编剧大大 不要每次爽感到最顶峰 后面就没了 每次弄得不上不下 太难受了 能不能一口气放出来啊
顾比夏大八岁，夏十岁的时候母亲自杀去世，此时顾十八岁，顾朝寒十岁左右，顾明珠会在十八年后还十分憎恨夏的母亲，想着侮辱夏母亲吗？文章好像还写了夏的母亲是匆忙结婚，不爱夏的父亲，那她会在与高分开八年左右再嫁一个自己不爱的人吗？
3.《霾没了》 观看可以让我们从“单向度的人”变成“多向度的人”。“多向度的人”的思维体系里有三大支柱： ● 第一个是事实。在科学语言里只有事实，只有每个人能看到的事实，每个人通过实验测试得到了数据才可以进行分析、做决策。 ● 第二个是逻辑。事实之间的逻辑关系是什么？什么样的分析能够让你感受到这是一个因果关系？这些知识应该是从小开始渗透的，但大多数人掌握得并不好。 ● 第三个是批判性思维。要对所有的事实和结论保持怀疑态度，问清事实和结论的真实性。从事实到审辩式思维的循环，是在思维科学体系中不断训练的思维方式。 1.观看是大众反脆弱的武器。 2.观看有两个特点：主动性和针对性。 3.“多向度的人”思维体系的三大支柱：事实、逻辑、批判性思维。 4.“讲书”是最高效的沉浸式学习方法。 讲解并分享一本剧的过程要经历三个环节，第一是筛选，第二是过滤，第三是选择。 讲书的五种必备能力1罗辑思维能力，2大局观3语言能力4同理心5爱 大局观是说，你拿到一本剧后，要一步步地分析： ● 这部剧要解决什么问题？ ● 它的使命到底是什么？ ● 它是怎么论证这个使命的？ ● 它提出了一个什么样的假设？ ● 怎么验证这个假设？ ● 推理的过程是什么？ ● 怎么获得这个证据？ ● 最后我们能得出一个什么样的结论？ ● 这个结论对我们每个人有什么意义？ 语言能力可以细分出很多部分，其中最重要的有三个：第一个是简洁，第二个是幽默，第三个说服力。 而我个人认为，选书最重要的两个原则是科学性和建设性。 《霾没了》这部剧开篇就给读者提出了一个假设——如果一个人没有批判性思维会怎样？这就是思维的三重境界： ● 底层的人从来不反思，永远觉得自己是对的。 ● 中间那层人虽然反思，但老觉得是别人不对。 ● 顶级的那层人会反思自己，让自己的思维不断进步。 1.看剧的五大误解：看剧无用，只追求有用，只读囊中之物，看剧孤独论，极少输出。 2.选书原则：TIPS原则，科学性是第一标准，甄别具有建设性的好剧。 3.选书看什么：播出机构，编剧背景，推荐人，推荐追剧清单，书后参考书目，内容至上，翻译水平和印制质量。 1.看剧要建立的底层积累：经济学知识，心理学知识，国学知识，管理学知识，逻辑学知识，哲学知识，人生经验。 2.知识的自我反刍。 ● 观看时尽量少画重点。 ● 读完后给自己一段时间间隔。 ● 挑战大脑，回忆全书，构思思维导图。 ● 把自己当作传播者，加深理解。 1.观看前需要摒弃的坏习惯：观看切忌间断，藏好你的手机。 2.放下目的心，增加观看过程中大脑的摩擦。 3.如何解构一本剧：这部剧提出了什么问题？写作背景是什么？书中提供了哪些解决方案？一句话总结升华。 4.看剧笔记有学问，8类文字提升观看质量。 如何组织一个讲稿？ 1.任何知识传播都不能跑偏，以“一手”知识为指导原则。 2.优秀的老师都要二次创作，而不是单纯摘要。 3.知识输出的时候，照搬原文的表达不要超过10%。 4.能用故事说清楚，就不要枯燥地讲道理。 5.解读一本剧，重中之重是构建你的认知坡道。 6.构建坡道的几个关键步骤。 7.选取重要集数，陈述整体结构。 8.锻炼自己不要写讲稿。 开口讲书所需准备？ 1.复盘思维导图，拯救人类记忆曲线。 2.去除私心，沟通的控场能力从调整心态开始。 3.善用“知识的诅咒”，给比你厉害的人讲课。 4.语言能力靠积累，多看电影、演讲和相声。 5.小心存量技能，不断丰富自己的追剧清单。 本剧更多的是围绕着讲书开展的，强调追剧后的输出，推荐了很多剧集，总之目的性较强！现在出书写流水账似的！
虽然没有创业的想法，但周围不乏正在创业和准备创业的人。每每提到创业，都想要知道，一个成功的创业头领，到底要具备什么才会成功。文中讲述的5大要素：产品、法律、系统、沟通和现金流，虽然不是特别的懂，但也明白要有一技之长的技应该是什么。 印象深刻的几个地方：雇员和创业者的区别。 工作和劳动的区别：工作不会减少焦虑，而劳动可以，家庭作业是要做的，并且是主动去做。 找到优质客户，不要为便宜货打的焦头烂额。高端客户愿意付出高的价格。
完全可以作为现代艺术入门剧集。编剧非常有全局观，读完可以对现代艺术建立起初步的认知系统。同时对艺术与艺术家之间，艺术与社会如何相互影响，编剧也有充分的见解与洞察。文笔通俗易懂且不失情感色彩。对，唯一不痛快就是配图太少了。另外，推荐现代艺术大师纪录片，和这部剧在表达方式上有异曲同工之妙。
得成比目何辞死，只羡温言不羡仙。 言希是阿衡的言希，阿衡是言希的阿衡。前期阿衡刚回到温家的时候，特别心疼这姑娘，明明自己才是这一家的亲身女儿，却显得格格不入。看着看着，突然就鼻子一酸，觉得温衡着实委屈。之前的阿衡是什么样子的呢？自卑，胆小，单纯，善良，却又坚强，也执着。她对楼上窗口那个少年一见钟情，哦，原来他叫言希。从此，两个人的羁绊便开始了。前期心疼阿衡，中间知道了言希的过往，实在太难受了，窝在被子里哭得不能自已。好在阿衡没有放开他的手，不顾所有人的反对对犯了癔症的言希不离不弃，甚至想着就这样下去也行，放弃她相当贤妻良母的梦想，身边有个言希也足矣。还好，他病好了。只是，阿衡再次回到了以前的那种状态，他长得那么好看，自己那么平凡。可是言希啊，为什么一次又一次的离开阿衡。言希去美国治他的癔症，他们分开了一年。这一年里，发生了太多变故。阿衡的爸爸去世了，阿衡离开了家，阿衡生计困难，阿衡有了未婚夫，心疼这个姑娘，言希啊，你在哪里啊，你的姑娘吃了这么多苦你怎么还不来接她。命运使然，阿衡还是回到了言希身边，可是言希又一次的放开了她的手。他说:“我从来没有喜欢过你。阿衡，我们分手吧。”可是这个傻姑娘还是爱着他。言希因为小时候那场爆炸，所以现在左耳失聪，右耳也几近失聪。他不想拖累阿衡。你怎么离得开她，受尽折磨，最终还是去找了阿衡，然后又一次放手，又一次追寻。最后一次了，还好你们终于成为了言先生，言夫人。不要在放开彼此的手了。还记得当初阿衡听陈秘书说了额言希小时候经历的那场爆炸以及背叛，她对言希说:“除非黄土白骨，我守你百岁无忧。” 还好我来看了这本早有耳闻的剧集，还好我坚持看下去了，情节还是挺不错的，文笔也挺好，每个人物的形象刻画的都很鲜明，很是喜欢阿衡，也喜欢言希，喜欢辛达夷，喜欢陈倦，喜欢温思尔，喜欢孙鹏，也喜欢温思莞，还有那几位老爷爷。阿衡和言希最后还能走到一起，跟这些朋友的帮助是有一定关系的，也是阿衡足够爱言希才会一次又一次原谅言希，接受言希。 霾没了
先导片都是快进看的，发现看不下去了，来回来去都是老问题，没新意，没意思，也可能是自己成长了，节目里的问题在我看来已经是过去时了，没啥可讨论的意义了
挺好看的一本剧，就是朗读的水平有点差，净是错别字，让人听着不爽。
外国人写的书，很多都能用长篇大论写出一堆无用的废话，这部剧同样是，有用的内容不超过四分之一
编剧大大 不要每次爽感到最顶峰 后面就没了 每次弄得不上不下 太难受了 能不能一口气放出来啊
顾比夏大八岁，夏十岁的时候母亲自杀去世，此时顾十八岁，顾朝寒十岁左右，顾明珠会在十八年后还十分憎恨夏的母亲，想着侮辱夏母亲吗？文章好像还写了夏的母亲是匆忙结婚，不爱夏的父亲，那她会在与高分开八年左右再嫁一个自己不爱的人吗？
3.《霾没了》 观看可以让我们从“单向度的人”变成“多向度的人”。“多向度的人”的思维体系里有三大支柱： ● 第一个是事实。在科学语言里只有事实，只有每个人能看到的事实，每个人通过实验测试得到了数据才可以进行分析、做决策。 ● 第二个是逻辑。事实之间的逻辑关系是什么？什么样的分析能够让你感受到这是一个因果关系？这些知识应该是从小开始渗透的，但大多数人掌握得并不好。 ● 第三个是批判性思维。要对所有的事实和结论保持怀疑态度，问清事实和结论的真实性。从事实到审辩式思维的循环，是在思维科学体系中不断训练的思维方式。 1.观看是大众反脆弱的武器。 2.观看有两个特点：主动性和针对性。 3.“多向度的人”思维体系的三大支柱：事实、逻辑、批判性思维。 4.“讲书”是最高效的沉浸式学习方法。 讲解并分享一本剧的过程要经历三个环节，第一是筛选，第二是过滤，第三是选择。 讲书的五种必备能力1罗辑思维能力，2大局观3语言能力4同理心5爱 大局观是说，你拿到一本剧后，要一步步地分析： ● 这部剧要解决什么问题？ ● 它的使命到底是什么？ ● 它是怎么论证这个使命的？ ● 它提出了一个什么样的假设？ ● 怎么验证这个假设？ ● 推理的过程是什么？ ● 怎么获得这个证据？ ● 最后我们能得出一个什么样的结论？ ● 这个结论对我们每个人有什么意义？ 语言能力可以细分出很多部分，其中最重要的有三个：第一个是简洁，第二个是幽默，第三个说服力。 而我个人认为，选书最重要的两个原则是科学性和建设性。 《霾没了》这部剧开篇就给读者提出了一个假设——如果一个人没有批判性思维会怎样？这就是思维的三重境界： ● 底层的人从来不反思，永远觉得自己是对的。 ● 中间那层人虽然反思，但老觉得是别人不对。 ● 顶级的那层人会反思自己，让自己的思维不断进步。 1.看剧的五大误解：看剧无用，只追求有用，只读囊中之物，看剧孤独论，极少输出。 2.选书原则：TIPS原则，科学性是第一标准，甄别具有建设性的好剧。 3.选书看什么：播出机构，编剧背景，推荐人，推荐追剧清单，书后参考书目，内容至上，翻译水平和印制质量。 1.看剧要建立的底层积累：经济学知识，心理学知识，国学知识，管理学知识，逻辑学知识，哲学知识，人生经验。 2.知识的自我反刍。 ● 观看时尽量少画重点。 ● 读完后给自己一段时间间隔。 ● 挑战大脑，回忆全书，构思思维导图。 ● 把自己当作传播者，加深理解。 1.观看前需要摒弃的坏习惯：观看切忌间断，藏好你的手机。 2.放下目的心，增加观看过程中大脑的摩擦。 3.如何解构一本剧：这部剧提出了什么问题？写作背景是什么？书中提供了哪些解决方案？一句话总结升华。 4.看剧笔记有学问，8类文字提升观看质量。 如何组织一个讲稿？ 1.任何知识传播都不能跑偏，以“一手”知识为指导原则。 2.优秀的老师都要二次创作，而不是单纯摘要。 3.知识输出的时候，照搬原文的表达不要超过10%。 4.能用故事说清楚，就不要枯燥地讲道理。 5.解读一本剧，重中之重是构建你的认知坡道。 6.构建坡道的几个关键步骤。 7.选取重要集数，陈述整体结构。 8.锻炼自己不要写讲稿。 开口讲书所需准备？ 1.复盘思维导图，拯救人类记忆曲线。 2.去除私心，沟通的控场能力从调整心态开始。 3.善用“知识的诅咒”，给比你厉害的人讲课。 4.语言能力靠积累，多看电影、演讲和相声。 5.小心存量技能，不断丰富自己的追剧清单。 本剧更多的是围绕着讲书开展的，强调追剧后的输出，推荐了很多剧集，总之目的性较强！现在出书写流水账似的！
虽然没有创业的想法，但周围不乏正在创业和准备创业的人。每每提到创业，都想要知道，一个成功的创业头领，到底要具备什么才会成功。文中讲述的5大要素：产品、法律、系统、沟通和现金流，虽然不是特别的懂，但也明白要有一技之长的技应该是什么。 印象深刻的几个地方：雇员和创业者的区别。 工作和劳动的区别：工作不会减少焦虑，而劳动可以，家庭作业是要做的，并且是主动去做。 找到优质客户，不要为便宜货打的焦头烂额。高端客户愿意付出高的价格。
完全可以作为现代艺术入门剧集。编剧非常有全局观，读完可以对现代艺术建立起初步的认知系统。同时对艺术与艺术家之间，艺术与社会如何相互影响，编剧也有充分的见解与洞察。文笔通俗易懂且不失情感色彩。对，唯一不痛快就是配图太少了。另外，推荐现代艺术大师纪录片，和这部剧在表达方式上有异曲同工之妙。
得成比目何辞死，只羡温言不羡仙。 言希是阿衡的言希，阿衡是言希的阿衡。前期阿衡刚回到温家的时候，特别心疼这姑娘，明明自己才是这一家的亲身女儿，却显得格格不入。看着看着，突然就鼻子一酸，觉得温衡着实委屈。之前的阿衡是什么样子的呢？自卑，胆小，单纯，善良，却又坚强，也执着。她对楼上窗口那个少年一见钟情，哦，原来他叫言希。从此，两个人的羁绊便开始了。前期心疼阿衡，中间知道了言希的过往，实在太难受了，窝在被子里哭得不能自已。好在阿衡没有放开他的手，不顾所有人的反对对犯了癔症的言希不离不弃，甚至想着就这样下去也行，放弃她相当贤妻良母的梦想，身边有个言希也足矣。还好，他病好了。只是，阿衡再次回到了以前的那种状态，他长得那么好看，自己那么平凡。可是言希啊，为什么一次又一次的离开阿衡。言希去美国治他的癔症，他们分开了一年。这一年里，发生了太多变故。阿衡的爸爸去世了，阿衡离开了家，阿衡生计困难，阿衡有了未婚夫，心疼这个姑娘，言希啊，你在哪里啊，你的姑娘吃了这么多苦你怎么还不来接她。命运使然，阿衡还是回到了言希身边，可是言希又一次的放开了她的手。他说:“我从来没有喜欢过你。阿衡，我们分手吧。”可是这个傻姑娘还是爱着他。言希因为小时候那场爆炸，所以现在左耳失聪，右耳也几近失聪。他不想拖累阿衡。你怎么离得开她，受尽折磨，最终还是去找了阿衡，然后又一次放手，又一次追寻。最后一次了，还好你们终于成为了言先生，言夫人。不要在放开彼此的手了。还记得当初阿衡听陈秘书说了额言希小时候经历的那场爆炸以及背叛，她对言希说:“除非黄土白骨，我守你百岁无忧。” 还好我来看了这本早有耳闻的剧集，还好我坚持看下去了，情节还是挺不错的，文笔也挺好，每个人物的形象刻画的都很鲜明，很是喜欢阿衡，也喜欢言希，喜欢辛达夷，喜欢陈倦，喜欢温思尔，喜欢孙鹏，也喜欢温思莞，还有那几位老爷爷。阿衡和言希最后还能走到一起，跟这些朋友的帮助是有一定关系的，也是阿衡足够爱言希才会一次又一次原谅言希，接受言希。 霾没了
先导片都是快进看的，发现看不下去了，来回来去都是老问题，没新意，没意思，也可能是自己成长了，节目里的问题在我看来已经是过去时了，没啥可讨论的意义了
挺好看的一本剧，就是朗读的水平有点差，净是错别字，让人听着不爽。
外国人写的书，很多都能用长篇大论写出一堆无用的废话，这部剧同样是，有用的内容不超过四分之一