后半程剧情完全崩了啊，我愿称之为“傻子和恋傻癖的恋爱幻想指南”
生活一直过的很糙，食物于我而言，能吃能饱就行，其它不过于强求。可能正是因为这个心态，再加上懒，才导致煮什么都不行。老妈老姐看着菜谱看着视频，随随便便做出来的都是美味。而我精心准备后做出来的，却无法下咽。 汪老说口味不要太窄，什么都要尝尝，平时也多积累生活知识。趁着现在年轻，能吃就多吃，人一老或生病，很多都得禁口。现在年纪轻轻，口味就像是被禁锢了，买菜买来买去都是那几样，除了鸡鸭鱼虾牛羊豕，其他都很少沾口。 懂生活会生活并享受生活，并不是简单能做到的，还是有很多地方需要学习，慢慢品味！
特别喜欢百妖谱1、2部。但这第3部的感情线搞得都有点看不下去了，着实突兀，桃夭个性也莫名变得像个无理取闹的孩子似的，导致后面有他俩同框的情节都直接跳过了😅希望第4部能好起来。
书的结尾让人感动，编剧称自己是“二一老人”，即：一事无成，一钱不值。也只有看破红尘的老法师才创作得出来！
本剧让我增添一些对国际行政商务交往的认识和借鉴😎️ 值得读一读👈️😺️
Slick Honey在卡尔维诺的笔下被刻画得细致入微，细致到每一个场景，每一个动作，每一帧，或者主人公偶尔冒出来的小念想，用以装饰这个小人物对自己不怎么富裕生活的坚持与无奈，但对我印象最深的是他对生活的乐观，这份乐观是夹在苦闷生活中的唯一的希望，他在那里可以脑洞大开，可以无所顾忌的徜徉，对于他来说，那是甜的，有这些就足够了！
书中很多观点之前就有了解，所以创新之处不多。不过也可能传播这一观念的人中有一部分就是从这里受到的启发。当然，一本剧有一个创新点已经算是很好的了。 本剧的核心内容:“词串”法。“词串”不是指词组，而是指可以拿来就用的词的组合或者句子。方法是把英语“词串”理解透彻，跟你在中文已经形成的情绪、情感相互结合。 这一点也是本剧让人耳目一新的地方，就我目前的了解来看。不过这一方法在我之前学习的时候也无意间用到过，但没有意识到其中的好处，没有刻意去总结，所以也没有一直使用。以前外教带我们学单词的时候就是让我们造句，我时不时会出现不知道怎么用的情况。外教的这个方法和本剧中的方法似乎有点异曲同工之妙。而我出现不会使用单词的情况就是因为没有见过这一单词是怎么使用的吧。记“词串”就相当于在学单词的同时顺带掌握这个词的用法了。 关于语法，编剧主张通过观看来学习。语法只是工具，只有在需要的时候才使用，如果不需要这个工具就能达成目的，就没必要多此一举了，也就是能够理解原文的时候就没必要抠语法了。给老师的建议:第一次见到的语法，点到为止。不要过度解读，在地道的英文句子中去体会，学生见得多了也就慢慢懂了。 关于观看。总结起来就是按照中文观看的方式方法去观看英文，有不懂的单词时就猜大意。既然是观看，最重要的就是理解文章意思，切忌死抠语法和单词，因小失大，得不偿失。换位思考，做中文观看时，吸引你的绝对不是简单的单词和易懂的语法，而是由这些连接而成的一片森林是否让你产生兴趣。 关于口语。说就对了，开口就对了，能表达自己的意思就对了，先建立信心。 总:语言的第一任务是表达思想。抠语法和单词是本末倒置。试着把英语当成中文来看待，一句话一段话一篇文章一本剧，可能是英语，可能是中文，可能是其他语言。不管怎样，载体都是语言。虽形式各异，但终归是在表达思想，而不是单词和语法的堆砌。 当然，知道和做到不是一回事儿。
挺不错的一本剧，对于刚开始要做小红书然后又不知道从何下手的我来说挺实用的，满满的干货🥰，接下来就是实操啦！加油💪
后半程剧情完全崩了啊，我愿称之为“傻子和恋傻癖的恋爱幻想指南”
生活一直过的很糙，食物于我而言，能吃能饱就行，其它不过于强求。可能正是因为这个心态，再加上懒，才导致煮什么都不行。老妈老姐看着菜谱看着视频，随随便便做出来的都是美味。而我精心准备后做出来的，却无法下咽。 汪老说口味不要太窄，什么都要尝尝，平时也多积累生活知识。趁着现在年轻，能吃就多吃，人一老或生病，很多都得禁口。现在年纪轻轻，口味就像是被禁锢了，买菜买来买去都是那几样，除了鸡鸭鱼虾牛羊豕，其他都很少沾口。 懂生活会生活并享受生活，并不是简单能做到的，还是有很多地方需要学习，慢慢品味！
特别喜欢百妖谱1、2部。但这第3部的感情线搞得都有点看不下去了，着实突兀，桃夭个性也莫名变得像个无理取闹的孩子似的，导致后面有他俩同框的情节都直接跳过了😅希望第4部能好起来。
书的结尾让人感动，编剧称自己是“二一老人”，即：一事无成，一钱不值。也只有看破红尘的老法师才创作得出来！
本剧让我增添一些对国际行政商务交往的认识和借鉴😎️ 值得读一读👈️😺️
Slick Honey在卡尔维诺的笔下被刻画得细致入微，细致到每一个场景，每一个动作，每一帧，或者主人公偶尔冒出来的小念想，用以装饰这个小人物对自己不怎么富裕生活的坚持与无奈，但对我印象最深的是他对生活的乐观，这份乐观是夹在苦闷生活中的唯一的希望，他在那里可以脑洞大开，可以无所顾忌的徜徉，对于他来说，那是甜的，有这些就足够了！
书中很多观点之前就有了解，所以创新之处不多。不过也可能传播这一观念的人中有一部分就是从这里受到的启发。当然，一本剧有一个创新点已经算是很好的了。 本剧的核心内容:“词串”法。“词串”不是指词组，而是指可以拿来就用的词的组合或者句子。方法是把英语“词串”理解透彻，跟你在中文已经形成的情绪、情感相互结合。 这一点也是本剧让人耳目一新的地方，就我目前的了解来看。不过这一方法在我之前学习的时候也无意间用到过，但没有意识到其中的好处，没有刻意去总结，所以也没有一直使用。以前外教带我们学单词的时候就是让我们造句，我时不时会出现不知道怎么用的情况。外教的这个方法和本剧中的方法似乎有点异曲同工之妙。而我出现不会使用单词的情况就是因为没有见过这一单词是怎么使用的吧。记“词串”就相当于在学单词的同时顺带掌握这个词的用法了。 关于语法，编剧主张通过观看来学习。语法只是工具，只有在需要的时候才使用，如果不需要这个工具就能达成目的，就没必要多此一举了，也就是能够理解原文的时候就没必要抠语法了。给老师的建议:第一次见到的语法，点到为止。不要过度解读，在地道的英文句子中去体会，学生见得多了也就慢慢懂了。 关于观看。总结起来就是按照中文观看的方式方法去观看英文，有不懂的单词时就猜大意。既然是观看，最重要的就是理解文章意思，切忌死抠语法和单词，因小失大，得不偿失。换位思考，做中文观看时，吸引你的绝对不是简单的单词和易懂的语法，而是由这些连接而成的一片森林是否让你产生兴趣。 关于口语。说就对了，开口就对了，能表达自己的意思就对了，先建立信心。 总:语言的第一任务是表达思想。抠语法和单词是本末倒置。试着把英语当成中文来看待，一句话一段话一篇文章一本剧，可能是英语，可能是中文，可能是其他语言。不管怎样，载体都是语言。虽形式各异，但终归是在表达思想，而不是单词和语法的堆砌。 当然，知道和做到不是一回事儿。
挺不错的一本剧，对于刚开始要做小红书然后又不知道从何下手的我来说挺实用的，满满的干货🥰，接下来就是实操啦！加油💪