怪现状变成现状，变态变成常态。果然时过境迁，四害是没灭掉，又跑来满地的蛇虫鼠蚁，豺狼虎豹，魑魅魍魉
陪我度过上班的漫漫长路，描写的极其生动有趣，故事跌宕起伏，不会专注于男女主的故事，每个坑填的也不错，总体来说值得一看滴
喜欢，要是看剧的时候有这样的书和故事帮助理解的话，也许语文课就更加有趣了。了解这些文人起起伏伏的一生后，更能明白当时时态的动荡，也更能理解他们想要抒发和表达的情感和心态。
很喜欢的一部剧 我也不记得自己是第几次看了 看得我心好累 耳边总是反复想起一句由爱生嗔 由爱生恨 由爱生痴 由爱生念 短短一世却被这个情字所困
已经很难从一堆烂俗的剧名里，挑出一本值得一看的。但这本还不错，明快抓人不拖沓，光是看流水般的行文，也很享受。
这是我不记得第几遍又完整的看完了。不知道说些什么，虽然我两年义务兵当的不怎么样，但是不妨碍我喜欢军旅题材的一切。
萨提亚模式:人因为相似而吸引，因为相异而成长。 后面的就看不下去了，直接跳到了最后一章😅 决定从现在开始一段时间内先放下武志红相关的心理书，因为越看越觉得自己不会爱了😂自己内在的小孩太缺乏爱，但又一直被隐藏，现在突然被曝之于众，导致他手足无措，谁都不想爱了😜
用了Omnifocus才想追根溯源一下GTD的整体方法论，这部剧太过实操具体了，反倒不是很能读进去，不过很适合刚刚接触GTD的人
有一瞬间，觉得与自己对话的是年幼时候的自己。有一瞬间，觉得为他鼓掌的是年轻时候的父亲。
本剧无论是老师本身还是自己作为夫母本身，都有很高的参考价值，如何培养学生，如何培养孩子，读本剧都能能少走一些弯路。让孩子和父母或者老师和学生有一个更加平等轻松的相处方式。即是改变教育者和受教育者的对立关系很有借鉴作用！还会继续重读经典
怪现状变成现状，变态变成常态。果然时过境迁，四害是没灭掉，又跑来满地的蛇虫鼠蚁，豺狼虎豹，魑魅魍魉
陪我度过上班的漫漫长路，描写的极其生动有趣，故事跌宕起伏，不会专注于男女主的故事，每个坑填的也不错，总体来说值得一看滴
喜欢，要是看剧的时候有这样的书和故事帮助理解的话，也许语文课就更加有趣了。了解这些文人起起伏伏的一生后，更能明白当时时态的动荡，也更能理解他们想要抒发和表达的情感和心态。
很喜欢的一部剧 我也不记得自己是第几次看了 看得我心好累 耳边总是反复想起一句由爱生嗔 由爱生恨 由爱生痴 由爱生念 短短一世却被这个情字所困
已经很难从一堆烂俗的剧名里，挑出一本值得一看的。但这本还不错，明快抓人不拖沓，光是看流水般的行文，也很享受。
这是我不记得第几遍又完整的看完了。不知道说些什么，虽然我两年义务兵当的不怎么样，但是不妨碍我喜欢军旅题材的一切。
萨提亚模式:人因为相似而吸引，因为相异而成长。 后面的就看不下去了，直接跳到了最后一章😅 决定从现在开始一段时间内先放下武志红相关的心理书，因为越看越觉得自己不会爱了😂自己内在的小孩太缺乏爱，但又一直被隐藏，现在突然被曝之于众，导致他手足无措，谁都不想爱了😜
用了Omnifocus才想追根溯源一下GTD的整体方法论，这部剧太过实操具体了，反倒不是很能读进去，不过很适合刚刚接触GTD的人
有一瞬间，觉得与自己对话的是年幼时候的自己。有一瞬间，觉得为他鼓掌的是年轻时候的父亲。
本剧无论是老师本身还是自己作为夫母本身，都有很高的参考价值，如何培养学生，如何培养孩子，读本剧都能能少走一些弯路。让孩子和父母或者老师和学生有一个更加平等轻松的相处方式。即是改变教育者和受教育者的对立关系很有借鉴作用！还会继续重读经典