这部剧很早就听说过 ，印象比较深刻的是网络上流传的一句话：满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。一直以为是关于写爱情故事的凄美剧集，这恐怕是个误解。本剧全程都在为一个天才艺术家的诞生做铺垫，一生怪癖的性格，对人的冷漠残酷，以及无名由的抛妻弃子，毫无感恩的伤害那些对自己给予帮助的人和无私爱自己的人，然而故事结局却又立刻让你对这么一个男人肃然起劲，一个天才艺术家，在自己已经患麻风病脸部都无法辨识，眼睛也于一年前已经瞎了却无从意识，一直专注于自己的伟大的艺术境界 ，直刺你的心灵……
看了那么多烧脑的言情剧集的套路情节，猛然看到这本剧集，真的感觉很不一样。 “世界很大，而我们都太渺小，每个人都对未来迷茫，却对眼下执着。我不知道你想要什么，也不懂，也不知道自己能不能给你，但我不想你离得太远。”
华与华，一个字:牛；两个字:牛逼；三个字:真牛逼；四个字:你真牛逼！学以致用与用以致学的超级典范，席卷人的心智堪称空前！
平淡的生活里流露出不平凡。 宋宋一直在完善自己，一直在努力向自己的丈夫看齐。
大佬推荐看的书，内容全是干货😹而且实操性非常强！以前的很多书都可以直接听，这个真的不行，必须慢慢看，而且要反复看才行！ 至少，这一遍看完之后，深深地感觉内容比自己以为的要多得多。这书，完全可以越读越厚，慢慢消化。💪🏻 个人认为，这是一本学习管理的好剧，很适合于内功修炼。😄功底不达标的话，很难彻底掌握并实践这里面的大部分内容。
优势累积教育法实践方法 日常生活三步走 第一步：记住孩子只有特点，没有优缺点，看到孩子的特点发生在自己欣赏的地方，可多肯定或表扬孩子，忽略那些产生自然后果的特点。 第二步：看到孩子做的正确、可复制的行为，及时给予孩子肯定，正面标签时时贴、多样贴、重复贴，让孩子体验成就，体验被肯定的感受。 第三步：每星期至少花6个小时和孩子一起做愉快的亲子互动，不谈学习，就是玩玩游戏，让快乐的能量在家庭中流动。 焦虑时三问 第一问：培养孩子是为了什么？（自己的焦虑和这个目标是什么关系？） 第二问：自己应该在此时此刻面对孩子扮演什么角色？ 第三问：用损害亲子关系的方式教育孩子，值得吗？ 遇到问题，想教育孩子时三想三改变 第一想：这是孩子的什么特点？我真的要去改变它吗？ 第二想：这个问题是谁的问题，是什么性质的问题？孩子犯错是故意的还是无意的？ 第三想：孩子这么做，背后的逻辑和需求是什么？ 第一改变：忍不住想教育孩子的时候，请把“但是”后面的内容置换为正面的肯定。 第二改变：教育孩子的时候，把关注点放在目标上而不是问题上，帮孩子搭个台阶，引导孩子培养一个技能，这样每一个问题都能成为孩子的成长机会。 第三改变：用游戏化的方式让问题解决变得更愉快。 请牢记：孩子是他生命的主宰，我们只是他身边最重要的环境。
女性形象感觉全是弱智
书本不长，但是读起来却像读了一个世纪，字里行间都透露出一种沉重的味道，尤其是想到这一本纪实的回忆录，大概有八九分真实，心中不免感伤感叹。 曾经听长辈们讲他们以前的生活有多苦多难过，不曾亲身体会便很难理解，觉得自己也很苦很累，但与主人公对比起来，自己这点苦与累又算得了什么呢
前11集，悬疑要素埋的还行，剧情却比较割裂，虽然交叉并行但其实一半讲陈朵一半讲碧游村。而第12集，个凸凸！什么玩意！
这部剧很早就听说过 ，印象比较深刻的是网络上流传的一句话：满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。一直以为是关于写爱情故事的凄美剧集，这恐怕是个误解。本剧全程都在为一个天才艺术家的诞生做铺垫，一生怪癖的性格，对人的冷漠残酷，以及无名由的抛妻弃子，毫无感恩的伤害那些对自己给予帮助的人和无私爱自己的人，然而故事结局却又立刻让你对这么一个男人肃然起劲，一个天才艺术家，在自己已经患麻风病脸部都无法辨识，眼睛也于一年前已经瞎了却无从意识，一直专注于自己的伟大的艺术境界 ，直刺你的心灵……
看了那么多烧脑的言情剧集的套路情节，猛然看到这本剧集，真的感觉很不一样。 “世界很大，而我们都太渺小，每个人都对未来迷茫，却对眼下执着。我不知道你想要什么，也不懂，也不知道自己能不能给你，但我不想你离得太远。”
华与华，一个字:牛；两个字:牛逼；三个字:真牛逼；四个字:你真牛逼！学以致用与用以致学的超级典范，席卷人的心智堪称空前！
平淡的生活里流露出不平凡。 宋宋一直在完善自己，一直在努力向自己的丈夫看齐。
大佬推荐看的书，内容全是干货😹而且实操性非常强！以前的很多书都可以直接听，这个真的不行，必须慢慢看，而且要反复看才行！ 至少，这一遍看完之后，深深地感觉内容比自己以为的要多得多。这书，完全可以越读越厚，慢慢消化。💪🏻 个人认为，这是一本学习管理的好剧，很适合于内功修炼。😄功底不达标的话，很难彻底掌握并实践这里面的大部分内容。
优势累积教育法实践方法 日常生活三步走 第一步：记住孩子只有特点，没有优缺点，看到孩子的特点发生在自己欣赏的地方，可多肯定或表扬孩子，忽略那些产生自然后果的特点。 第二步：看到孩子做的正确、可复制的行为，及时给予孩子肯定，正面标签时时贴、多样贴、重复贴，让孩子体验成就，体验被肯定的感受。 第三步：每星期至少花6个小时和孩子一起做愉快的亲子互动，不谈学习，就是玩玩游戏，让快乐的能量在家庭中流动。 焦虑时三问 第一问：培养孩子是为了什么？（自己的焦虑和这个目标是什么关系？） 第二问：自己应该在此时此刻面对孩子扮演什么角色？ 第三问：用损害亲子关系的方式教育孩子，值得吗？ 遇到问题，想教育孩子时三想三改变 第一想：这是孩子的什么特点？我真的要去改变它吗？ 第二想：这个问题是谁的问题，是什么性质的问题？孩子犯错是故意的还是无意的？ 第三想：孩子这么做，背后的逻辑和需求是什么？ 第一改变：忍不住想教育孩子的时候，请把“但是”后面的内容置换为正面的肯定。 第二改变：教育孩子的时候，把关注点放在目标上而不是问题上，帮孩子搭个台阶，引导孩子培养一个技能，这样每一个问题都能成为孩子的成长机会。 第三改变：用游戏化的方式让问题解决变得更愉快。 请牢记：孩子是他生命的主宰，我们只是他身边最重要的环境。
女性形象感觉全是弱智
书本不长，但是读起来却像读了一个世纪，字里行间都透露出一种沉重的味道，尤其是想到这一本纪实的回忆录，大概有八九分真实，心中不免感伤感叹。 曾经听长辈们讲他们以前的生活有多苦多难过，不曾亲身体会便很难理解，觉得自己也很苦很累，但与主人公对比起来，自己这点苦与累又算得了什么呢
前11集，悬疑要素埋的还行，剧情却比较割裂，虽然交叉并行但其实一半讲陈朵一半讲碧游村。而第12集，个凸凸！什么玩意！