无穷小也是无穷大，极微量事物的运动决定了宇宙的本质；无穷大也是无穷小，宏观的状态的事物易于直观的可近似模糊的理解性，让人们沉迷于表象的普遍性，却往往现实不是你所见。人自身即是时间也是空间，范式和视角的变化，即是进步也是局限，人才会一直感知。
看了前面三四十章 有点莫名其妙 转折生硬 莫名其妙和继母冰释前嫌了 莫名其妙姐妹其乐融融 他爸对继母心狠手辣视而不见 莫名其妙纳了个妾 莫名其妙就接受了亲事 就为了所谓大业就随意主宰别人婚事 为了所谓大业所以就甘愿成为了棋子任人摆布 ？？？ 简直看不下去
看到好多人推荐这部剧就过来看了，目前看到55章，看不太下去。 女主的智商忽高忽低，还有很多细节上的描写让我觉得很失败，逻辑不能自洽。 前世，一个普通的小兵怎么能在兵营里带面具，还从来不取？ 重生在原主身上改变那么突兀，还没人怀疑，连婢女都没疑惑过。 去赌场赌钱，不看好逃跑路线，感觉这不是一个大将军能忽略的事。 范家公子简直就是一个工具人，我也不太明白一个下八品承什么郎都能压的住的范家，只不过一个公子死了，却能关闭京城城门，全城搜查凶手的… 反正细节很不严谨。 这文感觉怪怪的，说她是欢乐爽文吧，她又没挂，都是靠自己努力的（唯一的挂就是努力的结果都是成倍增长。比如兵营里，她第一天她拉不开的弓，练一晚上臂力，第二天就能拉开一半。 ？？？ 这是游戏刷属性点吧？拉一晚上弓，第二天手臂不肿不废就该祈祷了。） 这要是欢乐爽文我无话可说，毕竟我还看过女主有一仓库的金手指的挂逼文，每次都发愁用哪个挂才好。 但这文的文风又不是纯爽，编剧努力的在体现女主没挂，她都是靠自己努力的。 这样看起来就很怪，很冲突。
这部剧强调了家庭教育的重要性——每位儿童作为一个独立的个体，家庭是他的第一教育场所，也是最重要的教育场所，父母就是对他影响最深刻的第一任老师。一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现——从这个意义上说，“妈妈”的重要性胜过“老师”。 书中的大量实例也帮助我如何扮演好家长这个角色。首先，培养孩子观看的习惯，孩子小时，不要给孩子翻译成大白话，就按书中的原文读，在提高孩子观看速度上，有一些细节要注意： 第一，不要让孩子低低地读出声来。 第二，不要一遇到生字就要求孩子查字典。 第三，可能的话，尽量租书看或追剧看。 其次，培养孩子实事求是的态度，身教重于言传。再者，培养孩子的学习兴趣，不要以成绩论好坏，小学培养学习兴趣，初中培养学习方法，高中阶段拼的是勤奋。 家长要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。 孩子最好自己带，有实际困难，也应该由父母自己想办法解决去克服，而不应该由孩子来扛，把孩子丢给老人或亲戚带，使孩子成为精神上的“留守儿童”。 当代著名女作家池莉说，“我发现从古至今，孩子都是一样的，家长却发生了巨大的改变。现在太多的父母只愿在孩子身上花钱，不愿意花时间、精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。”她的话说得比较尖锐，也一针见血。 在看本剧的过程中，我就一直在跟我爱人讨论，我们该如何去教育和引导我们的孩子，看完后我觉得书中提到的“不管”比“管”还难做到，有时就是家长管的太多造成的，所以，我们俩会互相监督提醒，不多管。而且还要多用心、多花时间和心思放在孩子身上，自己客服困难，自己带孩子。也希望把孩子成为像编剧女儿那样懂事有出息的孩子。加油！
无穷小也是无穷大，极微量事物的运动决定了宇宙的本质；无穷大也是无穷小，宏观的状态的事物易于直观的可近似模糊的理解性，让人们沉迷于表象的普遍性，却往往现实不是你所见。人自身即是时间也是空间，范式和视角的变化，即是进步也是局限，人才会一直感知。
看了前面三四十章 有点莫名其妙 转折生硬 莫名其妙和继母冰释前嫌了 莫名其妙姐妹其乐融融 他爸对继母心狠手辣视而不见 莫名其妙纳了个妾 莫名其妙就接受了亲事 就为了所谓大业就随意主宰别人婚事 为了所谓大业所以就甘愿成为了棋子任人摆布 ？？？ 简直看不下去
看到好多人推荐这部剧就过来看了，目前看到55章，看不太下去。 女主的智商忽高忽低，还有很多细节上的描写让我觉得很失败，逻辑不能自洽。 前世，一个普通的小兵怎么能在兵营里带面具，还从来不取？ 重生在原主身上改变那么突兀，还没人怀疑，连婢女都没疑惑过。 去赌场赌钱，不看好逃跑路线，感觉这不是一个大将军能忽略的事。 范家公子简直就是一个工具人，我也不太明白一个下八品承什么郎都能压的住的范家，只不过一个公子死了，却能关闭京城城门，全城搜查凶手的… 反正细节很不严谨。 这文感觉怪怪的，说她是欢乐爽文吧，她又没挂，都是靠自己努力的（唯一的挂就是努力的结果都是成倍增长。比如兵营里，她第一天她拉不开的弓，练一晚上臂力，第二天就能拉开一半。 ？？？ 这是游戏刷属性点吧？拉一晚上弓，第二天手臂不肿不废就该祈祷了。） 这要是欢乐爽文我无话可说，毕竟我还看过女主有一仓库的金手指的挂逼文，每次都发愁用哪个挂才好。 但这文的文风又不是纯爽，编剧努力的在体现女主没挂，她都是靠自己努力的。 这样看起来就很怪，很冲突。
这部剧强调了家庭教育的重要性——每位儿童作为一个独立的个体，家庭是他的第一教育场所，也是最重要的教育场所，父母就是对他影响最深刻的第一任老师。一个人如果没有获得好的家庭教育，学校教育多半很难在他身上正常实现——从这个意义上说，“妈妈”的重要性胜过“老师”。 书中的大量实例也帮助我如何扮演好家长这个角色。首先，培养孩子观看的习惯，孩子小时，不要给孩子翻译成大白话，就按书中的原文读，在提高孩子观看速度上，有一些细节要注意： 第一，不要让孩子低低地读出声来。 第二，不要一遇到生字就要求孩子查字典。 第三，可能的话，尽量租书看或追剧看。 其次，培养孩子实事求是的态度，身教重于言传。再者，培养孩子的学习兴趣，不要以成绩论好坏，小学培养学习兴趣，初中培养学习方法，高中阶段拼的是勤奋。 家长要做的是培养孩子的智慧能量，就是对知识的好奇心、爱钻研的精神，提出问题的能力，寻找答案的兴趣，有效的学习方法，平和的学习心态，持之以恒的毅力等等——这些才能成全孩子的成绩，才是在各种考试中胜出的决定性条件。 孩子最好自己带，有实际困难，也应该由父母自己想办法解决去克服，而不应该由孩子来扛，把孩子丢给老人或亲戚带，使孩子成为精神上的“留守儿童”。 当代著名女作家池莉说，“我发现从古至今，孩子都是一样的，家长却发生了巨大的改变。现在太多的父母只愿在孩子身上花钱，不愿意花时间、精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。”她的话说得比较尖锐，也一针见血。 在看本剧的过程中，我就一直在跟我爱人讨论，我们该如何去教育和引导我们的孩子，看完后我觉得书中提到的“不管”比“管”还难做到，有时就是家长管的太多造成的，所以，我们俩会互相监督提醒，不多管。而且还要多用心、多花时间和心思放在孩子身上，自己客服困难，自己带孩子。也希望把孩子成为像编剧女儿那样懂事有出息的孩子。加油！