好看。。。
从两个孩子出生到上学，生活的琐事被妈妈处理的恰到好处，佩服编剧的从容和智慧。
开始看女主觉得好怪，后来又把书翻回来了，想着都是情有可原，仙界的故事，很不错
个人对这部剧的喜爱要胜过《似是故人来Sommersby》，不过一个编剧是温和左翼，一个编剧是温和右翼，很容易看出叙事立场角度不同。 本剧很能反映编剧作为一名爱国的左翼分子矛盾心理，他谴责以色列的占领，却也认同以色列处于威胁当中。他对以色列充满爱，却也深刻明白，“犹太复国主义运动从一开始就如履薄冰。一方面，它是一个民族解放运动；但另一方面，它又是一个殖民主义事业。它打算以驱逐一个民族的方式拯救另一个民族的生命”。而且不同于《似是故人来Sommersby》一书编剧对于以色列诸多问题的回避，他对以色列的问题与威胁直面并指出。
陈星旭和李兰迪都不适合仙侠剧，没有仙气，只有傻气，希望他俩能及时收手，留观众一条活路。男女主线不如男二女二有火花，男二让我想起顾惜朝，女二让我幻视郭晓婷，希望这对副cp后期别崩了。
现在我领悟了一个交易者的生活真谛：没有冒险就没有收获。风险是你的朋友，不要怕它，要理解它，控制它
叙述简单明确，人物、脉络分明。恶人就是显得比好人聪明，更有手段。四个火枪手能同患难，彼此信任，勇敢无畏。但总是摆脱不了红衣主教的权利。当时宗教的权利超过了国王，在本剧中体现的淋漓尽致。火枪手们不管如何努力，他们的命运还是在红衣主教的手掌心里，这也是当时的局限性吧！
学习，究其根本是思维方式的比拼，不是知识存储的较量。 用“输出”倒逼“输入”。 最好的学习，永远是在输出的过程中实现，而不是单向的输入。 学习的最终本质应该是输出而不是输入。当你将输出作为输入的辅助工具时，学习的效果可以立时提升百倍。 学习要有致用的出口。 学习的目的是为了让自己的知识有一个在现实中使用的出口，而学习的质量又取决于你能否在学习中拥有这么一条路径。 为这门知识或技能找到一个或者多个出口，去输出它们，使用它们。经过这个环节的锻炼，你学到的知识才能真正地变成你拥有的一种本领，转化为你自己的智慧。 学习的最终目的，是抽取我们需要的东西，形成自己的知识体系。 深度挖掘，实现知识的内化 知识的内化，本质上是将外部的智慧吸收为自身生产力的过程，与原有的知识架构完美融合，获得1+1>2的效果。 最重要的一步就是简化并吸收所学的知识。 通过有效的简化，我们能全面而深入地理解自己的学习对象，将“有用的知识”转化为“自己的知识”。在这个基础上，你就能无所不为、无所不能！ 不但要做知识的简化，还要借此升级自己的思维，开阔思考的视野，提升自己的认知。只有如此，我们的知识和技能才不会原地踏步，才能真正从终生的学习中受益，达到提高自我的目的。 无论你的学习速度有多快，你都不可能掌握所有对你有帮助的知识。哪怕是万分之一，这个目标也是遥不可及。 真正在社会上取得了卓越成就的那些优秀人物，他们都是在自己擅长的某个领域内专注地开发出了自己的天赋，他们的学习具有很强的针对性，能够全神贯注地做好自己的事，平时耐心地厚积薄发，机会来临便能一鸣惊人。 因此，你不要再羡慕那些在不同的领域取得成功的人，而要学习他们的做法。 主动的学习远比被动的学习重要；系统的学习远比碎片式的学习重要；向内的学习远比向外的学习重要；专业的学习远比跨界的学习重要。 必须对相关的知识彻底地理解，能够重新组织一套语言进行精确的描述。
不要被鸡汤的书名给误导了，这部剧是一本实用性较强的心理学工具书，编剧通过心理学的理论解释了人在生活中遇到的各种心理问题，有关于自我价值感提升、两性关系、亲子关系等，值得一读
杜林祥对于打点关系的人和亲属老乡有情有义，结识善缘贵人如吕有顺，识用不同领域精英安幼琪、庄智奇、袁凯，善用机灵小助力高明勇、刘光友，利用外在强大助力如赖敬东、徐浩成、胡卫东。老杜深思熟虑清楚利弊抓住机会，豪赌成败完成三次蜕变，第一次跟万顺龙的交易旧城区厂房买卖壮大，第二次纬通大厦送吕政绩，第三次全国扩张，囊括中间大大小小的智谋博弈，终于从千万身家的河州小老板变成数十亿身家的洪西大老板。 纵观老杜的发迹史，不仅充斥着商业谈判和买卖，还充斥着心理揣摩、临场演技、文化爱好等多方面学问的展示和现实表象的剖析，老杜的成长和纬通发展一样惊人，唯有震撼和喝彩。
好看。。。
从两个孩子出生到上学，生活的琐事被妈妈处理的恰到好处，佩服编剧的从容和智慧。
开始看女主觉得好怪，后来又把书翻回来了，想着都是情有可原，仙界的故事，很不错
个人对这部剧的喜爱要胜过《似是故人来Sommersby》，不过一个编剧是温和左翼，一个编剧是温和右翼，很容易看出叙事立场角度不同。 本剧很能反映编剧作为一名爱国的左翼分子矛盾心理，他谴责以色列的占领，却也认同以色列处于威胁当中。他对以色列充满爱，却也深刻明白，“犹太复国主义运动从一开始就如履薄冰。一方面，它是一个民族解放运动；但另一方面，它又是一个殖民主义事业。它打算以驱逐一个民族的方式拯救另一个民族的生命”。而且不同于《似是故人来Sommersby》一书编剧对于以色列诸多问题的回避，他对以色列的问题与威胁直面并指出。
陈星旭和李兰迪都不适合仙侠剧，没有仙气，只有傻气，希望他俩能及时收手，留观众一条活路。男女主线不如男二女二有火花，男二让我想起顾惜朝，女二让我幻视郭晓婷，希望这对副cp后期别崩了。
现在我领悟了一个交易者的生活真谛：没有冒险就没有收获。风险是你的朋友，不要怕它，要理解它，控制它
叙述简单明确，人物、脉络分明。恶人就是显得比好人聪明，更有手段。四个火枪手能同患难，彼此信任，勇敢无畏。但总是摆脱不了红衣主教的权利。当时宗教的权利超过了国王，在本剧中体现的淋漓尽致。火枪手们不管如何努力，他们的命运还是在红衣主教的手掌心里，这也是当时的局限性吧！
学习，究其根本是思维方式的比拼，不是知识存储的较量。 用“输出”倒逼“输入”。 最好的学习，永远是在输出的过程中实现，而不是单向的输入。 学习的最终本质应该是输出而不是输入。当你将输出作为输入的辅助工具时，学习的效果可以立时提升百倍。 学习要有致用的出口。 学习的目的是为了让自己的知识有一个在现实中使用的出口，而学习的质量又取决于你能否在学习中拥有这么一条路径。 为这门知识或技能找到一个或者多个出口，去输出它们，使用它们。经过这个环节的锻炼，你学到的知识才能真正地变成你拥有的一种本领，转化为你自己的智慧。 学习的最终目的，是抽取我们需要的东西，形成自己的知识体系。 深度挖掘，实现知识的内化 知识的内化，本质上是将外部的智慧吸收为自身生产力的过程，与原有的知识架构完美融合，获得1+1>2的效果。 最重要的一步就是简化并吸收所学的知识。 通过有效的简化，我们能全面而深入地理解自己的学习对象，将“有用的知识”转化为“自己的知识”。在这个基础上，你就能无所不为、无所不能！ 不但要做知识的简化，还要借此升级自己的思维，开阔思考的视野，提升自己的认知。只有如此，我们的知识和技能才不会原地踏步，才能真正从终生的学习中受益，达到提高自我的目的。 无论你的学习速度有多快，你都不可能掌握所有对你有帮助的知识。哪怕是万分之一，这个目标也是遥不可及。 真正在社会上取得了卓越成就的那些优秀人物，他们都是在自己擅长的某个领域内专注地开发出了自己的天赋，他们的学习具有很强的针对性，能够全神贯注地做好自己的事，平时耐心地厚积薄发，机会来临便能一鸣惊人。 因此，你不要再羡慕那些在不同的领域取得成功的人，而要学习他们的做法。 主动的学习远比被动的学习重要；系统的学习远比碎片式的学习重要；向内的学习远比向外的学习重要；专业的学习远比跨界的学习重要。 必须对相关的知识彻底地理解，能够重新组织一套语言进行精确的描述。
不要被鸡汤的书名给误导了，这部剧是一本实用性较强的心理学工具书，编剧通过心理学的理论解释了人在生活中遇到的各种心理问题，有关于自我价值感提升、两性关系、亲子关系等，值得一读
杜林祥对于打点关系的人和亲属老乡有情有义，结识善缘贵人如吕有顺，识用不同领域精英安幼琪、庄智奇、袁凯，善用机灵小助力高明勇、刘光友，利用外在强大助力如赖敬东、徐浩成、胡卫东。老杜深思熟虑清楚利弊抓住机会，豪赌成败完成三次蜕变，第一次跟万顺龙的交易旧城区厂房买卖壮大，第二次纬通大厦送吕政绩，第三次全国扩张，囊括中间大大小小的智谋博弈，终于从千万身家的河州小老板变成数十亿身家的洪西大老板。 纵观老杜的发迹史，不仅充斥着商业谈判和买卖，还充斥着心理揣摩、临场演技、文化爱好等多方面学问的展示和现实表象的剖析，老杜的成长和纬通发展一样惊人，唯有震撼和喝彩。