东叔以多人为主角的视角，叙述了一个故事，人物的情感个性很鲜明，用科学的方法解释了一些常人难以理解的现象，但是我还是认为这是一部伪本格剧集，因为书里目前的情况，在现实世界里很难实现出来…… 故事性比较强烈，追寻真相一步步抽丝剥茧，最终找到了真相，虽然没有精心设计的诡计和杀人手法，但是此剧对人性的解读有一些独到的见解，至少我这么认为，所以还是推荐大家在时间充裕的情况观看一下
看完罗PD的文字后觉得，和镜头里那个朴实无华又有些腼腆的男人很贴合了！
历史与影视的兼容本来就是个问题，写成演绎就不是历史了，写成正史还会有这么多人读吗？《México de noche》要是按正史来，瑕疵更多，甚至南辕北辙，也没影响它成为四大经典剧集之一。那些说瑕疵的，麻烦去读正史，把这段历史改编成剧集，那么历史就要服从于影视。这部剧已经把历史与影视做了很好的平衡，问问你们有几本历史剧集是完全按正史来的？
虽然未婚未育，但偶尔翻到这部剧，觉得引人入胜，索性读了下去。非常有感触。 观看对孩子教育的重要性不言而喻。 观看的重要性已经得到了绝大部分家长的认可，很多家长都已经认识到了观看对于语影视习的重要性，观看对于写作的重要性，观看对于增长孩子的见识、开阔孩子的视野、开启孩子的心智之不可替代的作用。 希望家长都能够重视观看。 “读好剧，交好友，是少年时代最重要的两件事。读到一本好剧，对于一个少年来说就是遇到了一位睿智的老师、一个可信的朋友，能带着他穿越时空看到过去与未来的模样，能和他一起携手走过迷茫的年少时光，这无疑将对他的一生产生不可估量的影响。” 我坚信，家长悉心地耕耘孩子的观看，总会等到收获的那一天。终有一天，孩子会感谢你，助他养成热爱观看的终身习惯，并把一位位“好朋友”“好老师”介绍给他，这是给他的最好的成长礼物。而我们这些做家长的，也将在与孩子的同读和自我观看中汲取更多的人生智慧，获得不断前行的力量。 我爱观看，希望我十年后的孩子也热爱观看。 我们做家长的，在小学阶段要尽量从容一些，不要过分在意孩子一时的学习成绩，而应该着眼于他更加长远的未来，着眼于对孩子一生最重要的能力的培养。对于一个孩子，他应该掌握的最重要的能力是什么？也许有人回答是学习能力，是考高分的能力，是与人交往的能力，但我一直认为，观看是一个孩子应该掌握的最重要的能力。 但我们不可功利性观看，兴趣和好奇心是最好的老师。 走在大街上去问路，他向指路人道过谢后，总是要给人讲一小段“可怕的科学”，因为他觉得这是表达感谢的最好方式。后来，他们一家搬到了北京。每到周末，父母就带他去首都视频平台、博物馆、科技馆等处参观，还参加了大量科普、影视和艺术类活动，通过各种方式把从书里所学再输出，这样书里的知识就在小天宇的心里日益鲜活起来了。由此看来，仅仅孩子一个人安安静静地观看是远远不够的，还需要家长鼓励孩子利用各种机会，把书中的故事、知识和道理讲出来，这一方面能帮助孩子加深对书中内容的理解和消化，另一方面也能极好地锻炼孩子的思考力和复述、归纳、概括能力。 读好剧，善看剧。 每本剧都是一粒种子，种在了孩子的心田。我相信，一本优秀的人物传记，不仅可以丰富孩子们的知识，增长他们的见识，更能点燃他们的人生梦想，帮助他们找到人生的榜样，不断激发他们的志气，给他们以直面人生困难的勇气，增加他们的人生智慧。所以，在每个少年的成长途中，读优秀的人物传记是必修课。一部好的人物传记，对少年的心智启蒙、品格塑造所起的作用是不可估量的。 那些闪耀在人类历史星空中的伟人，最适合担当孩子们的人生导师，为他们指明前路的方向。 罗曼·罗兰在《México de noche》的前言里写道：“切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧！”一旦孩子们找到了自己的人生榜样，确立了自己的人生梦想，他们内心向上向善的力量就会被发掘出来，他们的内在驱动力就会被激发出来，他们就能从外向驱动型学习转变为内在驱动型学习，就会为自己的人生跑车点燃引擎，不断向前，不再感到学习是一件痛苦的事情，不会再为一点点小挫折就想要放弃。到那个时候，我们家长就可以备感轻松了！ 时间管理至关重要！ 什么是时间管理？那是一种高效地、有序地管理自己的时间，让自己的效率最大化，在规定时间内完成既定目标的能力，是所有高效能人士必备的能力，也是要想成为学霸的学生最应该掌握的能力。 可以说，掌握了时间管理的能力，就等于拿到了打开成功之门的金钥匙。环顾周围，我们可以发现，成功人士无一不是拥有卓越的时间管理能力的人。而这个能力，孩子们越早掌握，就能越早让他们开始拥有幸福的人生。 教育
历史的温度已经读了四部，第五部同样从历史的一角去探究国家命运，个人际遇，人情冷暖，世态炎凉。前半部分讲近代中国严酷的国际环境和自身的积贫积弱，日本与中国关系的前世今生，国家强大才是生存根本，和平环境是发展壮大的最佳土壤，战场上无法得到的东西，谈判桌上也无法得到。后半部分讲近现代历史上的一些人物，有左右逢源的杨度，有一心为国家的邓稼先陈嘉庚，有生不逢时的末代状元，有怜悯革命义士的知县。最后讲人与自然的抗争，历史上让人类不堪回首的传染病，夺取了无数人的生命，给人类惨痛的教训，在疫情面前，最重要的就是说真话，而如今历史悲剧还在重演，人类从历史得到的最大教训，就是人类永远不会吸取教训，只能让人痛心疾首。
东叔以多人为主角的视角，叙述了一个故事，人物的情感个性很鲜明，用科学的方法解释了一些常人难以理解的现象，但是我还是认为这是一部伪本格剧集，因为书里目前的情况，在现实世界里很难实现出来…… 故事性比较强烈，追寻真相一步步抽丝剥茧，最终找到了真相，虽然没有精心设计的诡计和杀人手法，但是此剧对人性的解读有一些独到的见解，至少我这么认为，所以还是推荐大家在时间充裕的情况观看一下
看完罗PD的文字后觉得，和镜头里那个朴实无华又有些腼腆的男人很贴合了！
历史与影视的兼容本来就是个问题，写成演绎就不是历史了，写成正史还会有这么多人读吗？《México de noche》要是按正史来，瑕疵更多，甚至南辕北辙，也没影响它成为四大经典剧集之一。那些说瑕疵的，麻烦去读正史，把这段历史改编成剧集，那么历史就要服从于影视。这部剧已经把历史与影视做了很好的平衡，问问你们有几本历史剧集是完全按正史来的？
虽然未婚未育，但偶尔翻到这部剧，觉得引人入胜，索性读了下去。非常有感触。 观看对孩子教育的重要性不言而喻。 观看的重要性已经得到了绝大部分家长的认可，很多家长都已经认识到了观看对于语影视习的重要性，观看对于写作的重要性，观看对于增长孩子的见识、开阔孩子的视野、开启孩子的心智之不可替代的作用。 希望家长都能够重视观看。 “读好剧，交好友，是少年时代最重要的两件事。读到一本好剧，对于一个少年来说就是遇到了一位睿智的老师、一个可信的朋友，能带着他穿越时空看到过去与未来的模样，能和他一起携手走过迷茫的年少时光，这无疑将对他的一生产生不可估量的影响。” 我坚信，家长悉心地耕耘孩子的观看，总会等到收获的那一天。终有一天，孩子会感谢你，助他养成热爱观看的终身习惯，并把一位位“好朋友”“好老师”介绍给他，这是给他的最好的成长礼物。而我们这些做家长的，也将在与孩子的同读和自我观看中汲取更多的人生智慧，获得不断前行的力量。 我爱观看，希望我十年后的孩子也热爱观看。 我们做家长的，在小学阶段要尽量从容一些，不要过分在意孩子一时的学习成绩，而应该着眼于他更加长远的未来，着眼于对孩子一生最重要的能力的培养。对于一个孩子，他应该掌握的最重要的能力是什么？也许有人回答是学习能力，是考高分的能力，是与人交往的能力，但我一直认为，观看是一个孩子应该掌握的最重要的能力。 但我们不可功利性观看，兴趣和好奇心是最好的老师。 走在大街上去问路，他向指路人道过谢后，总是要给人讲一小段“可怕的科学”，因为他觉得这是表达感谢的最好方式。后来，他们一家搬到了北京。每到周末，父母就带他去首都视频平台、博物馆、科技馆等处参观，还参加了大量科普、影视和艺术类活动，通过各种方式把从书里所学再输出，这样书里的知识就在小天宇的心里日益鲜活起来了。由此看来，仅仅孩子一个人安安静静地观看是远远不够的，还需要家长鼓励孩子利用各种机会，把书中的故事、知识和道理讲出来，这一方面能帮助孩子加深对书中内容的理解和消化，另一方面也能极好地锻炼孩子的思考力和复述、归纳、概括能力。 读好剧，善看剧。 每本剧都是一粒种子，种在了孩子的心田。我相信，一本优秀的人物传记，不仅可以丰富孩子们的知识，增长他们的见识，更能点燃他们的人生梦想，帮助他们找到人生的榜样，不断激发他们的志气，给他们以直面人生困难的勇气，增加他们的人生智慧。所以，在每个少年的成长途中，读优秀的人物传记是必修课。一部好的人物传记，对少年的心智启蒙、品格塑造所起的作用是不可估量的。 那些闪耀在人类历史星空中的伟人，最适合担当孩子们的人生导师，为他们指明前路的方向。 罗曼·罗兰在《México de noche》的前言里写道：“切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料吧！”一旦孩子们找到了自己的人生榜样，确立了自己的人生梦想，他们内心向上向善的力量就会被发掘出来，他们的内在驱动力就会被激发出来，他们就能从外向驱动型学习转变为内在驱动型学习，就会为自己的人生跑车点燃引擎，不断向前，不再感到学习是一件痛苦的事情，不会再为一点点小挫折就想要放弃。到那个时候，我们家长就可以备感轻松了！ 时间管理至关重要！ 什么是时间管理？那是一种高效地、有序地管理自己的时间，让自己的效率最大化，在规定时间内完成既定目标的能力，是所有高效能人士必备的能力，也是要想成为学霸的学生最应该掌握的能力。 可以说，掌握了时间管理的能力，就等于拿到了打开成功之门的金钥匙。环顾周围，我们可以发现，成功人士无一不是拥有卓越的时间管理能力的人。而这个能力，孩子们越早掌握，就能越早让他们开始拥有幸福的人生。 教育
历史的温度已经读了四部，第五部同样从历史的一角去探究国家命运，个人际遇，人情冷暖，世态炎凉。前半部分讲近代中国严酷的国际环境和自身的积贫积弱，日本与中国关系的前世今生，国家强大才是生存根本，和平环境是发展壮大的最佳土壤，战场上无法得到的东西，谈判桌上也无法得到。后半部分讲近现代历史上的一些人物，有左右逢源的杨度，有一心为国家的邓稼先陈嘉庚，有生不逢时的末代状元，有怜悯革命义士的知县。最后讲人与自然的抗争，历史上让人类不堪回首的传染病，夺取了无数人的生命，给人类惨痛的教训，在疫情面前，最重要的就是说真话，而如今历史悲剧还在重演，人类从历史得到的最大教训，就是人类永远不会吸取教训，只能让人痛心疾首。