古籍，古籍也。”冯雁讪讪一笑继续说道：
“王兄，太原郡北有先秦长城，南有大河天堑，境内山地、丘陵、川谷、盆地，纵横交错，关隘林立，极宜隐蔽腾挪，又不失运动转输之便，是以极富战守回旋余地，兄台方才所言此地襟四塞之要冲，控五原之都邑，正是天造地设之险要地形，可谓控制全局之独特险关。王兄定要用心打造此地，将来必可独霸一方……”
王腾虽然酒劲上头但头脑清醒，闻言不住点头。
“冯小兄，曾听人说过，你在太学曾有一篇策论尤为不凡，可否讲予为兄？”
冯雁避而不答反问道：
“冯某也听闻王兄善战，不知兄台之统兵之道为何，可否赐教？”
王腾呵呵一笑连连罢手道:
“呵呵，不足为道。”
“请王兄赐教。”冯雁站起身很是肃穆地拱手施礼。
王腾抬头看了看冯雁只好微笑言道：
“好吧，小兄姑且听听。为兄颇为敬佩楚国名将吴起。凡战，皆应以任为本，师出有名。军武之中需以治为胜，赏罚严明。锤炼一支训练有素的军队，居则有礼，动则有威，进不可当，退不可追，前却有节，左右应麾，虽绝成陈，虽散成行……投之所往，天下莫当。将士需选募良材，重用勇士和志在杀敌立功的人作为军队的将、校、侯、百长等，并加其爵列、厚其父母妻子；对士卒的使用要因人而异，使短者持矛戟，长者持弓弩，强者持旌旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主，以发挥各自的特长；按照同乡同里编组，同什同伍互相联保，以对部众严加控制；采取“一人学战，教成十人；十人学战，教成百人……万人学战，教成三军的教战方法，严格训练；明法审令，使之进有重赏，退有重刑，行之以信，做到令行禁止，严不可犯；将领必须与士卒同甘苦，共安危，奖励有功者，勉励无功者，抚恤和宽慰战死将士的家属，以恩结士心，使其“乐战”、“乐死”；要“任贤使能”，选拔文武兼备、刚柔并用、能率下安众、怖敌决疑的人为将。用兵之法，教戒为先，只有通过严格的军阵训练，方可使士卒掌握各种作战本领，提高整个军队的战斗力……”
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