收藏很久，却不敢点开。慢慢接纳不完美的自己，才尝试直面自己。我无法给出原生家庭创伤的定义，只知道想起这方面会紧张，害怕，甚至偶尔听到他的咳嗽声还是会哆嗦，以为自己又犯了什么错误。因为这些，自己总是担当一段关系的失败者，久而久之，理所当然地成为了一段关系的殉道者。我不乏有些懦弱，我希望她pay much attention to herself，去看看世界，可每当我需要她的时候，又放不下对她的依赖，我和她是共依赖的关系。但我还是很感恩，谢谢她把所有的爱都给了我，虽然我们都不完美。如果可以，我希望她可以是小孩，而我愿意永远stand by her
给远方的她道声：晚安🌙
映红7.2分
快加快更新速度吧，不光只有这部剧，时间长了回头都把这个给忘了😣
青竹.9.7分
《Rebellion of Thought》、《Rebellion of Thought》观看散记：
这两本有关勇气的书，是日本的岸见一郎和古贺史健合作，以对话体的方式，对阿德勒心理学的相关内容进行的诠释。通过告诉读者：决定我们当下，不是过去，而是对过去所赋予意义；人生没有普遍意义，能够赋予人生意义的只有你自己。激发起读者直面生活，勇敢往前走自己路的勇气。
如果按100分计，这两本剧大致80分左右。
《Rebellion of Thought》 一切烦恼都是人际关系的烦恼
√对别人的课题妄加干涉
√自己的课题被别人干涉
提出课题分离来解决人际关系中的矛盾
【分离的标准：某种选择的结果由谁承担】
课题分离是人际关系的出发点
阿德勒理论要点：
○对心理问题的认识用“目的论”向现时的个人追溯，代替弗洛伊德向个人过去追溯的“原因论”
○重要的不是被给予了什么，而是如何去利用被给予的东西。
○决定我们自身的不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义
○人生三大课题：交友课题，工作课题，爱的课题
关于自卑与超越
○与来自理想的自己比较（与目标的距离），产生自卑感，可以激发努力向前的优越性，不断超越自我
○在竞争的环境下，与他人比较，会产生自卑情结（以自卑为借口）
当出现虚假的优越性时，就产生了优越情结
另一种是夸耀不幸
所以在竞争的状态下，人们活在攀比中
◆超越自我----“共同体感觉”
○把对自己的执着变成对他人的关心，成为共同体的一员， 找到归属感
在共同体中找到对他人有用的感觉，来获得自己的人生价值感，从而建立起接纳自己，直面人生的勇气。
○接纳自己，就是消除过剩的自我意识，获得甘于平凡的勇气
《Rebellion of Thought》
一切快乐都是人际关系的快乐
教育的目的是自立：我的价值由自己来决定
自立是精神问题
○尊重就是努力使对方能成长和发展自己
○通过尊重，不附加任何条件（不做任何否定，不做任何强迫）认可“真实的那个人”，守护并关心对方的尊严 ，来告诉对方，“做自己，不必追求特别”，以此来接纳自我和 找回受挫的勇气----开始步入自立阶段
○在各种关系中，我们都需要对他人的兴趣给予更多的关心，“用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受”—理解的开始
○“自立“的最终目的，就在于消除自我，承认我们只是普通人，不从社会序列和他人的认同中去寻找自我的价值，而只从自己的所作所为中去寻找自我价值
○阿德勒“使用心理学”，你的“现在决定着过去”
○在共同体内部化竞争为协作，建立横向的人际关系
○人类最具根源性的需求是“归属感”，如果我们在共同体中，拥有对他人有用的主观感觉，即贡献感，我们就有了在这里的归属感
○为了获得幸福生活，就应该让“自我”消失
○我们通过爱从“自我”中解放出来，实现自立，在真正意义上接纳世界。
○自立，既不是经济问题也不是就业方面的问题，而是对待人生的态度、生活方式的问题，我们通过爱他人能渐渐成熟起来。
○我们只有通过爱他人才能从自我中心性中解放出来，只有通过爱他人才能实现自立。并且，只有通过爱他人才能找到共同体感觉
=====================================
《Rebellion of Thought》中的课题分离；《Rebellion of Thought》中的自立，以及教育如何促使人自立，应该是两书中最重要的内容了……
而这两本关于勇气的书，虽然抓的点都不错，让人忘却过往活在当下的主题，更是能治愈很多陷入问题中的人们……但都在阿德勒的外衣之下，字里行间散发着熟悉的汉文化味道……
在《Rebellion of Thought》关于教育的阐述中，能够体悟到佛学修
想在大学时候遇见这部剧，但是貌似大学时候读着这书又会觉得索然无味
这部剧是10位誉满全球的心灵导师的思想精华。大师告诉我们：每个生命都是独一无二的，都有各自的价值，无论何时何地都不要和别人比较，要无条件地接纳自己、爱自己，要忠于自己的灵魂，让身体的智慧指引我们行动的方向，用自己的思考来照亮自己，允许自己的潜能像花儿一样绽放，这样我们就能体会到生命的美好、存在的极乐，才可以无疾而亡。现实生活中的问题、身体的疾病，都是由怨恨，批评，内疚，恐惧造成的，我们要学会“一念之转”（多次考察想法的真实性等）的方法，就会摆脱困境，邪恶和痛苦只不过是为了让我们认清事物的本质，让我们从中受益，我们要学会把每一个负面的信念变成对自己有益的个性化的行为。我们只管好自己的事，不管别人的事和神的事，就会享受到超乎想象的自在。所有亲密的关系都是为了在自由中一起成长，而不是为了禁锢对方。我们不要做应该做的事，而是要做自己喜欢的事，要做受内心指引的受鼓舞的事。我们知道别人可以伤害我们，但选择权在我们，受不受伤害是我们自己选择的，就像别人可以恭维我们，但我们可以不买账一样。很多时候困扰我们的不是别人的行为，而是我们对行为的看法，放弃对行为的评判，就会心平气和。我们要学会感恩，消除执念，唤醒生命的自由，不要把事情复杂化，把制约看成是衣服，可以适时适地的穿脱，这样我们就会享受到生命的无际和精彩。
2.14完 年幼无知的时候会为虐恋哭得死去活来 年岁稍长就自然明白这类剧集并无营养也经不起推敲(且一定程度上影响了大批少女的择偶观真是后患无穷啊.)今日再看权当是弥补自己心底缺爱小女孩对另一半的憧憬和不切实际的幻想(消遣时间虚度光阴自知有罪..)不过倒也避免了值此佳节四处被喂狗粮哈哈哈
慕名而来，收获满满！写的真的很不错，还买了实体书。会一直追下去
荒唐的是人， 不是事； 大结局的是人， 不是书； 说的是圣人， 说的人不是。
收藏很久，却不敢点开。慢慢接纳不完美的自己，才尝试直面自己。我无法给出原生家庭创伤的定义，只知道想起这方面会紧张，害怕，甚至偶尔听到他的咳嗽声还是会哆嗦，以为自己又犯了什么错误。因为这些，自己总是担当一段关系的失败者，久而久之，理所当然地成为了一段关系的殉道者。我不乏有些懦弱，我希望她pay much attention to herself，去看看世界，可每当我需要她的时候，又放不下对她的依赖，我和她是共依赖的关系。但我还是很感恩，谢谢她把所有的爱都给了我，虽然我们都不完美。如果可以，我希望她可以是小孩，而我愿意永远stand by her 给远方的她道声：晚安🌙
快加快更新速度吧，不光只有这部剧，时间长了回头都把这个给忘了😣
《Rebellion of Thought》、《Rebellion of Thought》观看散记： 这两本有关勇气的书，是日本的岸见一郎和古贺史健合作，以对话体的方式，对阿德勒心理学的相关内容进行的诠释。通过告诉读者：决定我们当下，不是过去，而是对过去所赋予意义；人生没有普遍意义，能够赋予人生意义的只有你自己。激发起读者直面生活，勇敢往前走自己路的勇气。 如果按100分计，这两本剧大致80分左右。 《Rebellion of Thought》 一切烦恼都是人际关系的烦恼 √对别人的课题妄加干涉 √自己的课题被别人干涉 提出课题分离来解决人际关系中的矛盾 【分离的标准：某种选择的结果由谁承担】 课题分离是人际关系的出发点 阿德勒理论要点： ○对心理问题的认识用“目的论”向现时的个人追溯，代替弗洛伊德向个人过去追溯的“原因论” ○重要的不是被给予了什么，而是如何去利用被给予的东西。 ○决定我们自身的不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义 ○人生三大课题：交友课题，工作课题，爱的课题 关于自卑与超越 ○与来自理想的自己比较（与目标的距离），产生自卑感，可以激发努力向前的优越性，不断超越自我 ○在竞争的环境下，与他人比较，会产生自卑情结（以自卑为借口） 当出现虚假的优越性时，就产生了优越情结 另一种是夸耀不幸 所以在竞争的状态下，人们活在攀比中 ◆超越自我----“共同体感觉” ○把对自己的执着变成对他人的关心，成为共同体的一员， 找到归属感 在共同体中找到对他人有用的感觉，来获得自己的人生价值感，从而建立起接纳自己，直面人生的勇气。 ○接纳自己，就是消除过剩的自我意识，获得甘于平凡的勇气 《Rebellion of Thought》 一切快乐都是人际关系的快乐 教育的目的是自立：我的价值由自己来决定 自立是精神问题 ○尊重就是努力使对方能成长和发展自己 ○通过尊重，不附加任何条件（不做任何否定，不做任何强迫）认可“真实的那个人”，守护并关心对方的尊严 ，来告诉对方，“做自己，不必追求特别”，以此来接纳自我和 找回受挫的勇气----开始步入自立阶段 ○在各种关系中，我们都需要对他人的兴趣给予更多的关心，“用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受”—理解的开始 ○“自立“的最终目的，就在于消除自我，承认我们只是普通人，不从社会序列和他人的认同中去寻找自我的价值，而只从自己的所作所为中去寻找自我价值 ○阿德勒“使用心理学”，你的“现在决定着过去” ○在共同体内部化竞争为协作，建立横向的人际关系 ○人类最具根源性的需求是“归属感”，如果我们在共同体中，拥有对他人有用的主观感觉，即贡献感，我们就有了在这里的归属感 ○为了获得幸福生活，就应该让“自我”消失 ○我们通过爱从“自我”中解放出来，实现自立，在真正意义上接纳世界。 ○自立，既不是经济问题也不是就业方面的问题，而是对待人生的态度、生活方式的问题，我们通过爱他人能渐渐成熟起来。 ○我们只有通过爱他人才能从自我中心性中解放出来，只有通过爱他人才能实现自立。并且，只有通过爱他人才能找到共同体感觉 ===================================== 《Rebellion of Thought》中的课题分离；《Rebellion of Thought》中的自立，以及教育如何促使人自立，应该是两书中最重要的内容了…… 而这两本关于勇气的书，虽然抓的点都不错，让人忘却过往活在当下的主题，更是能治愈很多陷入问题中的人们……但都在阿德勒的外衣之下，字里行间散发着熟悉的汉文化味道…… 在《Rebellion of Thought》关于教育的阐述中，能够体悟到佛学修