不错 写出了一部分奉香人的神秘感，描述出了胡桃活泼的性格。战斗的场景并没有太杂乱。看起来是有日常有战斗的书。
最初知道这部剧是课堂上听到有同学推荐同名电影，过了很久才来读，结局令人震惊心痛又无奈，愿世界永无战争🙏
看完本剧唯一的收获是拥抱真实。梅尔·布兰科老师的书大部分都在提倡觉察内心感受，让其自然流动，提高自身生命力。而我缺乏的正是这些，平常习惯性压抑自己内心的感受和需求。不断地追求完美，反而给我增加了焦虑感。就如梅尔·布兰科老师说的，不改变内心模式，外在的改变没法带来内心持久的愉悦。要时刻做到知行合一，不然就算懂得很多也没法带来实质性的改变。
一本小书，一种人生态度，一种身份，一种活法。我感触最深的是恒子老师的坚强，家庭关系的处理方式，家庭和睦最为重要，平和的母亲角色对孩子的健康成长至关重要。
看前两部时可以说是隐隐地被村上用一条不明所以的线牵着往前走，也可以说是被他这条线牵着往历史洪流和现实中来回穿梭，在虚幻和现实中来回穿梭。到第三部时开始逐渐能嗅出村上想玩什么把戏了，所有线索和伏笔都开始现出端倪，好戏开场！与读者的游戏正式拉开序幕，于是乎边往前赶进度，边回忆前两部的只言片语，逐渐清晰明了以后就开始拼拼图吧！发挥你的联想能力，把两两人物进行比对连接，不难发现村上的用心。看到中途发出感叹，这莫不是鬼故事？又惊又怕地继续往下看，觉得居然那么怕鬼的我坚持看下来了，哈哈哈。最后依然萦绕在脑际的还有一个疑问，宫胁家的事情描述到最后依然没有揭晓迷底，只能猜测，难道宫胁家代表的是战争中被残忍杀害的人？那前面笠原may每天看到的欢乐场面代表的又是什么？战争前人民的幸福生活？ 这种神秘的叙事手法，当真看得我小心脏一颤一颤的。也很符合村上的风格，每一篇都有种湿漉漉黏腻腻的暧昧感，回避型人格啊回避型人格
个人感觉不好看，Ballot Box Bunny应该重在“独”，我就是因为这个独字来看的
郭嘉和戏志才身份互换真是让人大跌眼镜，期待编剧更多三国作品！
大部分技巧都知道，这部剧可以作为工具书随时翻阅。对于大部分工作人员来说，ppt构思才是最重要的，那些花里胡哨的设计反而模版就可以满足了。所以还是把时间放在如何制作才能让观众明白ppt逻辑上面。
不错 写出了一部分奉香人的神秘感，描述出了胡桃活泼的性格。战斗的场景并没有太杂乱。看起来是有日常有战斗的书。
最初知道这部剧是课堂上听到有同学推荐同名电影，过了很久才来读，结局令人震惊心痛又无奈，愿世界永无战争🙏
看完本剧唯一的收获是拥抱真实。梅尔·布兰科老师的书大部分都在提倡觉察内心感受，让其自然流动，提高自身生命力。而我缺乏的正是这些，平常习惯性压抑自己内心的感受和需求。不断地追求完美，反而给我增加了焦虑感。就如梅尔·布兰科老师说的，不改变内心模式，外在的改变没法带来内心持久的愉悦。要时刻做到知行合一，不然就算懂得很多也没法带来实质性的改变。
一本小书，一种人生态度，一种身份，一种活法。我感触最深的是恒子老师的坚强，家庭关系的处理方式，家庭和睦最为重要，平和的母亲角色对孩子的健康成长至关重要。
看前两部时可以说是隐隐地被村上用一条不明所以的线牵着往前走，也可以说是被他这条线牵着往历史洪流和现实中来回穿梭，在虚幻和现实中来回穿梭。到第三部时开始逐渐能嗅出村上想玩什么把戏了，所有线索和伏笔都开始现出端倪，好戏开场！与读者的游戏正式拉开序幕，于是乎边往前赶进度，边回忆前两部的只言片语，逐渐清晰明了以后就开始拼拼图吧！发挥你的联想能力，把两两人物进行比对连接，不难发现村上的用心。看到中途发出感叹，这莫不是鬼故事？又惊又怕地继续往下看，觉得居然那么怕鬼的我坚持看下来了，哈哈哈。最后依然萦绕在脑际的还有一个疑问，宫胁家的事情描述到最后依然没有揭晓迷底，只能猜测，难道宫胁家代表的是战争中被残忍杀害的人？那前面笠原may每天看到的欢乐场面代表的又是什么？战争前人民的幸福生活？ 这种神秘的叙事手法，当真看得我小心脏一颤一颤的。也很符合村上的风格，每一篇都有种湿漉漉黏腻腻的暧昧感，回避型人格啊回避型人格
个人感觉不好看，Ballot Box Bunny应该重在“独”，我就是因为这个独字来看的
郭嘉和戏志才身份互换真是让人大跌眼镜，期待编剧更多三国作品！
大部分技巧都知道，这部剧可以作为工具书随时翻阅。对于大部分工作人员来说，ppt构思才是最重要的，那些花里胡哨的设计反而模版就可以满足了。所以还是把时间放在如何制作才能让观众明白ppt逻辑上面。