1.无论成功与否都要复盘 把成功经验变成成功方法 把失败过程变成新的计划 2.0.1的方案用于胜于0 3.在达成里程碑/出现问题时，回顾目标 4.发现问题：看/想/问/比 5.表达问题：时间段/事件（非原因）/清晰可量化/对比/避免歧义 6.随便找一件物体，发现特征，并思考借鉴意义
无意中看到了王老师的这部剧，真的给到了我很大的启示。想起当初想当教师的初衷就是想给孩子带去更多的欢乐，没想到现在遇到了瓶颈，面对孩子的淘气还有对待学习的不认真，我还是会忍不住发脾气。就这样，我都开始怀疑自己是否适合当一名老师，看了这部剧，我才发现是我不懂孩子们的心，我还是做得不够。
心理是个复杂的反馈系统，所有的行为和态度都是内在心理行为的反应。常思己身，戒骄戒躁。
初入经济知识的领域，许多名词看的一知半解，一边看一边查询，但也增长了知识，共勉
1.无论成功与否都要复盘 把成功经验变成成功方法 把失败过程变成新的计划 2.0.1的方案用于胜于0 3.在达成里程碑/出现问题时，回顾目标 4.发现问题：看/想/问/比 5.表达问题：时间段/事件（非原因）/清晰可量化/对比/避免歧义 6.随便找一件物体，发现特征，并思考借鉴意义
无意中看到了王老师的这部剧，真的给到了我很大的启示。想起当初想当教师的初衷就是想给孩子带去更多的欢乐，没想到现在遇到了瓶颈，面对孩子的淘气还有对待学习的不认真，我还是会忍不住发脾气。就这样，我都开始怀疑自己是否适合当一名老师，看了这部剧，我才发现是我不懂孩子们的心，我还是做得不够。
心理是个复杂的反馈系统，所有的行为和态度都是内在心理行为的反应。常思己身，戒骄戒躁。
初入经济知识的领域，许多名词看的一知半解，一边看一边查询，但也增长了知识，共勉