了解下欧洲错综复杂的历史还可以，编剧的主观性少参杂就好了，有些观点不够客观
圣母🐺圣母🐰配了一脸🙃
从小到大，在施与原生家庭之伤的父母面前，我们很少获得表扬，更不知道什么才是“科学地表扬”。面对孩子的好表现，我们顶多会说一句“好孩子”“真聪明”“你真乖”…… 然而，这样泛泛而论的表扬是缺乏力量和效果的。因为我们并没有清楚地告诉孩子，父母为什么要表扬他（她），也没有帮助孩子明确什么样的言行举止是值得表扬的。同时，这样的表扬也把重点过多地集中在了孩子本身的性格特质上，是一种“对人不对事”的表扬方法。这便会让孩子产生以偏概全的误解：做对了一件事，我在爸爸妈妈眼里就是个“好孩子”；那反过来，如果做错了一件事，我会不会就是个“坏孩子”了？ 很实用的一本剧。
了解下欧洲错综复杂的历史还可以，编剧的主观性少参杂就好了，有些观点不够客观
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从小到大，在施与原生家庭之伤的父母面前，我们很少获得表扬，更不知道什么才是“科学地表扬”。面对孩子的好表现，我们顶多会说一句“好孩子”“真聪明”“你真乖”…… 然而，这样泛泛而论的表扬是缺乏力量和效果的。因为我们并没有清楚地告诉孩子，父母为什么要表扬他（她），也没有帮助孩子明确什么样的言行举止是值得表扬的。同时，这样的表扬也把重点过多地集中在了孩子本身的性格特质上，是一种“对人不对事”的表扬方法。这便会让孩子产生以偏概全的误解：做对了一件事，我在爸爸妈妈眼里就是个“好孩子”；那反过来，如果做错了一件事，我会不会就是个“坏孩子”了？ 很实用的一本剧。