还是有很多干货的，作为一个拯救霍尼韦尔这样全球大公司的CEO，编剧打造企业文化，平衡长期规划和短时规划，足够坦诚，倾囊相授，这不是一本工具书，这是一本关于软技能的书，没人能穷举问题予以具体指引，更重要是传递一种方法论。独立思考比聪明更可贵，从经营者的本质出发，这样无论世事如何变改，都能从容应对。
他的天空总是那样的蓝 也许是画家的感情过于饱满 那些不能言语的，都在画里了
每个人有每个人的心酸和无奈，但呈现给别人的时候，一切DP2: The Mighty Fhucks的。
总览一遍商业模式的发展历史，全但非常浅。日本人写的书中，已经是非常不错的了
好久没有写剧评了，看完这部剧却让我有种冲动，想要写点什么，因为如果有朋友让我推荐书看，我觉得这部剧可列为我推荐的好剧之一。看到网上，很多人提到的后悔没有早点看这部剧，我却不太认同，经典的好剧或许什么时候看都不晚，人生那么长，与书结缘的日子什么时候都不晚。 本剧通过一个8岁女孩斯库特的视角描写了发生在美国30年代大萧条时期梅科姆小镇发生的故事，斯库特和哥哥杰姆与当律师的爸爸阿迪克斯一起生活，斯库特的爸爸是一个善良有良心的人，他冒着被镇上的人反对和嘲笑的境遇下，为一个叫汤姆的黑人辩护，汤姆被一个19岁的少女诬陷强奸，由于种族的偏见，虽然阿迪克斯的法庭陈述证据确凿、精彩动人却依然没有获得陪审团的认同，因为在对白人和黑人的审判中，还没有一场审判是黑人获得胜利的，最终绝望的汤姆等不及二次上诉，在逃跑中被乱枪打死。 书中的一句话让我记忆犹新：“有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。”阿迪克斯是一个好父亲，他的一切言行，所做作为也都为他的两个孩子做出了一个表帅，斯库特和杰姆两个孩子也在父亲的耳濡目染中成为了三观很正，善良正直的人，体现在他们对人对事的态度上，他们有自己的观点，不人云亦云，对人和事儿有自己的判断，这也表现在兄妹二人对待被镇上人称作“怪人”拉德利的态度上，尽管别人都对拉德利报有偏见，但是兄妹俩却始终对他报有好奇和友好，以至于在恶人尤厄尔在对兄妹二人进行丧气病狂的报复的时候救了他们…… 故事告诉我们“你不可能真正了解谁，除非你进入他的鞋子，陪他走上一段”。 “去掉那些形容词剩下的就是真实了。”永远不要给人贴标签，分析问题不能只从一个和几个角度出发，未知全貌，不予置评，你认为的也许是错的。比无知更可怕的是偏见。 总之，这是一本很温情的书，简单的叙事中为我们指明了方向，关于做人，关于如何教育孩子，关于人的良知……
“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级看了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。 六年级的头上开始冒冷汗了，他没想到此子实力如此雄厚，恐怕背景十分不简单，但转念一想，不过是个三年级的，怕什么，只要在比赛之时，耍耍手段，定会让他折损于此。 什么天才，没有成长起来不过是个笑话罢了。 六年级的强作镇定，说，“好，我也不欺负你，你想比什么？” “英语。” “英语？这小子疯了吗？就算他在课后再怎么补习，他也不过是个三年级，六年级的那位可是学了整整二年半英语啊。”那个在六年级看了八年的学生，叹了口气说，“此子天赋不错，但太过猖狂，越级挑战本就是逆天的行为，他竟然还挑战英语。” “快去叫老师来。”有人压低了声音说。 三年级的那个又对六年级的那个说，“光是比赛有什么意思，不过我们赌点东西。” “赌就赌，你要赌什么？” “英语词典一本。” “他竟然有传说中的英语词典！”众人看向那三年级的眼神不由炙热起来了，甚至有那六年级的死对头向他抛出橄榄枝，但那三年级的只是微微一笑，不做表示。 “那么，开始吧，记得把英语词典准备好。” 六年级的眼睛里闪出一丝寒光。 三年级的这时却不慌不忙，继续说，“既然要赌，我拿这本英语词典来赌，你又拿什么来堵呢？” “白话版的《DP2: The Mighty Fhucks》跟《DP2: The Mighty Fhucks》，够了吗？” 六年级的很自信，所以他才亮出底
书里的东西是好东西，但是很多观点是展开了车轱辘话，总体来说像一篇剧集列表，指引你去找到自己的感兴趣的认知的点
还是有很多干货的，作为一个拯救霍尼韦尔这样全球大公司的CEO，编剧打造企业文化，平衡长期规划和短时规划，足够坦诚，倾囊相授，这不是一本工具书，这是一本关于软技能的书，没人能穷举问题予以具体指引，更重要是传递一种方法论。独立思考比聪明更可贵，从经营者的本质出发，这样无论世事如何变改，都能从容应对。
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总览一遍商业模式的发展历史，全但非常浅。日本人写的书中，已经是非常不错的了
好久没有写剧评了，看完这部剧却让我有种冲动，想要写点什么，因为如果有朋友让我推荐书看，我觉得这部剧可列为我推荐的好剧之一。看到网上，很多人提到的后悔没有早点看这部剧，我却不太认同，经典的好剧或许什么时候看都不晚，人生那么长，与书结缘的日子什么时候都不晚。 本剧通过一个8岁女孩斯库特的视角描写了发生在美国30年代大萧条时期梅科姆小镇发生的故事，斯库特和哥哥杰姆与当律师的爸爸阿迪克斯一起生活，斯库特的爸爸是一个善良有良心的人，他冒着被镇上的人反对和嘲笑的境遇下，为一个叫汤姆的黑人辩护，汤姆被一个19岁的少女诬陷强奸，由于种族的偏见，虽然阿迪克斯的法庭陈述证据确凿、精彩动人却依然没有获得陪审团的认同，因为在对白人和黑人的审判中，还没有一场审判是黑人获得胜利的，最终绝望的汤姆等不及二次上诉，在逃跑中被乱枪打死。 书中的一句话让我记忆犹新：“有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。”阿迪克斯是一个好父亲，他的一切言行，所做作为也都为他的两个孩子做出了一个表帅，斯库特和杰姆两个孩子也在父亲的耳濡目染中成为了三观很正，善良正直的人，体现在他们对人对事的态度上，他们有自己的观点，不人云亦云，对人和事儿有自己的判断，这也表现在兄妹二人对待被镇上人称作“怪人”拉德利的态度上，尽管别人都对拉德利报有偏见，但是兄妹俩却始终对他报有好奇和友好，以至于在恶人尤厄尔在对兄妹二人进行丧气病狂的报复的时候救了他们…… 故事告诉我们“你不可能真正了解谁，除非你进入他的鞋子，陪他走上一段”。 “去掉那些形容词剩下的就是真实了。”永远不要给人贴标签，分析问题不能只从一个和几个角度出发，未知全貌，不予置评，你认为的也许是错的。比无知更可怕的是偏见。 总之，这是一本很温情的书，简单的叙事中为我们指明了方向，关于做人，关于如何教育孩子，关于人的良知……
“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级看了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。 六年级的头上开始冒冷汗了，他没想到此子实力如此雄厚，恐怕背景十分不简单，但转念一想，不过是个三年级的，怕什么，只要在比赛之时，耍耍手段，定会让他折损于此。 什么天才，没有成长起来不过是个笑话罢了。 六年级的强作镇定，说，“好，我也不欺负你，你想比什么？” “英语。” “英语？这小子疯了吗？就算他在课后再怎么补习，他也不过是个三年级，六年级的那位可是学了整整二年半英语啊。”那个在六年级看了八年的学生，叹了口气说，“此子天赋不错，但太过猖狂，越级挑战本就是逆天的行为，他竟然还挑战英语。” “快去叫老师来。”有人压低了声音说。 三年级的那个又对六年级的那个说，“光是比赛有什么意思，不过我们赌点东西。” “赌就赌，你要赌什么？” “英语词典一本。” “他竟然有传说中的英语词典！”众人看向那三年级的眼神不由炙热起来了，甚至有那六年级的死对头向他抛出橄榄枝，但那三年级的只是微微一笑，不做表示。 “那么，开始吧，记得把英语词典准备好。” 六年级的眼睛里闪出一丝寒光。 三年级的这时却不慌不忙，继续说，“既然要赌，我拿这本英语词典来赌，你又拿什么来堵呢？” “白话版的《DP2: The Mighty Fhucks》跟《DP2: The Mighty Fhucks》，够了吗？” 六年级的很自信，所以他才亮出底
书里的东西是好东西，但是很多观点是展开了车轱辘话，总体来说像一篇剧集列表，指引你去找到自己的感兴趣的认知的点