位作家”，可惜，两位分别在32岁和39岁时离世，甚有，至今华语影视也尚未在大陆真正盛行起来……想以此结束的一句话，生命自有其庄严的出口，好剧也自有其隐秘不屈的生命力。即此。
如果梦和现实没一个是令人满意的，那么该相信哪一个呢？或许最好的选择就是作为自己和世界的旁观者，一切快乐和痛苦都那么自然而然而都与我无关。
❤️预习的时候，看到社会潮流和原则在四大方面的区别，最为震撼。 ·身体方面——流行以手术、药物解决健康问题（涂最贵的眼霜熬最晚的夜），原则本应该是：调整生活方式，以健康原理，预防健康问题（健身！健身！健身！）。 ·头脑方面——流行看电视，用泡沫剧娱乐自己，原则本该是：广泛观看，深度观看，终身教育。 ·心灵方面——流行“小技巧”，利用与他人的关系快速获取更多私利，原则本应该是：尊重对方，专注聆听，无私奉献。 ·精神方面——怀疑论，犬儒主义（不要对生活期望过高，就不会对周围人或事失望）盛行，我们应该遵循一些深刻的原则生活。 🧡7个习惯—— 1️⃣积极主动（责任感，拿来吧你！） 2️⃣以终为始（选好目的地才能到达） 3️⃣要事第一（紧急/重要四象限法） 4️⃣双赢思维（不是非输即赢） 5️⃣知彼解己（转换视角，共情） 6️⃣统合综效（尊重差异，取长补短） 7️⃣不断更新（如《冲刺Chong ci》所说，螺旋向上） 💛这部剧可以说是鼎鼎大名。因缘巧合先读的《冲刺Chong ci》（你知道，热门剧集都是在原基础上出很多很多周边嘛），很久后才读的本尊。预习的时候最被打动，真正读反而没有那么动心。很多东西，因为翻译的缘故，感觉用词不太对劲，（比如用思维这个词，但意思明明是原则）p.s.热门剧集海报反而不挂译者名，这是什么操作，不懂。
我，是我命运的主宰者 ——《冲刺Chong ci》剧评 本剧其实我认为最出彩的地方在于提出了“杰出并不是天才专属的权利，普通人也可经过刻意练习成为天才”这个观点，与其说这部剧给了我这个启发，不如说这部剧印证了我的想法。 在高三那年，其实我便越来越懂得了整个道理。高三以前，我是大家眼中的“学霸”，要说我有多努力，倒也不是，想了很久，我觉得我只是常人的努力加上了一点点点的比较强的学习能力，这种学习能力，或许是天赋？但我更倾向于认为是从小培养的经验垒成。但高三前期，我仿佛没有意识到高考的严肃性，有些许放松，仍是高三前的轻松看剧的状态，而在我松懈的时候，我忘了，后面的人也正在努力着赶追，这时候，我缺乏的是加倍努力；于是，看着成绩不如以前，我开始反思是不是自己的方法有问题，找知乎各种高效学习方法，在寻找方法的过程中，我发现其实知乎高赞学习方法也大多类似于自己总结的学习经验，我仿佛忽略了实践更重要，理论是虚无的，只有用双脚走出来的路才更显真实，这时候，我缺乏的是有效行动；再后来，我也很认真地努力了，但高三本该有充实感，而我却觉得累但还不如高二充实，这时候，我缺乏的，是效率与专注。当高考出来，说不难过是假的，更甚的是遗憾。 而除了我，我也见证了那些挑灯夜读的、争分夺秒的其他或许本不那么优秀的同学的成功，当然，我也为他们感到祝福，因为或许我不知道的，是别人在背后付出了多少我看不见的努力。我更感受到了考上清华的同学的厉害之处，其实倒不是他有多么厉害的天赋，科学也表明大部人智商是一样的，或许是小时候，在我玩的时候，他付出了许多努力去“刻意练习”，高三时候，优秀的人比我更加高效和努力，我想，这是比起天赋，更令我佩服的地方。 “刻意练习”其实又何尝不是一种能力？这种能力虽然惊艳，但培养的过程并非易事，以刻意练习的4个特点加入一些自己的总结来说明下我理解的“刻意练习”（坚定的目标是彼岸，高效的方法是灯塔、加倍专注的努力是永动机） 1、具有定义明确的特定目标(保持动机、坚定决心、目标分解具体化、、合理规划) 2、是专注的(专注高效、有目的地练习、自律) 3、包含反馈(反思改进、方法) 4、需要走出舒适区(决心改变自己，敢于尝试，行动，厚积薄发，加倍努力) “刻意练习”最终的呈现结果就是“看起来毫不费力”，而要想看起来毫不费力，前提是必须先做到“十分努力"，愿我们都能养成"刻意练习"能力，做自己命运主宰者。
关于学习 一、这世上有些能力比学习更重要，会使你更容易走向成功。我总结了成功所必须具备的三种能力： 第一是忍受孤独的能力。第二是忍受失败的能力第三是忍受屈辱的能力 二、离开校园后要随身携带5种能力 我把社会所需要的能力分成了几种，分别是： 天然能力（天赋）、劳动能力、技术能力、研究创新能力、管理和领导能力。 关于成事 三、在做选择时，我们要做的第一件事情不是向外看，而是向内看。做一件自己从内心喜欢并且能够带来喜悦的事情，会让人真正拥有幸福感和成就感。我们做选择的时候往往有一个误区，就是太注重外在世界的感受，却很少回归自己的内心。 四、承认差距，缩小差距 秦汉一开始没有机会接触徐小平老师。偶然的机会，他到了徐小平家，发现家里有几个朋友正在一起交流思想。徐老师正忙着，就让秦汉进来了。秦汉看插不上嘴，但也没有转身离开，而是干起了端端水，洗洗水果这些“后勤工作”，大家慢慢注意到他的存在，也逐渐离不开他了。 就这样做了快两个月，到了这次“上班”时间，秦汉故意没出现。因为他预估“该是他们主动找我的时候了”。 果然徐小平一个电话过来说，你这个兔崽子怎么还不过来？我知道，这个时候不是我离不开他们，而是他们离不开我了。 感想：跟牛人接触，先不要钱，一点点做对他们有益的事，温水煮青蛙，直到某一天他们意识到，没有你不舒服了，你的机会就来了 五、我跟他说新东方不缺英语老师，但缺有思想的人物，希望你回去管理新东方的思想。后来王强、徐小平一起回到新东方，我们共同托起了新东方的一片天空。 感想：拉人合伙，一定要针对对方个性，说到心坎里 六、为什么曹操对关公那么好，他还要过五关斩六将，非到刘备那儿去？而曹操手下的人，也不管刘备怎么拉拢，都不到刘备手下去？通过研究曹操和刘备这两个人为什么能称霸一方的原因，我发现他们得天下的不同风格： 刘备偏重人情，用人情来拉拢人。曹操用的是利益，当然也有人情。曹操有智慧，有思想，但是他用得更多的是利益和规矩。 感想：领导的个性，决定了会吸引什么样的人。 七、什么样的做事方法契合成功的轨道呢？ 首先，我们必须设定做事情的目标，这个目标帮助你确立人生在某一段时间内的运行轨道。 第二，做事情要分成一鼓作气完成和长期坚韧不拔做下去的两种方法。 第三，尽可能地把时间和精力集中到你认为最重要的事情上去。 八、我后来养成了这样一个习惯。就是当一件事我能看得到头的时候，我就不愿意去做了。比如我如果在北大做老师那我能够非常清晰地看到头，就是讲师到副教授，完了做个教授还可能混成个三级教授，一辈子就可能在三级教授上待着了。 我的导师当时是二级教授，当时他就是两居室，100多平方米。你会发现，一辈子在北大混，到最后可能也就是他这样子。再加上一辈子当不了一流学者的前提条件，所以我觉得必须出来，去追求一个未知的世界。 感想：不满足，心里有探索的欲望。这跟基因和父母的言传身教有直接关系。秦汉在和许之远的访谈中回忆过，他第二年高考落榜后，是母亲带着鸡蛋，找到了镇里高中的校长，一通苦口婆心才劝说学校收留了秦汉，不然都没机会复读第二次了。 关于人性 九、其实我们犯了一个严重错误，那就是我们假定所有的人都会像父母一样爱我们。父母的爱是无条件的，他们甚至可以为子女献出生命。我们从小习惯了这种无私的爱，长大后接触社会，发现无私的爱太少，世界并不像我们想象的那么好。 感想：什么叫人性？就是分清了哪些人合拍，哪些不合拍，并对症下药。合拍的人做事靠人格魅力，不合拍的人靠物质利益。 父母是为数不多，永远跟我们合拍的人。 关于育儿 十、一定要培养出孩子对某种东西的超级爱好。