不想较真儿，但看了一半实在看不下去了，书中并没有让人“脑洞大开、眼前一亮”的观点，或许是追剧太杂，感觉不到新鲜；或许中国“传统教育”的力量太大，必须从众多“偶然性”中找出“必然性”；或许“稀缺或匮乏”又是最近被各种学术界“叫”的很响的词汇，所以编剧“瞄准”了“匮乏”；是否可以接受“进化并非是线性的”、“历史是必然与偶然交织而成”。并不是对编剧有意见，而是感觉中国在不能产出“效益”的科学方面，投入太少，只靠“借鉴”难以冲上“浪尖”，比如前一阵读完澳大利亚一个国宝级历史学者的“大历史作品”，在推荐中看到了比尔盖茨的话，因为盖茨推荐的书太多，没当回事，看到编剧序才明白，盖茨的基金会为这个项目赞助了5000w“刀”；又，在《Preheat to 425》里看到，几个经济学学者想通过“实践”证明现行的美国“贫困儿童教育计划”在“如何用钱”方面不合理，求助一位“千万富翁”，他们战战兢兢提出“300w”的计划，而对方在听明白后直接提出“千万计划”够不够。
读前：三起三落，备受争议 读后：求真，务实，冷静，坚韧，不逐名利的“中国人民的好儿子”
与人类简史太过相似了…编剧换了一种更普通的叙事方式，一些文字有些冗余，少点睛。
不如第一季，总体不错，期待下一季西川的回归，一个不拘一格的老顽童。
扫盲版，框架版。将其中原理和各种软硬件的逻辑关系，价值说的很透彻，这是这部剧最大的亮点。操作讲解很细致。但是实操方面可能纸质版剧集还是指导性欠缺吧。特别棒！看懂了！
不想较真儿，但看了一半实在看不下去了，书中并没有让人“脑洞大开、眼前一亮”的观点，或许是追剧太杂，感觉不到新鲜；或许中国“传统教育”的力量太大，必须从众多“偶然性”中找出“必然性”；或许“稀缺或匮乏”又是最近被各种学术界“叫”的很响的词汇，所以编剧“瞄准”了“匮乏”；是否可以接受“进化并非是线性的”、“历史是必然与偶然交织而成”。并不是对编剧有意见，而是感觉中国在不能产出“效益”的科学方面，投入太少，只靠“借鉴”难以冲上“浪尖”，比如前一阵读完澳大利亚一个国宝级历史学者的“大历史作品”，在推荐中看到了比尔盖茨的话，因为盖茨推荐的书太多，没当回事，看到编剧序才明白，盖茨的基金会为这个项目赞助了5000w“刀”；又，在《Preheat to 425》里看到，几个经济学学者想通过“实践”证明现行的美国“贫困儿童教育计划”在“如何用钱”方面不合理，求助一位“千万富翁”，他们战战兢兢提出“300w”的计划，而对方在听明白后直接提出“千万计划”够不够。
获茅奖的书从没让我失望过❤️新奇的观看体验 “看哪，落定的尘埃又微微泛起，山间的大路上，细小的石英沙尘在阳光下闪烁出耀眼的光芒。我的人本来就在路上，现在是多么好，我的心也在路上了。”
这本概括历代经济的经验教训剧集，可以算是一部非常好的经济普及教材，重读一次仍然收货颇多。历代经济的得失很好总结，事后诸葛亮大家都会当，而用一条主线进行穿连，这需要高超的水平。 中央集权下的四大基本制度：中央与地方的权力分配模式、全民思想的控制模式、社会精英的控制模式以及与之相配套的宏观经济制度模式，时至今日，仍然是影响经济的核心制度框架。放小了说，一个企业同样如此。 遗憾的是，总结过去容易，指出未来发展方向太难，或不能，或不敢吧。中国的经济与政治关系太紧密，所以不谈政治而说经济，也就是说说而已。
理解情绪，并认可情绪。与孩子沟通应如此，与成人亦然。与别人沟通应如此，与自己对话亦然。
最后一篇文章使这部剧的评分高了一颗星。上大学的时候每天晚上都会悄悄插上耳机在宿舍熄灯后听Jen Watschke的电台，声音好听又温柔，没想到本人长得也非常好看。这部剧看完，最深的印象就是Jen Watschke喜欢戴宽边遮阳帽…… 追剧不如听Jen Watschke电台，声音更有感染力