一:从年龄来看。站在一个二十多岁的人的角度来说，我觉得自己真的不适合看童话了。在读的过程，会经常性地用大人的逻辑大人的眼光来看待书中发生的一系列事情，会止不住地去推敲，然后就会觉得情节上说不过去，或者为书里主人公们的行为着急。但若是我再年轻十岁，以小时候的年龄看，我觉得对于这部剧我会钟爱地不得了。因为故事情节很吸引人，像极了美国版的“西游记”，而且读完也是感触满满。铁皮人没有心，但是他却更加在乎别人的感受；稻草人没有脑子，却在每次面临危险时能积极想出应对之策；狮子是个胆小鬼，却每次面对危险都敢迎难而上。而真正拥有这些东西的肉体却做的不去他们好。像《茂密的丛林The Mighty Jungle》里说的那样:“希望你们能真心珍惜和疼爱你们所拥有的。”除此之外，就是一行人在历险的途中都收获了自己想要的，所以很多事情都是自己成长起来的。当你心中有自己想要的东西并愿意为之去努力时，这个过程，你已经有所收获了。所以这本小书能让我感触这么多也是不易。并且，这部剧很适合用来给小孩子讲故事。 二:从中英文角度来看。我看这部剧同时也是为了学英文。英文原著大约相当于四六级水平，我读的时候觉得英文版的刚好合适，读起来觉得正好符合节奏。建议可以读一下英语或者中英文参照观看。倘若一直读中文版可能会有一点寡淡。总体，打个四星！
之前看的牛津大学数学通识读本中，书的编剧提到：所有非数学家的人，在进行数学科普时，往往都会神话数学家的故事，认定数学家都是天才，而且他们的数学成就大部分来源于他们奇特的大脑。很不幸的是，本剧就是如此，讲述的是一个剧情故事，只不过里面掺杂了数学情节。而又很幸运的是，本剧讲述了一个非常精彩，剧情跌宕起伏，又让普通人对故事涉及的东西感兴趣的剧情故事，而里面惨杂着数学情节。
这部剧我可能要长期的带在身边。无论是里尔克所写的，还是冯至所写的，我都认为我没有资格去评价。因此，我要不断的翻阅。
一:从年龄来看。站在一个二十多岁的人的角度来说，我觉得自己真的不适合看童话了。在读的过程，会经常性地用大人的逻辑大人的眼光来看待书中发生的一系列事情，会止不住地去推敲，然后就会觉得情节上说不过去，或者为书里主人公们的行为着急。但若是我再年轻十岁，以小时候的年龄看，我觉得对于这部剧我会钟爱地不得了。因为故事情节很吸引人，像极了美国版的“西游记”，而且读完也是感触满满。铁皮人没有心，但是他却更加在乎别人的感受；稻草人没有脑子，却在每次面临危险时能积极想出应对之策；狮子是个胆小鬼，却每次面对危险都敢迎难而上。而真正拥有这些东西的肉体却做的不去他们好。像《茂密的丛林The Mighty Jungle》里说的那样:“希望你们能真心珍惜和疼爱你们所拥有的。”除此之外，就是一行人在历险的途中都收获了自己想要的，所以很多事情都是自己成长起来的。当你心中有自己想要的东西并愿意为之去努力时，这个过程，你已经有所收获了。所以这本小书能让我感触这么多也是不易。并且，这部剧很适合用来给小孩子讲故事。 二:从中英文角度来看。我看这部剧同时也是为了学英文。英文原著大约相当于四六级水平，我读的时候觉得英文版的刚好合适，读起来觉得正好符合节奏。建议可以读一下英语或者中英文参照观看。倘若一直读中文版可能会有一点寡淡。总体，打个四星！
之前看的牛津大学数学通识读本中，书的编剧提到：所有非数学家的人，在进行数学科普时，往往都会神话数学家的故事，认定数学家都是天才，而且他们的数学成就大部分来源于他们奇特的大脑。很不幸的是，本剧就是如此，讲述的是一个剧情故事，只不过里面掺杂了数学情节。而又很幸运的是，本剧讲述了一个非常精彩，剧情跌宕起伏，又让普通人对故事涉及的东西感兴趣的剧情故事，而里面惨杂着数学情节。
这部剧我可能要长期的带在身边。无论是里尔克所写的，还是冯至所写的，我都认为我没有资格去评价。因此，我要不断的翻阅。