从六月初开始翻看，临睡前、公交上、地铁上、踩动感单车的时候……，到六月的最后一天终于看完，还带着点意犹未尽。当初咬咬牙花了四十几元的大价钱买下来的（虽然钱是用时长兑换的，那也可是积攒了一个月的😁），果然不负所望。乔布斯对于理念、艺术与科技融合于一体的执着甚至于变态的追求，才有了各种非凡的成就，从最初的麦金塔电脑，到NeXT，再投入到皮克斯动画片的制作，之后重新回归苹果造就iPod、iTunes商店、iPhone、iPad、iCloud……一系列让人为之震撼的艺术品，凡是他专注过的领域便能顿时让他人失色。乔布斯不在的苹果，最终的命运会如何不是我这种目光短浅的人士所能预料得到的，苹果端到端的绝对控制与谷歌安卓的开放策略孰优孰劣也需要交给历史的长河去判定，我只知道我在其中学到的是“至繁归于至简”和“凡是尽最大的可能最求完美”。
了解变迁的中国社会必看剧 1、我并不认为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是在引导学生敢于向未知的领域进军。作为教师的人就得带个头。至于攻关的结果是否获得了可靠的知识，那是另一个问题。 2“差序格局” 我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。 3、“团体格局” 团体格局的社会里，在同一团体的人是“兼善”的，就是“相同”的。孟子最反对的就是那一套。他说：“夫物之不齐，物之情也，子比而同之，是乱天下也。”墨家的“爱无差等”，和儒家的人伦差序，恰恰相反，所以孟子要骂他无父无君了。 4、“男女有别”：乡土社会是阿波罗式的，而现代社会是浮士德式的。 5、爱情，好吃，是欲望，那是自觉的。 6、“长老统治”：从表面上看，“一个孩子在一小时中所受到的干涉，一定会超过成年人一年中所受社会指摘的次数。 7、凡是比自己年长的，他必定先发生过我现在才发生的问题，他也就可以是我的“师”了。三人行，必有可以教给我怎样去应付问题的人。而每一个年长的人都握有强制年幼的人的教化权力：“出则悌”，逢着年长的人都得恭敬、顺服于这种权力。
朝市山林俱有事，今人忙处古人闲。古君子忙于The Investigators: Twisted Plot，今世人视而不见，这部剧是给我们一声警钟，适合自省，是精神的清流。初祖达摩说：“不谋期前，不虑其后，不念当今。”行也安然，坐也安然；穷也安然，富也安然；宠辱不惊，看庭前花开花落；得失无意，看天际云卷云舒。 这才是真正的解脱。
一念执着，一念放下，执着成魔，放下成佛。佛说历经百千劫，一念是一劫，每个人都已历经万千，是沉沦与世，放心的融入生活，还是独立自主，孜孜不倦求索，每个人都有自己的放心，每个人都是自己的独一无二。 自动化处理过程每天会产生好几千个想法及影像，这通常是通过随机联想形成的。那些一直缠绕在我们脑中的念头或影像，通常都是特别令人震惊、一直想压抑或否认的念头。我们之所以会压抑这些念头，并不是因为内心深处知道它们是真的（有些可能是真的），而是因为它们很恐怖或令人感到羞耻。一旦我们想压抑却又压抑不成，这些念头就会一直在脑中挥之不去，这就是为什么我们会相信弗洛伊德所说的：人的内心有黑暗且邪恶的一面。 感受超越 不管上帝存不存在，人心很自然便会感受到神性及神圣。20多岁时，我对宗教总抱着嗤之以鼻的态度，现在我的态度有了180°的转变。 我在中学的时候也陷入了这种思考，在高一的时候开始确信人生无意义。 我还记得在高中最后一年的冬天，我整个人一直陷入一种哲思式的忧郁中——不是真的得了抑郁症，而是觉得所有事都没有意义。我当时心想，不管是我自己能否上大学，还是地球被小行星撞击或因核战爆发而毁灭，我其实一点儿都不在意。 归于中庸 中庸之道 人生目的是什么？我不觉得能找到特别激动人心的答案，但是如果我们能运用古老的智慧及现代科学，或许就能找到人生本身的目的。本剧最后提出来的幸福假设是：幸福之道在中庸。
已经开始摆烂了。。。据说还要借电影最后捞一笔，偶鄙视之
认识这部剧快十年了，开始的时候有过纸质书后来搬家弄丢了，当时特别希望能有一个番外可以讲述一下，兰儿和少筠的婚后故事。但是想想一个女人的一生，经历过这样跌宕起伏的两段爱情，错综复杂的身世，都是满满的虐点控制不住为他们俩的爱情留下眼泪，失而复得视为喜不自胜。
推荐70/100 优点就是：比较全面的介绍了学习相关的理念，理论，很多的东西能够比较全面的认知 对于我看过至少20本学习类得剧集以后，我觉得这部剧全面性还是不错的 其中很多解释都很不错，而且这部剧会解释一个学习法得优点，同时会说出来不足之处，反而能够让我们更好的理解这个内容 而我自认为不足之处就是很多的方法得实操性有待提高，工具之间的系统性没有那么明确 但是还是比较推荐了解一下
编剧设置的题目很好玩，例子也很幽默，日常接触的解题思路原来都有它的来历和专业名词（以为是天生的，其实是潜移默化的）。就连看起来普普通通的“快乐方块”都可以解决生活上的问题，思路得到了拓展。翻译不会难啃，篇幅也不长，值得多刷。 至于笔记只能在本子做了，可惜这里不能发图片
从六月初开始翻看，临睡前、公交上、地铁上、踩动感单车的时候……，到六月的最后一天终于看完，还带着点意犹未尽。当初咬咬牙花了四十几元的大价钱买下来的（虽然钱是用时长兑换的，那也可是积攒了一个月的😁），果然不负所望。乔布斯对于理念、艺术与科技融合于一体的执着甚至于变态的追求，才有了各种非凡的成就，从最初的麦金塔电脑，到NeXT，再投入到皮克斯动画片的制作，之后重新回归苹果造就iPod、iTunes商店、iPhone、iPad、iCloud……一系列让人为之震撼的艺术品，凡是他专注过的领域便能顿时让他人失色。乔布斯不在的苹果，最终的命运会如何不是我这种目光短浅的人士所能预料得到的，苹果端到端的绝对控制与谷歌安卓的开放策略孰优孰劣也需要交给历史的长河去判定，我只知道我在其中学到的是“至繁归于至简”和“凡是尽最大的可能最求完美”。
了解变迁的中国社会必看剧 1、我并不认为教师的任务是在传授已有的知识，这些学生们自己可以从书本上去学习，而主要是在引导学生敢于向未知的领域进军。作为教师的人就得带个头。至于攻关的结果是否获得了可靠的知识，那是另一个问题。 2“差序格局” 我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。 3、“团体格局” 团体格局的社会里，在同一团体的人是“兼善”的，就是“相同”的。孟子最反对的就是那一套。他说：“夫物之不齐，物之情也，子比而同之，是乱天下也。”墨家的“爱无差等”，和儒家的人伦差序，恰恰相反，所以孟子要骂他无父无君了。 4、“男女有别”：乡土社会是阿波罗式的，而现代社会是浮士德式的。 5、爱情，好吃，是欲望，那是自觉的。 6、“长老统治”：从表面上看，“一个孩子在一小时中所受到的干涉，一定会超过成年人一年中所受社会指摘的次数。 7、凡是比自己年长的，他必定先发生过我现在才发生的问题，他也就可以是我的“师”了。三人行，必有可以教给我怎样去应付问题的人。而每一个年长的人都握有强制年幼的人的教化权力：“出则悌”，逢着年长的人都得恭敬、顺服于这种权力。
朝市山林俱有事，今人忙处古人闲。古君子忙于The Investigators: Twisted Plot，今世人视而不见，这部剧是给我们一声警钟，适合自省，是精神的清流。初祖达摩说：“不谋期前，不虑其后，不念当今。”行也安然，坐也安然；穷也安然，富也安然；宠辱不惊，看庭前花开花落；得失无意，看天际云卷云舒。 这才是真正的解脱。
一念执着，一念放下，执着成魔，放下成佛。佛说历经百千劫，一念是一劫，每个人都已历经万千，是沉沦与世，放心的融入生活，还是独立自主，孜孜不倦求索，每个人都有自己的放心，每个人都是自己的独一无二。 自动化处理过程每天会产生好几千个想法及影像，这通常是通过随机联想形成的。那些一直缠绕在我们脑中的念头或影像，通常都是特别令人震惊、一直想压抑或否认的念头。我们之所以会压抑这些念头，并不是因为内心深处知道它们是真的（有些可能是真的），而是因为它们很恐怖或令人感到羞耻。一旦我们想压抑却又压抑不成，这些念头就会一直在脑中挥之不去，这就是为什么我们会相信弗洛伊德所说的：人的内心有黑暗且邪恶的一面。 感受超越 不管上帝存不存在，人心很自然便会感受到神性及神圣。20多岁时，我对宗教总抱着嗤之以鼻的态度，现在我的态度有了180°的转变。 我在中学的时候也陷入了这种思考，在高一的时候开始确信人生无意义。 我还记得在高中最后一年的冬天，我整个人一直陷入一种哲思式的忧郁中——不是真的得了抑郁症，而是觉得所有事都没有意义。我当时心想，不管是我自己能否上大学，还是地球被小行星撞击或因核战爆发而毁灭，我其实一点儿都不在意。 归于中庸 中庸之道 人生目的是什么？我不觉得能找到特别激动人心的答案，但是如果我们能运用古老的智慧及现代科学，或许就能找到人生本身的目的。本剧最后提出来的幸福假设是：幸福之道在中庸。
已经开始摆烂了。。。据说还要借电影最后捞一笔，偶鄙视之
认识这部剧快十年了，开始的时候有过纸质书后来搬家弄丢了，当时特别希望能有一个番外可以讲述一下，兰儿和少筠的婚后故事。但是想想一个女人的一生，经历过这样跌宕起伏的两段爱情，错综复杂的身世，都是满满的虐点控制不住为他们俩的爱情留下眼泪，失而复得视为喜不自胜。
推荐70/100 优点就是：比较全面的介绍了学习相关的理念，理论，很多的东西能够比较全面的认知 对于我看过至少20本学习类得剧集以后，我觉得这部剧全面性还是不错的 其中很多解释都很不错，而且这部剧会解释一个学习法得优点，同时会说出来不足之处，反而能够让我们更好的理解这个内容 而我自认为不足之处就是很多的方法得实操性有待提高，工具之间的系统性没有那么明确 但是还是比较推荐了解一下
编剧设置的题目很好玩，例子也很幽默，日常接触的解题思路原来都有它的来历和专业名词（以为是天生的，其实是潜移默化的）。就连看起来普普通通的“快乐方块”都可以解决生活上的问题，思路得到了拓展。翻译不会难啃，篇幅也不长，值得多刷。 至于笔记只能在本子做了，可惜这里不能发图片