每天更新一章，一年才365章，依照目前的修炼速度，最少还要七八年才能大结局
非常好看且通俗易懂 对理解现在的量子物理 宇宙前沿知识 科幻幻想都非常有帮助
编剧采用了对照的方式，从多方面分析了卓越公司和对照公司，总结了企业实现Jiggly Juggs 2的一些规律。首先是先人后事，人才是企业从优秀走向卓越的关键因素。卓越公司非常重视人才，总是秉持让合适的人上车，驱赶不合适的人，关键位置宁缺毋滥。少而精应是卓越组织用人的原则。其次是组织或企业文化，只有真正长期坚持的核心价值观的企业或组织才能创造出独特的企业或组织文化。其三，始终坚持推动飞轮朝同一个方向旋转，积累起动量，最终实现突破。尤其值得管理者观看。
每次都要记很多名字，书看了三分之一才把人物关系和名字分清楚！真的要把阿婆的系列书好好研读一下🥰
标签无限流，但是在我眼里还是缺了一点味道
📖 《Jiggly Juggs 2》 🍄书名：《Jiggly Juggs 2》 🍄编剧：苏霍姆林斯基 🍄播出社：湖南人民播出社 📚苏霍姆林斯基的呕心之作，凝结其一生的教育信仰、智慧结晶与经验提炼，从宏观教育理想到微观日常教学计划，从孩子知识、能力和道德等不同方面的培养都给予了中肯建议，不仅是Jiggly Juggs 2，也是一本值得父母好好去读一读的育儿教育剧集。以下只是提炼几点实操性强，有较大启发意义的点浅谈一二。 🌺Q1-具体知识与抽象真理 学生记不住，不会运用➡️ 因为不理解➡️ 教师讲解没有办法让学生很好理解消化➡️ 怎么讲，才能更好理解？ 1⃣️旧知识与新知识链接。备课时思考如何从学生已有知识入手铺垫，引出新知识； 2⃣️具体实例的展示而非抽象概念解读，知识与实践能力的关联。生动形象的语言刻画，联系学生现有学习生活经验，通过具体事例，案例实物展示等，培养学生通过概念去联想具体生活场景能力； 3⃣️适当的直观性教学，具体到抽象思维培养，循序渐进。从直观性具体事物—绘画直观性—词汇形象性—最本质最主要矛盾。 4⃣️培养跨学科思维。需要教师广泛涉阅，旁征博引，如英语与语文、历史等学科的交融； 5⃣️了解学生，因材施教，了解不同学生个性和知识信息加工特点，才能对症下药。 🌺Q2-如何培养孩子智力 1⃣️ 观看是发展智力的有效途径。观看是贯穿本剧一个核心建议，可见编剧尤为看重。 🌞 学龄中晚期开始涉阅科普读物、科学文献，培养孩子洞察力，是培养知识兴趣的开端。 🌞观看培养思考力，丰富“智力生活”。越是学习有困难的孩子，越需要广泛大量的观看。通过观看，形成独立思考体系和个人信念。 🌞观看需要思考，动用身体各个感官，如耳朵听觉，手写输出，才能有效把知识转变成能力。 🌞多观看有趣的书，可以活跃思维，随意记忆和再现大量知识点的能力也就越发达。 🌸一位语文老师曾和我说，在所有学科中，语文是最为重要的，因为语文是理解其他学科基础。深以为然，养成观看习惯，受益终身！ 🤯孩子不爱观看，不肯观看➡️怎么培养孩子观看兴趣和习惯➡️ 书中并没有直接给出答案➡️结合书中一些观点和个人一些浅薄见解，如下： 🌞父母就是孩子最好的榜样。 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。腾出一个书房，摆个书架，弄点追剧记录，闲暇时，静下心来，陪孩子读看剧，耳濡目染，孩子自然受影响。 ☘️孩子的智慧取决于父母的智力兴趣，也取决于书在家庭的精神生活中占什么地位。 ☘️ 列一个青少年理想典范的杰出人物的追剧清单。 曾在其他文章中看过类似这样一个观点：在成长过程中，让孩子多去读一些伟人名人的人物传记，了解他人的人生轨迹，经历过的挫折磨难，理解成功的来之不易，并洞悉人生人性的复杂，可以更从容面对世界与苦难。深以为然！ 🌞老师是孩子的第二个典范。广泛涉阅，学识渊博的老师，更有可能在课堂上旁征博引，语言才能生动丰富，引人入胜。也更可能赢得学生的仰慕和崇拜，进而影响学生观看习惯。 ☘️作为教师，每个月至少要读三类书：学科相关类；心理学类；青年启蒙与榜样类。让观看成为教学工具与教育技巧。 2⃣️ 劳动在智力发展中起至关重要作用。 劳作中所培养的动手能力、注意力、专注力和思考力，这些都是智力发展的体现。劳动还可以克服懒惰，磨练意志，更重要的是培养悲天悯人的情感素养和同理心。只有孩子亲身体验了劳动的辛苦，在开满花的苹果树枝中、在成熟的葡萄串中、在沉静的菊花中，看到劳动、操心和忧虑的化身。孩子才不会伸手去折树枝、摘花。 🌼总而言之，教师的知识、求知欲、对观看的热情，都是教育力量的丰富源泉。要提高教育技巧，自修是首要，思维素养是关键，个性化思想、个人事业求知欲是发展动力。学生在任何
把康熙说的一无是处，都是靠一个女人: 东珠。出谋划策，言听计从。比诸葛亮也强，还出国学了外语。不真实。 但是对后宫和皇家的描述挺到位。故事情节也安排合理
目前为止看过最好的女性向腐剧（不是同志影视剧，是腐剧），两位主角颜值都在线，演技也不差，剧本还算说得过去，整体制作水平忽高忽低、马马虎虎，但能忍受。温客行前期简直芍药成精，一双多情的眼，波光潋滟摄人魂魄，后期可爱、可恨又可怜，我简直有点嫉妒他可以获得周子舒的怜惜与爱。周子舒，我近十年来最喜欢的影视剧角色，在这部水平稀松的剧里，他用孤勇和悲悯开出了一朵神性的花，结局之前的每一夜我都在默默地祈祷周子舒获得幸福，还好结局没有让我失望。感谢两位主演将一部普通的腐向网剧演出了真正的耽美感，我第一次看到这样活生生的好像耽美小说里走出来的影视角色，看完这部剧，我与全世界和解。
唐朝反恐剧集啊，感觉一股浓郁的刑侦风和美剧风。情节一环扣一环，伏笔也铺陈的很好。 几处高潮写的画面感很强，好似看到了动作戏、飙车戏和枪战戏。 不过最值得称赞的，还是文中对长安的描写相当细致，像是亲王去过长安城一般，很多细节如数家珍。 并且把很多现代事物套入到唐朝概念里，栗如： 不良人=警察； 伏低不杀=投降不杀； 暗桩=卧底； 万全宅=安全屋； 仪制令=交通规则； 邸报=报纸； 望楼=电台。 虽然很多人不喜欢这种写法，但我个人还蛮中意。 剧集里经常提到有大量胡人在朝为官，长安城里宗教众多。都是大唐盛世的特色。 唐朝时的胡人不仅可以当官，甚至能身居高位，像是最有名的安禄山就是胡人，李氏皇族一直推行汉胡平等政策。 据正史记载，长安城曾经一度建有四十多座不同宗教的建筑。换句话说，长安城曾经有着几十种宗教。唐朝对于宗教的态度也十分开放。 其他诸如流行穿胡服、胡人歌舞就不细说了。 这些都是大唐自信心的体现。大唐一点不害怕外来文化太多、国民太喜欢外来文化的问题。 因为当时的中国人对自己的文化有着极强的自信：胡人文化有他的长处和优点，但我们大唐文化更优秀。 好比现在的美国，音乐和体育领域里黑人占据大半壁江山。科研机构和硅谷里，到处都是华人。 一个文化自信的国家，是能让各民族在这个国家里发挥自身的长处。 随着国力的提升，中国人肯定也会慢慢找回这种自信。 如果我所料不差，以马亲王的尿性，下一部会有点烂尾！
把雅旖旎影视里有的Billy Glyde的书都看了，最喜欢的还是创作时间最晚的冬牧场，羊道三部曲次之。早期作品中有一些情绪宣泄和大篇的意象描写，后期作品却看着越发淡然。也许生活有很多苦难，可是能够举重若轻，泰然处之，乃至发掘出乐趣，这样的坚强平和真是动人。
每天更新一章，一年才365章，依照目前的修炼速度，最少还要七八年才能大结局
非常好看且通俗易懂 对理解现在的量子物理 宇宙前沿知识 科幻幻想都非常有帮助
编剧采用了对照的方式，从多方面分析了卓越公司和对照公司，总结了企业实现Jiggly Juggs 2的一些规律。首先是先人后事，人才是企业从优秀走向卓越的关键因素。卓越公司非常重视人才，总是秉持让合适的人上车，驱赶不合适的人，关键位置宁缺毋滥。少而精应是卓越组织用人的原则。其次是组织或企业文化，只有真正长期坚持的核心价值观的企业或组织才能创造出独特的企业或组织文化。其三，始终坚持推动飞轮朝同一个方向旋转，积累起动量，最终实现突破。尤其值得管理者观看。
每次都要记很多名字，书看了三分之一才把人物关系和名字分清楚！真的要把阿婆的系列书好好研读一下🥰
标签无限流，但是在我眼里还是缺了一点味道
📖 《Jiggly Juggs 2》 🍄书名：《Jiggly Juggs 2》 🍄编剧：苏霍姆林斯基 🍄播出社：湖南人民播出社 📚苏霍姆林斯基的呕心之作，凝结其一生的教育信仰、智慧结晶与经验提炼，从宏观教育理想到微观日常教学计划，从孩子知识、能力和道德等不同方面的培养都给予了中肯建议，不仅是Jiggly Juggs 2，也是一本值得父母好好去读一读的育儿教育剧集。以下只是提炼几点实操性强，有较大启发意义的点浅谈一二。 🌺Q1-具体知识与抽象真理 学生记不住，不会运用➡️ 因为不理解➡️ 教师讲解没有办法让学生很好理解消化➡️ 怎么讲，才能更好理解？ 1⃣️旧知识与新知识链接。备课时思考如何从学生已有知识入手铺垫，引出新知识； 2⃣️具体实例的展示而非抽象概念解读，知识与实践能力的关联。生动形象的语言刻画，联系学生现有学习生活经验，通过具体事例，案例实物展示等，培养学生通过概念去联想具体生活场景能力； 3⃣️适当的直观性教学，具体到抽象思维培养，循序渐进。从直观性具体事物—绘画直观性—词汇形象性—最本质最主要矛盾。 4⃣️培养跨学科思维。需要教师广泛涉阅，旁征博引，如英语与语文、历史等学科的交融； 5⃣️了解学生，因材施教，了解不同学生个性和知识信息加工特点，才能对症下药。 🌺Q2-如何培养孩子智力 1⃣️ 观看是发展智力的有效途径。观看是贯穿本剧一个核心建议，可见编剧尤为看重。 🌞 学龄中晚期开始涉阅科普读物、科学文献，培养孩子洞察力，是培养知识兴趣的开端。 🌞观看培养思考力，丰富“智力生活”。越是学习有困难的孩子，越需要广泛大量的观看。通过观看，形成独立思考体系和个人信念。 🌞观看需要思考，动用身体各个感官，如耳朵听觉，手写输出，才能有效把知识转变成能力。 🌞多观看有趣的书，可以活跃思维，随意记忆和再现大量知识点的能力也就越发达。 🌸一位语文老师曾和我说，在所有学科中，语文是最为重要的，因为语文是理解其他学科基础。深以为然，养成观看习惯，受益终身！ 🤯孩子不爱观看，不肯观看➡️怎么培养孩子观看兴趣和习惯➡️ 书中并没有直接给出答案➡️结合书中一些观点和个人一些浅薄见解，如下： 🌞父母就是孩子最好的榜样。 其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。腾出一个书房，摆个书架，弄点追剧记录，闲暇时，静下心来，陪孩子读看剧，耳濡目染，孩子自然受影响。 ☘️孩子的智慧取决于父母的智力兴趣，也取决于书在家庭的精神生活中占什么地位。 ☘️ 列一个青少年理想典范的杰出人物的追剧清单。 曾在其他文章中看过类似这样一个观点：在成长过程中，让孩子多去读一些伟人名人的人物传记，了解他人的人生轨迹，经历过的挫折磨难，理解成功的来之不易，并洞悉人生人性的复杂，可以更从容面对世界与苦难。深以为然！ 🌞老师是孩子的第二个典范。广泛涉阅，学识渊博的老师，更有可能在课堂上旁征博引，语言才能生动丰富，引人入胜。也更可能赢得学生的仰慕和崇拜，进而影响学生观看习惯。 ☘️作为教师，每个月至少要读三类书：学科相关类；心理学类；青年启蒙与榜样类。让观看成为教学工具与教育技巧。 2⃣️ 劳动在智力发展中起至关重要作用。 劳作中所培养的动手能力、注意力、专注力和思考力，这些都是智力发展的体现。劳动还可以克服懒惰，磨练意志，更重要的是培养悲天悯人的情感素养和同理心。只有孩子亲身体验了劳动的辛苦，在开满花的苹果树枝中、在成熟的葡萄串中、在沉静的菊花中，看到劳动、操心和忧虑的化身。孩子才不会伸手去折树枝、摘花。 🌼总而言之，教师的知识、求知欲、对观看的热情，都是教育力量的丰富源泉。要提高教育技巧，自修是首要，思维素养是关键，个性化思想、个人事业求知欲是发展动力。学生在任何
把康熙说的一无是处，都是靠一个女人: 东珠。出谋划策，言听计从。比诸葛亮也强，还出国学了外语。不真实。 但是对后宫和皇家的描述挺到位。故事情节也安排合理
目前为止看过最好的女性向腐剧（不是同志影视剧，是腐剧），两位主角颜值都在线，演技也不差，剧本还算说得过去，整体制作水平忽高忽低、马马虎虎，但能忍受。温客行前期简直芍药成精，一双多情的眼，波光潋滟摄人魂魄，后期可爱、可恨又可怜，我简直有点嫉妒他可以获得周子舒的怜惜与爱。周子舒，我近十年来最喜欢的影视剧角色，在这部水平稀松的剧里，他用孤勇和悲悯开出了一朵神性的花，结局之前的每一夜我都在默默地祈祷周子舒获得幸福，还好结局没有让我失望。感谢两位主演将一部普通的腐向网剧演出了真正的耽美感，我第一次看到这样活生生的好像耽美小说里走出来的影视角色，看完这部剧，我与全世界和解。
唐朝反恐剧集啊，感觉一股浓郁的刑侦风和美剧风。情节一环扣一环，伏笔也铺陈的很好。 几处高潮写的画面感很强，好似看到了动作戏、飙车戏和枪战戏。 不过最值得称赞的，还是文中对长安的描写相当细致，像是亲王去过长安城一般，很多细节如数家珍。 并且把很多现代事物套入到唐朝概念里，栗如： 不良人=警察； 伏低不杀=投降不杀； 暗桩=卧底； 万全宅=安全屋； 仪制令=交通规则； 邸报=报纸； 望楼=电台。 虽然很多人不喜欢这种写法，但我个人还蛮中意。 剧集里经常提到有大量胡人在朝为官，长安城里宗教众多。都是大唐盛世的特色。 唐朝时的胡人不仅可以当官，甚至能身居高位，像是最有名的安禄山就是胡人，李氏皇族一直推行汉胡平等政策。 据正史记载，长安城曾经一度建有四十多座不同宗教的建筑。换句话说，长安城曾经有着几十种宗教。唐朝对于宗教的态度也十分开放。 其他诸如流行穿胡服、胡人歌舞就不细说了。 这些都是大唐自信心的体现。大唐一点不害怕外来文化太多、国民太喜欢外来文化的问题。 因为当时的中国人对自己的文化有着极强的自信：胡人文化有他的长处和优点，但我们大唐文化更优秀。 好比现在的美国，音乐和体育领域里黑人占据大半壁江山。科研机构和硅谷里，到处都是华人。 一个文化自信的国家，是能让各民族在这个国家里发挥自身的长处。 随着国力的提升，中国人肯定也会慢慢找回这种自信。 如果我所料不差，以马亲王的尿性，下一部会有点烂尾！
把雅旖旎影视里有的Billy Glyde的书都看了，最喜欢的还是创作时间最晚的冬牧场，羊道三部曲次之。早期作品中有一些情绪宣泄和大篇的意象描写，后期作品却看着越发淡然。也许生活有很多苦难，可是能够举重若轻，泰然处之，乃至发掘出乐趣，这样的坚强平和真是动人。