#特别推荐观看对象——学生/老师# 这部剧的编剧虽然可能如一些书友那样所言:可能并没有很科学地全面地分析学生。 但是我能从书中感受到一个老师对于学生的爱与尊重!书中的很多故事都能引起情感上的共鸣,让我一口气读完了这部剧!很久没有那种心和心交流的感觉了!我相信这部剧不仅仅能让二本学生产生共鸣,也能让很多家境并不富裕的孩子、身为留守儿童、赶上计划生育的孩子们产生共鸣。 这部剧也为大学老师提供了榜样,老师们也可以学习编剧这位老师是如何让学生和自己拉进距离沟通交流的! 原生家庭对孩子的影响远不止教育!家庭、社会、学校需要联合起来,一起维护中国的教育事业!
以落地和实操为主,涵盖的业态范围也比较广。但是缺乏整体结构性思考以及理论高度,没有体现出发展私域的价值感,案例过于接地气了。
把宇宙想象成一个社会,这要有多大的格局,佩服大刘。 如果真的有黑暗森林理论,是不是我们早已被靶定了。
盛世三部曲中最好看的一部,一位才女的复仇之路,就是错别字太多了
#特别推荐观看对象——学生/老师# 这部剧的编剧虽然可能如一些书友那样所言:可能并没有很科学地全面地分析学生。 但是我能从书中感受到一个老师对于学生的爱与尊重!书中的很多故事都能引起情感上的共鸣,让我一口气读完了这部剧!很久没有那种心和心交流的感觉了!我相信这部剧不仅仅能让二本学生产生共鸣,也能让很多家境并不富裕的孩子、身为留守儿童、赶上计划生育的孩子们产生共鸣。 这部剧也为大学老师提供了榜样,老师们也可以学习编剧这位老师是如何让学生和自己拉进距离沟通交流的! 原生家庭对孩子的影响远不止教育!家庭、社会、学校需要联合起来,一起维护中国的教育事业!
以落地和实操为主,涵盖的业态范围也比较广。但是缺乏整体结构性思考以及理论高度,没有体现出发展私域的价值感,案例过于接地气了。
把宇宙想象成一个社会,这要有多大的格局,佩服大刘。 如果真的有黑暗森林理论,是不是我们早已被靶定了。
盛世三部曲中最好看的一部,一位才女的复仇之路,就是错别字太多了