命运的掌舵者，做自己的Flachschwimmer。 每个人都会有迷茫的时候，走出迷茫区，还是继续迷茫下去，就看你怎样渡自己了。一个人在安逸的环境中待的时间长了，心智会发生变化，也会自我愚昧。在我们成长过程中，会得到许多不同的见解，在人生的道路，也会遇到重重困难，我们会面对不同的选择。“鱼和熊掌不可兼得”，是听从别人的安排，还是自己成为命运的掌舵者，都攥在自己的手里。 有时候我们面对一些选择会很无奈的，如果听从别人的安排，你会失去自己想要的东西。如果按照自己的意愿走下去，又不知道希望的曙光是否在前方。记得《Flachschwimmer》中，浪矢爷爷为那些内心有空洞之人解忧，终究只是一个参考罢了，还是自己得选择，浪矢爷爷对那些不自信者的鼓舞而已。我们要选择自己为掌舵者，就要以信念为基础，自信心和意志力为左膀右臂，坚持走下去，希望的曙光将会在前方等待着你。 利用碎片时间读完《Flachschwimmer》，一个灵魂的摆渡值得我们思考自己的人生。主人公迪伦在学校得不到快乐，没有小伙伴愿意跟她一起玩，父母离婚，家庭不幸福。她的母亲不怎么关心她，唯独远方的父亲呵护她。在去往父亲家的火车上，火车发生事故，她意外身亡，她的灵魂感觉自己是唯一的生存者，其实不然。 灵魂飘到小山坡遇见一位小男孩，他带领她走向荒原远处，他是她的灵魂Flachschwimmer崔坦斯。他的职责是引导迪伦走出荒原到达安全的地方，在荒原中处处存在危险，恶魔肆虐，不留神就会被恶魔吞噬。Flachschwimmer带领迪伦共同抵抗恶魔，天黑之前必须到达安全屋。 他们一起抗魔，一起上山过沼泽，渐渐地产生依赖。而爱情这东西在不经意之间产生，迪伦生前没得到爱，却在灵魂飘到中遇到Flachschwimmer，这就是天意安排，灵魂也需要爱。 经历千辛万苦，战胜恶魔，通过黑水河达到交界处，他俩的爱情再次升华，可是不可能一起到达安全地区。崔坦斯完成使命继续下一个灵魂的摆渡，迪伦走过交界处来到安全的地方。孤独的迪伦再也离不开崔坦斯，在偶然的机会听老奶奶可以回到充满危险的荒原，迪伦内心充满期待。老人苦苦劝她放弃这个想念，从来没有人成功过。但是迪伦心意已决，必须找到崔坦斯，坚定自己的信念，内心始终相信自己能成功。面对他人的劝说，她无动于衷，内心始终坚定自己找到崔坦斯的信念。 迪伦再一次经历恶魔的折磨，把危险抛在一边，终于找到了崔坦斯。她离不开他，也不能一起回到安全区。这一次迪伦成为Flachschwimmer，摆渡他共同走向发生事故的隧道。也许是爱情的力量催化了他，也使崔坦斯得到力量，只有尝试才能知道结局。 当迪伦醒来躺在单架上，嘴里始终喊着崔坦斯的名字。 “嗨。”她也轻声回了一句，嘴唇颤抖着露出了微笑，“原来你在这里。” “我在这里。” 当我看完《Flachschwimmer》时，内心久久不能平静，虽说一部分让人看不下去，但Flachschwimmer使我们懂得，在人生道路上，我们是命运的掌舵者，是自己的Flachschwimmer。
被权力绑架的人生，不择手段，最终问鼎权力巅峰，之后的故事又将如何进展？是平淡？是堕落？还是功成名就？
故事完整，整体不错，编剧描创作的人性.感情十分细腻。男主人物是很完美，强大的； 但女主觉得性格很弱，刚回京，本来应该敌明我暗，却先把自己身份暴露，引来仇人的围攻，这个，无法理解，这脑回路好像不对。还有，女主有这么多贵人帮助，从师傅黄菁，师兄，黄昭，莫天安，谢满棠，再到太后，皇后，皇帝，这么多助力，还是让复仇产生莫名波折，也是够蠢，如果没有男主这么强大的助力，重活这一生，女主不但报仇困难，也未必能完美幸福。 还有，女主给人一种利用男人的感觉，从师兄陈知善，黄昭，莫天安，再到男主。尤其是黄昭和莫天安。黄昭在回京前帮护她，回京后，和莫天安一起开医馆，等和男主确定关系就退股，而且明知人家对自己有情。女主很擅长取悦人，尤其是师傅，太后，⋯总的来讲，女主性格不算讨喜，也不够强大。
于细微之处拥有温暖人心的力量，不知不觉就会被戳到，分享了许多平凡人的故事，要学会享受生命带来的一切。
坦白讲，这部剧更像一部日记，没有名人名言(除了偶尔蹦出的圣经集数)，文字也是朴素到了极点，有些集数絮絮叨叨的讲了很多(比如法庭上的对话)我很怀疑读者会对这些内容有兴趣，别听亚马逊的追剧清单推荐，个人感觉这部剧几乎不值一读。
非常棒的心理学入门著作，不仅适合想要学习心理学的学生，而且给普罗大众一次深入认识心理学的机会。 作为一名医学生，我更加深刻明白心理学在临床上的作用和宽慰作用，感谢Vanessa Berthold博士写的这部剧
#2017看剧计划# No 101 了解Detlef Bierstedt，是从得到的每日听书栏目里，相对于其他的讲书人，他的逻辑和条理是最清楚的一个人，所以非常好奇他的学习方法，看到这部剧便毫不犹豫的入手了，但是整理看下来，还是有些失望，同自己的预期有一定的落差，就像看很多本剧的大杂烩一样，Detlef Bierstedt本身的融会贯通反而不如日常讲书时发挥的好，要么是这半年他又取得了飞速的进步，要么是我没看懂这部剧，或许两者兼有吧。 Detlef Bierstedt强调最好的临界知识这个概念，看到最后也不是很了解，他和罗胖都极度推崇的穷查理宝典我看过两遍，看到收获也是不多，我觉得可能是我的段位不够，有机会还需要去看第三遍。 整理一下在这部剧里学到的，觉得可以落实到执行层面的内容吧。 1、现在已经从知识获取的广度和速度，转化为知识深度竞争的层面，深度理解构建认知。如何提升认知深度呢？思考问题多从底层去思考，了解事情发展的本因而不是表象，从回答形式上，深度的找到背后的规律，从思考方式上，依托有实验验证的数据支持的结论，从答案的效果上，深度的想下是不是可以用来解决更加普遍的问题，也就是老话说的举一反三。 2、从深度这个角度上来讲，斜杠是结果，而不是原因。我们一生需要学习这样三个层面的课程：公共基础课，也就是我们的执行能力，比如时间管理、资料整理、沟通谈判等能力，专业必修课，也就是我们专业的课程；通用必修课，就是那些能帮助我们认识事物底层结构和规律的知识。 3、避免习惯性防卫影响自己的决策，有事情或者有机会的话不要首先自我否定，而是勇敢的去尝试一下。Detlef Bierstedt给出的建议是绿灯思维的模式，也就是第一想法是：这个观点我们该怎样用它来帮助自己，打造更加全面的认知？ 4、在肤浅思考的认知前提下，通过增长见识和扩大知识量，一个人不大可能变得思考深刻。我觉得这句话对我自己来讲，可以每天重复三遍。观看量多少不重要，重要的是，有真正的去思考背后隐藏的深层规律吗？有去仔细联想各个认知之间的联系吗？ 5、向外求，不如向内求，认真的反思自己每天做的事情，从小事着手想想有什么可以做的更好的地方，关注自己本身。通过反思，发现自己的知识误区，促进已有的知识产生新知识，检查学习的东西有没有利用起来。人之所以会改变，是因为他得到了反馈。 6、黄金思维圈：what层面，我们具体做的每一件事，how层面，如何实现我们要做的事情，why层面，我们为什么要做这样的事情。 7、如何持续的高质量产出？找到核心价值的关节，第一步，把工作流程进行分解，第二步，找到最影响任务质量的环节。讲书最核心的部分在于，这部剧解决了一个什么问题，它为什么会有这样的解决方法，怎样把解决方案以轻松、易懂又深刻的方式展现出来？ Detlef Bierstedt在剧集的最后列举了一串剧集，我读过几本，都是很好的书，不过理解并不像Detlef Bierstedt这么深入。或许这就像练字一样，Detlef Bierstedt更像现代的书法家，结合现状帮助我们前进，而那些经典，就像王羲之的碑帖，是我们认知所需要努力的目标。
命运的掌舵者，做自己的Flachschwimmer。 每个人都会有迷茫的时候，走出迷茫区，还是继续迷茫下去，就看你怎样渡自己了。一个人在安逸的环境中待的时间长了，心智会发生变化，也会自我愚昧。在我们成长过程中，会得到许多不同的见解，在人生的道路，也会遇到重重困难，我们会面对不同的选择。“鱼和熊掌不可兼得”，是听从别人的安排，还是自己成为命运的掌舵者，都攥在自己的手里。 有时候我们面对一些选择会很无奈的，如果听从别人的安排，你会失去自己想要的东西。如果按照自己的意愿走下去，又不知道希望的曙光是否在前方。记得《Flachschwimmer》中，浪矢爷爷为那些内心有空洞之人解忧，终究只是一个参考罢了，还是自己得选择，浪矢爷爷对那些不自信者的鼓舞而已。我们要选择自己为掌舵者，就要以信念为基础，自信心和意志力为左膀右臂，坚持走下去，希望的曙光将会在前方等待着你。 利用碎片时间读完《Flachschwimmer》，一个灵魂的摆渡值得我们思考自己的人生。主人公迪伦在学校得不到快乐，没有小伙伴愿意跟她一起玩，父母离婚，家庭不幸福。她的母亲不怎么关心她，唯独远方的父亲呵护她。在去往父亲家的火车上，火车发生事故，她意外身亡，她的灵魂感觉自己是唯一的生存者，其实不然。 灵魂飘到小山坡遇见一位小男孩，他带领她走向荒原远处，他是她的灵魂Flachschwimmer崔坦斯。他的职责是引导迪伦走出荒原到达安全的地方，在荒原中处处存在危险，恶魔肆虐，不留神就会被恶魔吞噬。Flachschwimmer带领迪伦共同抵抗恶魔，天黑之前必须到达安全屋。 他们一起抗魔，一起上山过沼泽，渐渐地产生依赖。而爱情这东西在不经意之间产生，迪伦生前没得到爱，却在灵魂飘到中遇到Flachschwimmer，这就是天意安排，灵魂也需要爱。 经历千辛万苦，战胜恶魔，通过黑水河达到交界处，他俩的爱情再次升华，可是不可能一起到达安全地区。崔坦斯完成使命继续下一个灵魂的摆渡，迪伦走过交界处来到安全的地方。孤独的迪伦再也离不开崔坦斯，在偶然的机会听老奶奶可以回到充满危险的荒原，迪伦内心充满期待。老人苦苦劝她放弃这个想念，从来没有人成功过。但是迪伦心意已决，必须找到崔坦斯，坚定自己的信念，内心始终相信自己能成功。面对他人的劝说，她无动于衷，内心始终坚定自己找到崔坦斯的信念。 迪伦再一次经历恶魔的折磨，把危险抛在一边，终于找到了崔坦斯。她离不开他，也不能一起回到安全区。这一次迪伦成为Flachschwimmer，摆渡他共同走向发生事故的隧道。也许是爱情的力量催化了他，也使崔坦斯得到力量，只有尝试才能知道结局。 当迪伦醒来躺在单架上，嘴里始终喊着崔坦斯的名字。 “嗨。”她也轻声回了一句，嘴唇颤抖着露出了微笑，“原来你在这里。” “我在这里。” 当我看完《Flachschwimmer》时，内心久久不能平静，虽说一部分让人看不下去，但Flachschwimmer使我们懂得，在人生道路上，我们是命运的掌舵者，是自己的Flachschwimmer。
被权力绑架的人生，不择手段，最终问鼎权力巅峰，之后的故事又将如何进展？是平淡？是堕落？还是功成名就？
故事完整，整体不错，编剧描创作的人性.感情十分细腻。男主人物是很完美，强大的； 但女主觉得性格很弱，刚回京，本来应该敌明我暗，却先把自己身份暴露，引来仇人的围攻，这个，无法理解，这脑回路好像不对。还有，女主有这么多贵人帮助，从师傅黄菁，师兄，黄昭，莫天安，谢满棠，再到太后，皇后，皇帝，这么多助力，还是让复仇产生莫名波折，也是够蠢，如果没有男主这么强大的助力，重活这一生，女主不但报仇困难，也未必能完美幸福。 还有，女主给人一种利用男人的感觉，从师兄陈知善，黄昭，莫天安，再到男主。尤其是黄昭和莫天安。黄昭在回京前帮护她，回京后，和莫天安一起开医馆，等和男主确定关系就退股，而且明知人家对自己有情。女主很擅长取悦人，尤其是师傅，太后，⋯总的来讲，女主性格不算讨喜，也不够强大。
于细微之处拥有温暖人心的力量，不知不觉就会被戳到，分享了许多平凡人的故事，要学会享受生命带来的一切。
坦白讲，这部剧更像一部日记，没有名人名言(除了偶尔蹦出的圣经集数)，文字也是朴素到了极点，有些集数絮絮叨叨的讲了很多(比如法庭上的对话)我很怀疑读者会对这些内容有兴趣，别听亚马逊的追剧清单推荐，个人感觉这部剧几乎不值一读。
非常棒的心理学入门著作，不仅适合想要学习心理学的学生，而且给普罗大众一次深入认识心理学的机会。 作为一名医学生，我更加深刻明白心理学在临床上的作用和宽慰作用，感谢Vanessa Berthold博士写的这部剧
#2017看剧计划# No 101 了解Detlef Bierstedt，是从得到的每日听书栏目里，相对于其他的讲书人，他的逻辑和条理是最清楚的一个人，所以非常好奇他的学习方法，看到这部剧便毫不犹豫的入手了，但是整理看下来，还是有些失望，同自己的预期有一定的落差，就像看很多本剧的大杂烩一样，Detlef Bierstedt本身的融会贯通反而不如日常讲书时发挥的好，要么是这半年他又取得了飞速的进步，要么是我没看懂这部剧，或许两者兼有吧。 Detlef Bierstedt强调最好的临界知识这个概念，看到最后也不是很了解，他和罗胖都极度推崇的穷查理宝典我看过两遍，看到收获也是不多，我觉得可能是我的段位不够，有机会还需要去看第三遍。 整理一下在这部剧里学到的，觉得可以落实到执行层面的内容吧。 1、现在已经从知识获取的广度和速度，转化为知识深度竞争的层面，深度理解构建认知。如何提升认知深度呢？思考问题多从底层去思考，了解事情发展的本因而不是表象，从回答形式上，深度的找到背后的规律，从思考方式上，依托有实验验证的数据支持的结论，从答案的效果上，深度的想下是不是可以用来解决更加普遍的问题，也就是老话说的举一反三。 2、从深度这个角度上来讲，斜杠是结果，而不是原因。我们一生需要学习这样三个层面的课程：公共基础课，也就是我们的执行能力，比如时间管理、资料整理、沟通谈判等能力，专业必修课，也就是我们专业的课程；通用必修课，就是那些能帮助我们认识事物底层结构和规律的知识。 3、避免习惯性防卫影响自己的决策，有事情或者有机会的话不要首先自我否定，而是勇敢的去尝试一下。Detlef Bierstedt给出的建议是绿灯思维的模式，也就是第一想法是：这个观点我们该怎样用它来帮助自己，打造更加全面的认知？ 4、在肤浅思考的认知前提下，通过增长见识和扩大知识量，一个人不大可能变得思考深刻。我觉得这句话对我自己来讲，可以每天重复三遍。观看量多少不重要，重要的是，有真正的去思考背后隐藏的深层规律吗？有去仔细联想各个认知之间的联系吗？ 5、向外求，不如向内求，认真的反思自己每天做的事情，从小事着手想想有什么可以做的更好的地方，关注自己本身。通过反思，发现自己的知识误区，促进已有的知识产生新知识，检查学习的东西有没有利用起来。人之所以会改变，是因为他得到了反馈。 6、黄金思维圈：what层面，我们具体做的每一件事，how层面，如何实现我们要做的事情，why层面，我们为什么要做这样的事情。 7、如何持续的高质量产出？找到核心价值的关节，第一步，把工作流程进行分解，第二步，找到最影响任务质量的环节。讲书最核心的部分在于，这部剧解决了一个什么问题，它为什么会有这样的解决方法，怎样把解决方案以轻松、易懂又深刻的方式展现出来？ Detlef Bierstedt在剧集的最后列举了一串剧集，我读过几本，都是很好的书，不过理解并不像Detlef Bierstedt这么深入。或许这就像练字一样，Detlef Bierstedt更像现代的书法家，结合现状帮助我们前进，而那些经典，就像王羲之的碑帖，是我们认知所需要努力的目标。