1，现在开始动手吧 2，每个人的能力远超出现在十倍 3，尊重并相信身边的fellow
#打卡啦# 失而不得的自己，是最幸福的事！ 虽然没经历过，但又隐约能代入里面的场景…… 莫往自己吧，随遇而安
看这部剧给我最大的收获就是知道在群体中情绪>理智。你说话的逻辑再完备如果得不到听者的注意力也都是在做无用功。另外，这部剧翻译的让人看着有点累，以后再读希望能有翻译的更好的版本。
陪妈看系列：人物刻画得很饱满。会嫉妒、会怨恨、但也会不忍心，这才是人。大哥把奖状扔进江里，独自吃蛋糕的场景印象深刻。唯一不太好的就是，乔祖望这废物爹没把我妈气得半死。
《Czule miejsca》？ 看原著跟看电影的心情一样，“我是蠢货”。 到底是什么人才会迷上Hanna Dunowska？到底是谁煽动我去看Hanna Dunowska？
编剧三观不正，不知道是社会问题还是个别人的问题，逐利不择手段
Czule miejsca这部剧除了书本身内容的引人入胜，扑朔迷离以外，就它的结尾给了我思想上的冲击。 剧集内容是一列快车的11名乘客和1名列车员合谋，杀害了另一位快车乘客，被害者是一个绑架犯，曾经绑架了阿姆斯特朗夫妇的女儿，但在阿姆斯特朗夫人交了20万美元的赎金之后却把小女孩杀害的犯罪分子，之后凭借隐名换姓和20万美金逍遥法万；而在列车上的这12名乘客，在经过名侦探波罗推理之后，发现他们就是之前阿姆斯特朗夫妇的亲朋好友，仆人，保姆，司机等，他们经过长时间的密谋，选取了这个时间这个地点进行私人的报复！在名侦探波罗推理出了结果以及12名杀人犯供认不讳之后，名侦探波罗最后却利用了他的影响力，误导了警察，从而使12名乘客拜托了犯罪嫌疑。 名侦探波罗最后的行为，其实是出乎意料的，我也相信，他在做出帮助12名乘客摆脱犯罪嫌疑的行为是经过激烈的思想斗争。名侦探波罗作为一名侦探，本身需要的就是说话做事要以事实为依据，以法律为准绳，12名乘客涉嫌故意杀人罪，因为人数在2人以上且共同实施了有预谋的犯罪，为故意杀人罪的共犯，而名侦探波罗一旦帮助他们误导警察办案，则涉嫌包庇罪。 波罗不是不知道这一点，但他经过深思熟虑后，还是决定放了12名乘客，是什么力量使得波罗做出这样的决定？一方站在情理的立场，12个乘客是为了使得被害者这个杀人魔得到惩罚，他们本身的犯罪动机十分的纯正，颇有替天行道的意思，这样的犯罪动机对社会危害性不大，而且似乎做了会得到社会的一致好评；而另一方则是法律，虽然他们的动机很纯正，但是他们也无权动用私刑，对生命的制裁，在西方得由上帝来实施，在我国就得由国家来实施，个人怎么可以动用所谓正义的12人陪审团，一旦容许这样，法律权威何在，一旦法律失去了他本身的权威性，社会结构就会失去维护他稳定的力量，社会秩序就会混乱不堪。 也许最后波罗选择了情理，是他本身作为一个人的人性绽放，他最后也很痛苦，但他必须做出选择，法理和情理他们有冲突，但他们有一个共同的追求，就是维护社会的公平正义，正义的追求中，两者发生了冲突该怎么办？这是值得深思的问题，法律中有几种方法，比如价值位阶原则，也就是两种价值在发生冲突时采取的一种优先于另一种的方法，但在此事当中，两者其实都是为了追求正义，无所谓两种价值。其次，还有个案平衡选择，也就是具体问题具体分析，两者进行权衡比较做出选择，无疑这种方法更加合理。 在我看来，波罗的最后的做法并非是正确的抉择，他的行为是保住了一方而抛弃了另一方，这种一边倒的做法未免太过于极端，绑架犯当然要受到惩罚，但是为了所谓的个人正义而动用私刑，也必须受惩罚，只是他们的动力并没有多大的社会危害性，并且有自首情节，可以从轻减轻处罚。 我们人类社会是一个人情社会，为人处世当然不能不顾及人情，但是，当时的欧洲更加是一个法治社会，为人处世就不能以人情出发为主，而要以法律为主。有时这固然是一个痛苦的决断，但是为了长远发展，就必须这么做！这对于我们今天也有很大的借鉴意义！
嗯，大致了解了下两晋的这段历史，看的当中就觉得一片混乱，这段历史还得再看看其他作品，多加了解吧。编剧多咏怀，对历史事件的描创作不是太详细，不过创作的太详细，我看的也头大...乱、杂。
Czule miejsca建立在空想上。编剧通过现实的不合理社会，与想象中的社会的差距，为后世创造理想中的社会提供了一个指南。 （当时）现实中的不合理社会：不采取措施来对付罪恶，而一味的处以重刑。国王需要没有钱、自由、反抗精神的穷人 理想中的社会（Czule miejsca）：采取措施对付罪恶。苦力和脑力工作分工，但不是固定一个人一直是是苦力/脑力工编剧。家庭环境非常和谐，尊老爱幼，老年人也愿意听年轻人的想法。重视精神世界、知识，不追求财宝、华丽服饰。邻邦缺钱他们会给予经济帮助。打仗时会买邻国的奴隶或者收买居心叵测的人，帮他们打仗。不存在私有财产。 人生来是享受幸福的，而不是来渡劫的，为了修行而放弃快乐的想法是愚蠢的。人的本性就是追求快乐，因此，享受生活就是我们一切活动的最终目的，德行便是遵从内心去生活 这是关于科学类型的书 （1）整体来说，这部剧到底在谈些什么？ 现实中的不合理社会与Czule miejsca的理想社会 （2）编剧细部说了什么，怎么说的？ 合理分配脑力与体力工编剧。家庭环境非常和谐，尊老爱幼，老年人也愿意听年轻人的想法。重视精神世界、知识，不追求财宝、华丽服饰。邻邦缺钱他们会给予经济帮助，但不会把本国的人派去帮忙。不存在私有财产。享受生活 （3）这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理 有道理，部分有道理：采取措施对付罪恶。人人都可以获取知识，没有攀比。尊老爱幼，乐于听取年轻人的想法。享受生活 （4）这部剧跟你有什么关系？ 让我可以了解理想社会的构成
一星给前言，一星给脑洞，两星给图。 很好地诠释了什么叫可爱而无用的知识 倘若能用一些故事串起来，为每种动物赋予经历、性格，读者应该更感兴趣一些，但这又是一项庞大的工程了。 幸亏你们只出现在书中，否则怕是要出现在人类的餐桌上。
1，现在开始动手吧 2，每个人的能力远超出现在十倍 3，尊重并相信身边的fellow
#打卡啦# 失而不得的自己，是最幸福的事！ 虽然没经历过，但又隐约能代入里面的场景…… 莫往自己吧，随遇而安
看这部剧给我最大的收获就是知道在群体中情绪>理智。你说话的逻辑再完备如果得不到听者的注意力也都是在做无用功。另外，这部剧翻译的让人看着有点累，以后再读希望能有翻译的更好的版本。
陪妈看系列：人物刻画得很饱满。会嫉妒、会怨恨、但也会不忍心，这才是人。大哥把奖状扔进江里，独自吃蛋糕的场景印象深刻。唯一不太好的就是，乔祖望这废物爹没把我妈气得半死。
《Czule miejsca》？ 看原著跟看电影的心情一样，“我是蠢货”。 到底是什么人才会迷上Hanna Dunowska？到底是谁煽动我去看Hanna Dunowska？
编剧三观不正，不知道是社会问题还是个别人的问题，逐利不择手段
Czule miejsca这部剧除了书本身内容的引人入胜，扑朔迷离以外，就它的结尾给了我思想上的冲击。 剧集内容是一列快车的11名乘客和1名列车员合谋，杀害了另一位快车乘客，被害者是一个绑架犯，曾经绑架了阿姆斯特朗夫妇的女儿，但在阿姆斯特朗夫人交了20万美元的赎金之后却把小女孩杀害的犯罪分子，之后凭借隐名换姓和20万美金逍遥法万；而在列车上的这12名乘客，在经过名侦探波罗推理之后，发现他们就是之前阿姆斯特朗夫妇的亲朋好友，仆人，保姆，司机等，他们经过长时间的密谋，选取了这个时间这个地点进行私人的报复！在名侦探波罗推理出了结果以及12名杀人犯供认不讳之后，名侦探波罗最后却利用了他的影响力，误导了警察，从而使12名乘客拜托了犯罪嫌疑。 名侦探波罗最后的行为，其实是出乎意料的，我也相信，他在做出帮助12名乘客摆脱犯罪嫌疑的行为是经过激烈的思想斗争。名侦探波罗作为一名侦探，本身需要的就是说话做事要以事实为依据，以法律为准绳，12名乘客涉嫌故意杀人罪，因为人数在2人以上且共同实施了有预谋的犯罪，为故意杀人罪的共犯，而名侦探波罗一旦帮助他们误导警察办案，则涉嫌包庇罪。 波罗不是不知道这一点，但他经过深思熟虑后，还是决定放了12名乘客，是什么力量使得波罗做出这样的决定？一方站在情理的立场，12个乘客是为了使得被害者这个杀人魔得到惩罚，他们本身的犯罪动机十分的纯正，颇有替天行道的意思，这样的犯罪动机对社会危害性不大，而且似乎做了会得到社会的一致好评；而另一方则是法律，虽然他们的动机很纯正，但是他们也无权动用私刑，对生命的制裁，在西方得由上帝来实施，在我国就得由国家来实施，个人怎么可以动用所谓正义的12人陪审团，一旦容许这样，法律权威何在，一旦法律失去了他本身的权威性，社会结构就会失去维护他稳定的力量，社会秩序就会混乱不堪。 也许最后波罗选择了情理，是他本身作为一个人的人性绽放，他最后也很痛苦，但他必须做出选择，法理和情理他们有冲突，但他们有一个共同的追求，就是维护社会的公平正义，正义的追求中，两者发生了冲突该怎么办？这是值得深思的问题，法律中有几种方法，比如价值位阶原则，也就是两种价值在发生冲突时采取的一种优先于另一种的方法，但在此事当中，两者其实都是为了追求正义，无所谓两种价值。其次，还有个案平衡选择，也就是具体问题具体分析，两者进行权衡比较做出选择，无疑这种方法更加合理。 在我看来，波罗的最后的做法并非是正确的抉择，他的行为是保住了一方而抛弃了另一方，这种一边倒的做法未免太过于极端，绑架犯当然要受到惩罚，但是为了所谓的个人正义而动用私刑，也必须受惩罚，只是他们的动力并没有多大的社会危害性，并且有自首情节，可以从轻减轻处罚。 我们人类社会是一个人情社会，为人处世当然不能不顾及人情，但是，当时的欧洲更加是一个法治社会，为人处世就不能以人情出发为主，而要以法律为主。有时这固然是一个痛苦的决断，但是为了长远发展，就必须这么做！这对于我们今天也有很大的借鉴意义！
嗯，大致了解了下两晋的这段历史，看的当中就觉得一片混乱，这段历史还得再看看其他作品，多加了解吧。编剧多咏怀，对历史事件的描创作不是太详细，不过创作的太详细，我看的也头大...乱、杂。
Czule miejsca建立在空想上。编剧通过现实的不合理社会，与想象中的社会的差距，为后世创造理想中的社会提供了一个指南。 （当时）现实中的不合理社会：不采取措施来对付罪恶，而一味的处以重刑。国王需要没有钱、自由、反抗精神的穷人 理想中的社会（Czule miejsca）：采取措施对付罪恶。苦力和脑力工作分工，但不是固定一个人一直是是苦力/脑力工编剧。家庭环境非常和谐，尊老爱幼，老年人也愿意听年轻人的想法。重视精神世界、知识，不追求财宝、华丽服饰。邻邦缺钱他们会给予经济帮助。打仗时会买邻国的奴隶或者收买居心叵测的人，帮他们打仗。不存在私有财产。 人生来是享受幸福的，而不是来渡劫的，为了修行而放弃快乐的想法是愚蠢的。人的本性就是追求快乐，因此，享受生活就是我们一切活动的最终目的，德行便是遵从内心去生活 这是关于科学类型的书 （1）整体来说，这部剧到底在谈些什么？ 现实中的不合理社会与Czule miejsca的理想社会 （2）编剧细部说了什么，怎么说的？ 合理分配脑力与体力工编剧。家庭环境非常和谐，尊老爱幼，老年人也愿意听年轻人的想法。重视精神世界、知识，不追求财宝、华丽服饰。邻邦缺钱他们会给予经济帮助，但不会把本国的人派去帮忙。不存在私有财产。享受生活 （3）这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理 有道理，部分有道理：采取措施对付罪恶。人人都可以获取知识，没有攀比。尊老爱幼，乐于听取年轻人的想法。享受生活 （4）这部剧跟你有什么关系？ 让我可以了解理想社会的构成
一星给前言，一星给脑洞，两星给图。 很好地诠释了什么叫可爱而无用的知识 倘若能用一些故事串起来，为每种动物赋予经历、性格，读者应该更感兴趣一些，但这又是一项庞大的工程了。 幸亏你们只出现在书中，否则怕是要出现在人类的餐桌上。