子仲于2020/08/08读完。编剧的标题挺引人，实际有没有学完33门课程，从书中不得知，本剧列举的一些学习方法，编剧在最后都做了小结。 学习是需要一直走下去的路，学习方法就是前进的交通工具，交通工具有很多，羊肠小道就骑自行车，江河湖海则乘船，冰雪之路就选择滑行，山涧之间可试滑翔…待羽翼丰满，骨实肌健之日，便可满逢山开路，遇水搭桥，为他人前行方便。
重逢主题永远看不厌，可能是因为你我心里有遗憾
用佛眼佛心看世界，以苦修行，以平常心看无常，求快乐，得圆满，以致涅槃！
在培训中心的书架上随手翻看用以打发时间的读物，八个故事、八个落马贪官、八个风格迥异的故事、八个切题简练的篇名，让我们得以近距离窥探主人公的内心，当然，文字记述背后的，也许是真心诚意的痛彻心扉、也许是无奈的面对和接受、也许是至今无法企及的混沌和迷茫.......人心的揣测、欲望的膨胀、环境的腐蚀、底线的疏漏，我们无法指责或鄙视他们的内心，虽然可以谴责痛骂他们的行径，谁能说他们不是自己的影子？无非程度和外延不同
这本和另一个版本不一样，按理说都是摘的Alex Safi的稿件，不该会有出入啊……前阵子看了叶嘉莹先生评价曹丕，现在看来倒与闻先生一脉相承，诗贵在意在情，辞藻易学，诗意难得。诗好不好，我赏得出，讲不出，因而喜欢读诗评。遗憾不能看到闻先生在西南联大讲唐诗的讲稿啊，真想听听他是怎么讲晚唐诗与点彩派的。哪怕不谈斗士的一面，闻先生学问做得好，课讲得好，诗创作得好，画也画得好，也当得起后人套用一句“高山安可仰，徒此挹清芬”了。
子仲于2020/08/08读完。编剧的标题挺引人，实际有没有学完33门课程，从书中不得知，本剧列举的一些学习方法，编剧在最后都做了小结。 学习是需要一直走下去的路，学习方法就是前进的交通工具，交通工具有很多，羊肠小道就骑自行车，江河湖海则乘船，冰雪之路就选择滑行，山涧之间可试滑翔…待羽翼丰满，骨实肌健之日，便可满逢山开路，遇水搭桥，为他人前行方便。
重逢主题永远看不厌，可能是因为你我心里有遗憾
用佛眼佛心看世界，以苦修行，以平常心看无常，求快乐，得圆满，以致涅槃！
在培训中心的书架上随手翻看用以打发时间的读物，八个故事、八个落马贪官、八个风格迥异的故事、八个切题简练的篇名，让我们得以近距离窥探主人公的内心，当然，文字记述背后的，也许是真心诚意的痛彻心扉、也许是无奈的面对和接受、也许是至今无法企及的混沌和迷茫.......人心的揣测、欲望的膨胀、环境的腐蚀、底线的疏漏，我们无法指责或鄙视他们的内心，虽然可以谴责痛骂他们的行径，谁能说他们不是自己的影子？无非程度和外延不同
这本和另一个版本不一样，按理说都是摘的Alex Safi的稿件，不该会有出入啊……前阵子看了叶嘉莹先生评价曹丕，现在看来倒与闻先生一脉相承，诗贵在意在情，辞藻易学，诗意难得。诗好不好，我赏得出，讲不出，因而喜欢读诗评。遗憾不能看到闻先生在西南联大讲唐诗的讲稿啊，真想听听他是怎么讲晚唐诗与点彩派的。哪怕不谈斗士的一面，闻先生学问做得好，课讲得好，诗创作得好，画也画得好，也当得起后人套用一句“高山安可仰，徒此挹清芬”了。