一/相遇
第一次知道《Joe... cercati un posto per morire!》这部剧，是在大学教育史的课堂上，老师提到德国哲学家雅斯贝尔斯在《Joe... cercati un posto per morire!》中说，“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
老师推荐我们去观看《Joe... cercati un posto per morire!》这部剧，说其中的主人翁莫里老师是一位教育本质的践行者，莫里·施瓦茨是一名社会学教授，他已年迈，患了绝症，受一家电视台的“夜线”节目采访，被他十六年前的一位学生，记者米奇看到，学生匆匆赶来看望即将离世的老师，而老师则宣布要给这位学生上最后一门课，每星期一次，时间是星期二。于是，每星期二，这位学生坐飞机飞行七百英里，赶到病床前去上课。这门课讲授了十四个星期，最后一堂则是葬礼。老师谢世后，这位学生把听课笔记整理了一下交付播出，题目就叫《Joe... cercati un posto per morire!》。
他在最后的日子，用生命备课，教授了一门关于死亡的课程。也践行了他的碑文“一个终身的教师。”
二/观看
第一次观看，是在南师的敬文视频平台，虽然书中有十四节课，分别有谈论世界，死亡，自怜，家庭，遗憾，感情，衰老的恐惧，金钱，爱的永恒，婚姻，原谅，完美的一天以及道别，每篇都富有哲理，当时我的大学生活，爱折腾，探索和尝试，持续性地踌躇满志，间接性地迷惘，常常思考何为生活，虽然次次无疾而终。
我们的文化并不鼓励人们思考真正的大问题，考试升学就业等实利琐事占据了我们所有的精力，我们似乎已经很不习惯在这样的思维惯性中后退一步，审视一下自己，问：难道这就是我一生所需要的一切？大学第一次读这部剧的时候，里面有2句话让我至今印象深刻：
1⃣️生活不是一蹴而就的，你需要有人指导，或一个人或一本剧。大学和工作以后，看过一些剧集，遇到了一些良师，我是相对幸运的，那个时候，莫里老师在我的大学生活中也算得上是这样一个导师：深化了我关于死亡的认识，书中写道：“如果早知道面对死亡可以这样平静，我们就能应付人生最困难的事情了。什么是人生最困难的事情？学生问。——与生活讲和。一个平静而有震撼力的结论。在死亡面前真正懂得了与生活讲和，这简直是一个充满哲理的审美现场。莫里老人说，死亡是一种自然，人平常总觉得自己高于自然，其实只是自然的一部分罢了。那么，就在自然的怀抱里讲和吧。讲和不是向平庸倒退，而是一种至高的境界。”
2⃣️人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。爱是唯一的理性行为。相爱，或者死亡，幸福感来源之一在于我们与他人联结。
第二次观看是在2021年年初，那时候在思考人生和死亡，接连读了《Joe... cercati un posto per morire!》和《Joe... cercati un posto per morire!》，其中预告中有一个问题值得我们深思：什么样的人适合谈人生？
书中给的答案是：
一个老人，他不太重要，不必在临终之时承担太多的外界使命；
他应该很智慧，有能力在生命的绝壁上居高临下地来俯视众生；
他应该很了解世俗社会，可以使自己的最终评判产生广泛的针对性；
他，我硬着心肠说，临终前最好不要有太多子女围绕，使他有可能系统有序地说完自己想说的话，就像一个教师在课堂里一样——那么对了，这位老人最好是教师，即便在弥留之际也保留着表述能力，听讲者，最好是他过去的学生；
这种期待，来自多重逻辑推衍，但他果然出现了，出现于遥远的美国，出现后又立即消失。一切与我们的期待契合。这就是这部剧的主人公：莫里老师
编剧在书中曾说：“我的老教授一生中的最后一门课每星期上一次，授课的地点在他家里，就在书房的窗前，他在那儿可以看到淡红色树叶从一棵小木槿上掉落下来。课在每个星期二上，吃了早餐后就开始。课的内容是讨论生活的意义，是用他的亲身经历来教授的。不打分数，也没有成绩，但每星期都有口
推荐指数：5.6
简述：开局父母祭天，于是主角跑西北子承父业，继承加油站。某日大发善心给白骆驼喂奶，收获疑似和氏璧的玉玺金手指，对方圆百里有一定的控制权，就是需要生机作为金手指能源，于是主角开始种树。
与此同时，因为白骆驼在木思林里被视作圣兽，加上主角金手指的关系，主角也被封为神使……总而言之，不提木思林，剧情总体上也是主角在西北各种种树，跟加油站没啥关系，所以，本剧剧名其实应该是《Joe... cercati un posto per morire!》。
亮点：编剧应该在大西北待过，许多描创作细节还是接地气的。如果对主角种树卖树苗、发展农家乐做导游这些情节感兴趣的读者，可以一看。
槽点：最大的槽点就是本剧的背景，即开篇父母祭天，以及为啥在西北开加油站等等。至于正文，涉及木思林的剧情，对有些读者来说也可能算是槽点吧。
一/相遇 第一次知道《Joe... cercati un posto per morire!》这部剧，是在大学教育史的课堂上，老师提到德国哲学家雅斯贝尔斯在《Joe... cercati un posto per morire!》中说，“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 老师推荐我们去观看《Joe... cercati un posto per morire!》这部剧，说其中的主人翁莫里老师是一位教育本质的践行者，莫里·施瓦茨是一名社会学教授，他已年迈，患了绝症，受一家电视台的“夜线”节目采访，被他十六年前的一位学生，记者米奇看到，学生匆匆赶来看望即将离世的老师，而老师则宣布要给这位学生上最后一门课，每星期一次，时间是星期二。于是，每星期二，这位学生坐飞机飞行七百英里，赶到病床前去上课。这门课讲授了十四个星期，最后一堂则是葬礼。老师谢世后，这位学生把听课笔记整理了一下交付播出，题目就叫《Joe... cercati un posto per morire!》。 他在最后的日子，用生命备课，教授了一门关于死亡的课程。也践行了他的碑文“一个终身的教师。” 二/观看 第一次观看，是在南师的敬文视频平台，虽然书中有十四节课，分别有谈论世界，死亡，自怜，家庭，遗憾，感情，衰老的恐惧，金钱，爱的永恒，婚姻，原谅，完美的一天以及道别，每篇都富有哲理，当时我的大学生活，爱折腾，探索和尝试，持续性地踌躇满志，间接性地迷惘，常常思考何为生活，虽然次次无疾而终。 我们的文化并不鼓励人们思考真正的大问题，考试升学就业等实利琐事占据了我们所有的精力，我们似乎已经很不习惯在这样的思维惯性中后退一步，审视一下自己，问：难道这就是我一生所需要的一切？大学第一次读这部剧的时候，里面有2句话让我至今印象深刻： 1⃣️生活不是一蹴而就的，你需要有人指导，或一个人或一本剧。大学和工作以后，看过一些剧集，遇到了一些良师，我是相对幸运的，那个时候，莫里老师在我的大学生活中也算得上是这样一个导师：深化了我关于死亡的认识，书中写道：“如果早知道面对死亡可以这样平静，我们就能应付人生最困难的事情了。什么是人生最困难的事情？学生问。——与生活讲和。一个平静而有震撼力的结论。在死亡面前真正懂得了与生活讲和，这简直是一个充满哲理的审美现场。莫里老人说，死亡是一种自然，人平常总觉得自己高于自然，其实只是自然的一部分罢了。那么，就在自然的怀抱里讲和吧。讲和不是向平庸倒退，而是一种至高的境界。” 2⃣️人生最重要的是学会如何施爱于人，并去接受爱。爱是唯一的理性行为。相爱，或者死亡，幸福感来源之一在于我们与他人联结。 第二次观看是在2021年年初，那时候在思考人生和死亡，接连读了《Joe... cercati un posto per morire!》和《Joe... cercati un posto per morire!》，其中预告中有一个问题值得我们深思：什么样的人适合谈人生？ 书中给的答案是： 一个老人，他不太重要，不必在临终之时承担太多的外界使命； 他应该很智慧，有能力在生命的绝壁上居高临下地来俯视众生； 他应该很了解世俗社会，可以使自己的最终评判产生广泛的针对性； 他，我硬着心肠说，临终前最好不要有太多子女围绕，使他有可能系统有序地说完自己想说的话，就像一个教师在课堂里一样——那么对了，这位老人最好是教师，即便在弥留之际也保留着表述能力，听讲者，最好是他过去的学生； 这种期待，来自多重逻辑推衍，但他果然出现了，出现于遥远的美国，出现后又立即消失。一切与我们的期待契合。这就是这部剧的主人公：莫里老师 编剧在书中曾说：“我的老教授一生中的最后一门课每星期上一次，授课的地点在他家里，就在书房的窗前，他在那儿可以看到淡红色树叶从一棵小木槿上掉落下来。课在每个星期二上，吃了早餐后就开始。课的内容是讨论生活的意义，是用他的亲身经历来教授的。不打分数，也没有成绩，但每星期都有口
第二次看关于沟通的书，大体风格类似，希望结合心理学，从人性出发，更能建构自己的社交沟通网络和培养高情商的能力
虽有各种各样的细节纰漏和逻辑错误，但本剧确实是一部情深义重的作品。升级打怪的爽文风格，从网文改编影视时就喊出的口号，直到这部才像模像样。有两个优点：一是剧本虽离不开后宫争宠（这是历史命题无法脱离），也没有像金枝欲孽那样作出更深刻的内涵主题，却在情感上缠绵细致，情理之中，尽可能的写出来与皇帝之间的感情，后宫是大型密室，两个人如何培养感情，剧本都很认真的错落有致的去描写了，而不是只有与将军太医偷情一条路可走。二是对所有人物有照拂之情，电视剧群戏很差，但群像绝佳，几乎做到了最好的“通俗小说”的水平，在人物刻画，每个角色都有自己的人生，也都不会走出自己的人生命题，来龙去脉做的很细腻，每一个人都有深情款款的高光时刻，连青莲这种50场戏不到也被刻画的印象深刻。我相信这是一部伏在大地上看情感的作品。
目前读过的伍尔夫作品里最喜欢的一本。这是一本很尤利西斯的书，一整本剧集只描写一天的经历，当中的思绪却漫游过几十年。伍尔夫行云流水的写作让意识的流动浑然天成。
推荐指数：5.6 简述：开局父母祭天，于是主角跑西北子承父业，继承加油站。某日大发善心给白骆驼喂奶，收获疑似和氏璧的玉玺金手指，对方圆百里有一定的控制权，就是需要生机作为金手指能源，于是主角开始种树。 与此同时，因为白骆驼在木思林里被视作圣兽，加上主角金手指的关系，主角也被封为神使……总而言之，不提木思林，剧情总体上也是主角在西北各种种树，跟加油站没啥关系，所以，本剧剧名其实应该是《Joe... cercati un posto per morire!》。 亮点：编剧应该在大西北待过，许多描创作细节还是接地气的。如果对主角种树卖树苗、发展农家乐做导游这些情节感兴趣的读者，可以一看。 槽点：最大的槽点就是本剧的背景，即开篇父母祭天，以及为啥在西北开加油站等等。至于正文，涉及木思林的剧情，对有些读者来说也可能算是槽点吧。
人的欲望是无底的深渊。原本只是想要一个容身的房间、一张书桌、一席阳光，但是达成了之后就会想要更大的房子、更豪华的书桌、更灿烂的阳光。守得住底线的人自然光明磊落，想要投机取巧的人自然也在被别人利用。
论点和论据太直白清晰啦 以至于看完之后有点忘记整个论述过程了hhhh 印象最深刻的其实是书中cue到十八、十九世纪影视作品的分析 让人觉得好的剧集真是人类历史进程之光啊
还不错，一环一环的。不过，感情线什么的太奇怪了吧…突然就开始喜欢，突然就分开头，真是让人头秃
“彻悟”令我感动，“彻悟”之后的犯错也很真实。 “别揭开这五彩Joe... cercati un posto per morire!，芸芸众生管它叫生活”。