谈判的要素：1）人与物区分开来2）抓住共同利益并非僵持自己立场3）选择：替代方案4）标准：提供客观标准 谈判的策略：1）我能做什么？2）对方能做什么？3）我和对方僵持不下时、委托第三方平台
古仓惠子，离开学校就一直在一家便利店做兼职十八年，送走店员同事无数，店长都经历了八任。三十六岁，未婚未育，且无恋爱史。多“不正常”的人啊！ 如果你周围有类似这样的人，你一定会忍不住向她投去惊讶和好奇的目光，继而耐心的“教育”她。为什么不找个稳定工作、为什么不谈恋爱、为什么不结婚、为什么不生孩子！ 一切都一直在变，一直便利店是她唯一的寄托。店里的迎客声、收银机的咔咔声，才能让让她感觉踏实。她熟练的操作收银机，快速的完成物料拿取，整齐完美的调整货架商品。“岗位操作手册”教她如何成为一名合格员工，但好像没有“人生操作手册”教她如何做一名“普通人”。 在周围“正常人”的压力大，惠子也开始思考自己的人生是否“畸形”。 她开始学着模仿，模仿别人的说话方式，模仿别人的穿衣品味，向着别人希望她成为的“正常人”去改变。当惠子拉着一个人渣住进自己家，告诉家人朋友自己有男朋友了的时候，她们露出了你终于成为我们这边“正常人”的满意的笑脸，并自行脑补了惠子和那个男人的缘分产生，和以后的幸福的生活。 原来，这个社会也是有操作手册的，没有写出来，却深深地印在每个人的脑子里。你该在上学的好好学习，你该在毕业后找个稳定的工作，你该及时找一个对象恋爱结婚，你该在婚后生一个孩子。否则，你就是“异类”，该接受治疗！ 我们啊，一边讨厌别人议论我们的生活，一边又极力变成我们讨论的人的样子。 没有人真的关心你是否真的幸福，只会用“人生指导手册”里的规章来审视你。 “正常的世界，是非常强硬的，它会静静地排除掉异类，不够正经的都会被处理掉。” 还好，我们比惠子更善于“模仿”，以成为一名正常人。
诚实、勤奋、自律、谦卑、节俭等美德会塑造一个人另外一个人生。
三周利用上下班时间听完，可能是因为经典才读读，对爱情非但不感兴趣，应该说无聊。但还是有可以吸取的地方，一是夫妻双方的猜忌很可怕，互相信任很重要。二是时期很有趣，编剧很敏锐的抓住这个时代背景下，两个主义的萌芽在生长，封建制度走向衰落。三是不想再读长篇了。
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古仓惠子，离开学校就一直在一家便利店做兼职十八年，送走店员同事无数，店长都经历了八任。三十六岁，未婚未育，且无恋爱史。多“不正常”的人啊！ 如果你周围有类似这样的人，你一定会忍不住向她投去惊讶和好奇的目光，继而耐心的“教育”她。为什么不找个稳定工作、为什么不谈恋爱、为什么不结婚、为什么不生孩子！ 一切都一直在变，一直便利店是她唯一的寄托。店里的迎客声、收银机的咔咔声，才能让让她感觉踏实。她熟练的操作收银机，快速的完成物料拿取，整齐完美的调整货架商品。“岗位操作手册”教她如何成为一名合格员工，但好像没有“人生操作手册”教她如何做一名“普通人”。 在周围“正常人”的压力大，惠子也开始思考自己的人生是否“畸形”。 她开始学着模仿，模仿别人的说话方式，模仿别人的穿衣品味，向着别人希望她成为的“正常人”去改变。当惠子拉着一个人渣住进自己家，告诉家人朋友自己有男朋友了的时候，她们露出了你终于成为我们这边“正常人”的满意的笑脸，并自行脑补了惠子和那个男人的缘分产生，和以后的幸福的生活。 原来，这个社会也是有操作手册的，没有写出来，却深深地印在每个人的脑子里。你该在上学的好好学习，你该在毕业后找个稳定的工作，你该及时找一个对象恋爱结婚，你该在婚后生一个孩子。否则，你就是“异类”，该接受治疗！ 我们啊，一边讨厌别人议论我们的生活，一边又极力变成我们讨论的人的样子。 没有人真的关心你是否真的幸福，只会用“人生指导手册”里的规章来审视你。 “正常的世界，是非常强硬的，它会静静地排除掉异类，不够正经的都会被处理掉。” 还好，我们比惠子更善于“模仿”，以成为一名正常人。
诚实、勤奋、自律、谦卑、节俭等美德会塑造一个人另外一个人生。
三周利用上下班时间听完，可能是因为经典才读读，对爱情非但不感兴趣，应该说无聊。但还是有可以吸取的地方，一是夫妻双方的猜忌很可怕，互相信任很重要。二是时期很有趣，编剧很敏锐的抓住这个时代背景下，两个主义的萌芽在生长，封建制度走向衰落。三是不想再读长篇了。